Diplomado de Recursos Humanos en Tarija

El manejo del personal corresponde a un terreno multidisciplinar crucial para el progreso de cualquier organizaci贸n, en cuanto integra a las personas en el dise帽o integral de procedimientos, tecnolog铆as y estructuras. Los esquemas tradicionales se enfocan en la gesti贸n de las personas, para hacer alusi贸n a la gesti贸n del ciclo de vida de las personas en una empresa. No obstante, cuando se revisan los contenidos que enfrenta en la actualidad esta tarea, se constata un desarrollo mayor, en relaci贸n al despliegue de futuros puestos vinculados a la asesor铆a para el cambio en la empresa y a quienes toman determinaciones, interviniendo en materias de estrategia y dise帽o organizacional o asesorando procesos de relaciones de trabajo. O sea, una serie de tem谩ticas que involucran el manejo del entorno laboralen la compa帽铆a y su contribuci贸n al 茅xito de un organismo.

La Universidad ha desarrollado un esquema 煤nico para entender la gesti贸n de personas en las organizaciones, que sistematiza sus desaf铆os a partir de periodos temporales y procesos de gesti贸n, incluyendo como componentes fundamentales la consideraci贸n de componentes estrat茅gicos, la atenci贸n de las din谩micas pol铆ticas de la organizaci贸n y la consideraci贸n de las implicancias psicosociales de los sistemas presentes de gesti贸n y flexibilizaci贸n de las organizaciones.

El programa de mag铆ster incluye ejes formativos principales. El primero hace alusi贸n a la gesti贸n de recursos humanos (GRH) como cuerpo multidisciplinario de conocimientos y tecnolog铆as, desarrollado principalmente en los 煤ltimos 15 a帽os. El segundo eje formativo pone 茅nfasis en las relaciones de trabajo, en relaci贸n la gesti贸n de problem谩ticas y la cooperaci贸n organizacional surgen como una capacidad estrat茅gica de las organizaciones que asegura su factibilidad en el mediano y largo plazo. La potenciaci贸n de habilidades para ser agentes de an谩lisis y cambio organizacional representa el tercer eje formativo de la carrera, los que se ver谩n desde la perspectiva de la consultor铆a organizacional en materia de gesti贸n de personal. Por 煤ltimo, el cuarto eje formativo del programa es el de investigaci贸n en gesti贸n de personal en empresas, y pretende desarrollar conocimientos y habilidades para crear procedimientos de an谩lisis de fen贸menos psicosociales en organizaciones.

La gesti贸n de personal no puede ser abordada a partir de una sola perspectiva profesional: requiere un acercamiento multidisciplinario. Por lo mismo, este programa es codirigido por las Facultades de Econom铆a & Negocios y de Psicolog铆a.

Diplomado de Recursos Humanos en Tarija Recursos Humanos

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驴Quienes pueden tomar este posgrado?

El Master en Recursos Humanos se encuentra orientado a titulados universitarios con poca experiencia profesional que, sin importar los estudios realizados, deseen hacer de la gesti贸n y orientaci贸n de personas su labor profesional.


Prop贸sitos

Preparar un profesional de alto nivel en el sector de recursos humanos con un claro enfoque en la creaci贸n de pol铆ticas y estrategias empresariales orientadas al logro y, a incrementar su ejercicio organizacional a trav茅s de la aplicaci贸n de m煤ltiples estrategias de innovaci贸n y de modernas funciones cuantitativas distintivas de la gesti贸n de los recursos humanos.

Grado que Otorga

El programa otorga el nivel de Mag铆ster en gesti贸n de recursos humanos.

Duraci贸n Programa de estudios

Para quienes cumplan con los requerimientos de ingreso, la extensi贸n de los estudios del programa es de 3 a帽os.

Programa acad茅mico

La malla curricular del Posgrado est谩 organizada en base a semestres y consta de un total de 18 ramos, a un ritmo de tres ramos por semestre (24 horas cada uno). El programa de estudios dura seis semestres.

Todo curso poseer谩 un docente responsable, que garantizar谩 la continuaci贸n metodol贸gica y de materia, y un grupo de profesores que contribuir谩n con sus estudios y experiencias en temas importantes del programa. El responsable del programa se preocupar谩 de que la totalidad del equipo docente participe en la definici贸n de aspectos metodol贸gicos, en la orientaci贸n del material y en los m茅todos de evaluaci贸n. Adem谩s, el grupo coordinador del Mag铆ster velar谩 siempre por la integraci贸n de contenidos en los Ejes de formaci贸n y en el curso en general.

En la l贸gica horizontal del programa, se agrupan los ramos de acuerdo a las distintas l铆neas formativas que forman el posgrado

Requisitos

Los postulantes a esta carrera de Mag铆ster tienen que contar con el grado de licenciado o t铆tulo profesional cuyo nivel y material de estudios sean equivalentes a los b谩sicos para obtener el grado de licenciado en la materia que corresponde. Es decir, que deseen completar o mejorar su labor profesional o su gesti贸n de jefatura, conseguir una mejor formaci贸n para hacerse cargo de el 谩rea de recursos humanos de organizaciones p煤blicas o privadas o de parte de ella, o para perfeccionar una carrera de profesor en el 谩rea.

Diplomado de Recursos Humanos en Tarija Recursos Humanos

Temas principales

  • Conducta Organizacional: Este curso incluye la comprensi贸n y manejo b谩sico de estrategias de gesti贸n que decretan los gerentes a objeto de comandar, expresar e incentivar equipos de trabajo competentes. Al finalizar el curso los estudiantes contar谩n con un marco anal铆tico-conceptual acerca de los organismos sociales y sus caracter铆sticas, la gesti贸n, el administrador, en el contexto de los desaf铆os e inconvenientes que afrontan las entidades financieras modernas.
  • C贸digo del Trabajo: Este ramo explora en relaci贸n a las normas que rigen todas la relaciones de tipo laboral en el pa铆s, sintetizado en el Derecho Laboral. Adicionalmente, se hace una revisi贸n de contenidos asociados, como por ejemplo, los problemas laborales recurrentes en las empresas. Al t茅rmino del curso los alumnos sabr谩n concepto, cualidades y prop贸sitos del Derecho del Trabajo.
  • Ramo de Incorporaci贸n Grupal: Este ramo trata los estilos de liderazgo y posibilita ejercitar habilidades sociales particulares. Al t茅rmino del taller los participantes recibir谩n un diagnostico del propio liderazgo y de otras aptitudes interpersonales asociadas.
  • Ambiente Socio Econ贸mico I: Este curso permite comprender c贸mo funciona el entorno econ贸mico social de la empresa, con especial enfoque en el mercado laboral. Al finalizar el taller los participantes conocer谩n las piezas b谩sicas de Microeconom铆a. Ser谩n capaces de realizar una revisi贸n econ贸mica de las Decisiones dentro de la Firma, Estructuras de Mercado y de aspectos centrales del Mercado Laboral.
  • Marketing Gerencial: En este programa se explora el origen y alcance del concepto de publicidad y de la tarea que desempe帽an quienes est谩n a cargo de esta 谩rea funcional. Al finalizar el programa los participantes estar谩n capacitados para llevar a cabo una planificaci贸n estrat茅gica de marketing, as铆 como de usar herramientas para la elaboraci贸n de investigaciones de mercado.
  • Direcci贸n de Recursos Humanos: El programa hace una revisi贸n en relaci贸n a los distintos modelos para la realizaci贸n de los proyectos estrat茅gicos en el 谩rea de recursos humanos. Por otra parte, se revisan adem谩s los m谩s importantes procedimientos en el lazo administrativo que el participante, como supervisor o ejecutivo, tenga con sus subalternos. Al finalizar el curso los estudiantes ser谩n capaces de diagnosticar, evaluar y seleccionar las estrategias y herramientas adecuadas para una mejor administraci贸n.
  • Entorno Socio Econ贸mico II: El curso otorga bases fundamentales para la comprensi贸n del medio macroecon贸mico y social de las compa帽铆as. Al t茅rmino del programa los alumnos reconocer谩n los determinantes del crecimiento y desarrollo comercial en el largo plazo, como tambi茅n en el rol del mercado del trabajo.
  • Econom铆a: Este ramo analiza la teor铆a financiera moderna y sus usos. Al finalizar el curso los estudiantes estar谩n preparados para identificar e interpretar la conceptualizaci贸n de los hechos econ贸mico-financieros empresariales.
  • Metodolog铆a de Investigaci贸n I: En el programa se da la informaci贸n necesaria para evaluar los principales m茅todos de evaluaci贸n que puedan ser utilizados para revisi贸n de la empresa. Al t茅rmino del curso los participantes ser谩n capaces de examinar la situaci贸n de los recursos humanos actualmente.
  • Planificaci贸n Estrat茅gica de Recursos Humanos: En el ramo se expone en relaci贸n a las diferentes estrategias que permiten a las organizaciones enfrentar el medio competitivo. En base a esto, se repasan todos aquellos esquemas y funciones que ayudan en el proceso de diagnostico, y la definici贸n de la estrategia adecuada. Al finalizar el curso los participantes ser谩n capaces de ayudar en un procedimiento de planificaci贸n, y su implementaci贸n.
  • Relaciones Laborales: En este curso se hace una revisi贸n a todo lo relacionado a los desaf铆os que presentan las relaciones de trabajo, las dificultades que se podr铆an presentar, y formulas existentes para solucionarlas. Al t茅rmino del ramo los estudiantes estar谩n capacitados para evaluar y solucionar una situaci贸n de conflicto, utilizando la ense帽anza entregada sobre negociaci贸n, ajust谩ndose a los marcos legales e institucionales, y las normas de relaciones internas.
  • Base y desarrollo de Recursos Humanos: En este ramo se expondr谩 acerca de los modelos que se usan para creaci贸n e implementaci贸n de formulas que permitan desarrollar las capacidades y habilidades del personal, para facilitar a este el logro de las metas organizacionales. Al finalizar el curso los estudiantes estar谩n en condiciones de elaborar sistemas y esquemas de capacitaci贸n y desarrollo, establecer proyectos de evaluaci贸n, utilizar un modelo de administraci贸n por competencias.
  • Compensaciones: En este ramo se realizar谩 una revisi贸n a los m茅todos que se usan en las organizaciones para medir y retribuir la contribuci贸n individual al logro de resultados, de forma de atraer, retener y/o desarrollar a quienes alcancen las metas de la compa帽铆a. Al t茅rmino del curso los participantes estar谩n capacitados para implementar un esquema de compensaci贸n total, y dise帽ar pol铆ticas de compensaci贸n.
  • Pol铆ticas y T茅cnicas de Recursos Humanos: En este programa se expondr谩 sobre las estrategias m谩s recientes en administraci贸n, como tambi茅n de los sistemas tecnol贸gicos y de informaci贸n que se utilizan para el respaldo de esta tarea. Al finalizar el programa los estudiantes estar谩n capacitados para realizar y establecer un plan de gesti贸n en Recursos Humanos, conocer谩 sobre los desaf铆os que presentan las fusiones y adquisiciones de empresas, como tambi茅n sobre la incidencia de la responsabilidad social empresarial y la administraci贸n del esfuerzo en el logro de la estrategia empresarial.
  • Gesti贸n del Cambio: Los contenidos del programa est谩n referidos al an谩lisis de los retos de cambio en las organizaciones contempor谩neas. Se expondr谩 en relaci贸n a los procesos de cambio en empresas, as铆 como de las distintas alternativas, m茅todos y trayectoria para lograr cambios. Al finalizar el ramo los estudiantes ser谩n capaces de identificar su rol como expertos de recursos humanos en los procedimientos de cambio, elaborar t茅cnicas para los cambios en organizaciones, como ayudar en procedimientos de cambio, ya sea en el papel de profesional, o consultor.
  • Control de Gesti贸n: En esta asignatura se plantean los distintos modelos y funciones que se utilizan para medir el cumplimiento de los objetivos tanto en grado de la empresa como personal. De forma de ser capaz de determinar la gesti贸n, y en el caso indicado, elaborar las medidas correctivas fundamentales para el alcance de los resultados esperados. Al finalizar el curso los estudiantes estar谩n capacitados para elaborar instancias de medici贸n de gesti贸n de personal, y sabr谩n acerca de los beneficios de cada esquema como mecanismo de planificaci贸n y manejo.
  • Evaluaci贸n de Proyectos: En este ramo se ense帽ar谩 acerca de las diferentes etapas de una prueba de proyecto, como tambi茅n los principales 铆tems que contienen. Al finalizar el ramo los estudiantes podr谩n llevar a cabo evaluaciones a proyectos tanto en el 谩rea de recursos humanos, as铆 como en otras.
  • Metodolog铆a de Investigaci贸n II: En este curso se entrega la informaci贸n que se necesita para analizar los principales m茅todos de evaluaci贸n que tengan la posibilidad de ser utilizados para revisi贸n de la empresa. Al t茅rmino del ramo los alumnos estar谩n capacitados para examinar la realidad de los recursos humanos hoy en d铆a.

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