Diplomado de Coaching en Valdivia

El Posgrado ofrece una posibilidad de revisar y relanzar la práctica del coaching, utilizar lo mejor de las aptitudes innatas de cada uno, aprender sobre uno mismo mediante la orientación y convivencia con otros estudiantes con experiencia en esta área.

Diplomado de Coaching en Valdivia Coaching

Propósito General

Preparar postgraduados con visión estratégica y con compromiso social, inventivos con capacidad de crear condiciones y medios para el cumplimiento de compromisos. Preparar un profesional con sólida formación teórica enfocada en la comunicación, coaching y gestión.

Propósito Específico

Al terminar la carrera de magíster en coaching y gestión estratégica del cambio, el estudiante será capaz de:


  • Diseñar, organizar y planear enfoques, métodos y tácticas de Coaching para su aplicación en la gestión del cambio organizacional, con una orientación sistémica.
  • Crear e incorporar los elementos necesarios para mejorar la calidad de vida a través de la autogestión.
  • Aplicar los conocimientos de Coaching necesarios para potenciar las capacidades cooperativas de las personas, la comunicación, el incentivo del conocimiento y la conducción eficiente de los grupos de trabajo.
  • Usar en forma eficaz las tecnologías informaticas y comunicacionales, para llevar a cabo procesos de cambio y aprendizaje.
  • Emplear los fundamentos éticos del Coach a dilemas puntuales.

Respaldo tutorial activo y personalizado. Cuenta con tutores con experiencia en el área que servirán de ayuda activa, guiando y guiando el aprendizaje, respondiendo preguntas por medio del e-mail, facilitando datos y noticias asociadas. Una novedosa forma de “aprender haciendo”. El eLearning significa un procedimiento donde los participantes practican desde una posición activa, estudiando los contenidos, realizando ejercicios prácticos, de autoevaluación, pruebas de evaluación continua, integración a foros con otros alumnos, o buscando material complementario en la web, todo esto es parte del entorno de aprendizaje en el que el alumno es el centro.

Metodología

El programa del Magister en coaching y liderazgo personal, contempla una formación sistemática, orientada al entrenamiento y profundización teórico-práctica en la metodología Coaching, una formación especializada, destinada a potenciar las actitudes apropiadas para el liderazgo personal, una enseñanza experiencial, basada en Coaching personal y profesional supervisado.

La metodología de enseñanza potencia las técnicas de simulación, role playing, monitoreo y comentario de casos, y da especial atención a la formación de habilidades y actitudes.

El Máster en coaching ejecutivo y personal (mcep) permite formar expertos del coaching, con una destacada base teorica y práctica, y a la vez con un alto grado de oficio y cualificación técnica.

Se trata de un posgrado diferencial, porque aparte de un trabajo sistemático para conocer las herramientas iniciales y avanzadas del coaching, proporciona mayores competencias, confianza, perspectiva y experiencia en esta disciplina. No obstante, explora en detalle los referentes de su entorno conceptual y operativo.

Asegura al alumno un manejo exhaustivo y líder del área y posibilita, mediante su metodología, enfoque, trabajo cooperativo y colaborativo, la implementación de una visión integral. Asimismo, también genera un alto desarrollo en su capacidad intuitiva.

Todo eso se da en un sistema de profundización en la realidad aplicada.

Este postgrado está ideado para:

El Magister en coaching y liderazgo personal va orientado a:

  1. Personas de todo ámbito profesional (empresarial, educativo, deportivo, social, público o privado) con la intención de formarse en una nueva profesión para el desarrollo del liderazgo de personas por medio de la metodología del Coaching.
  2. Consultores, personal de RRHH, que quieran conocer los nuevos esquemas de liderazgo de personas a través de la metodología Coaching.
  3. Psicólogos, psicopedagogos, profesores que deseen participar en su desempeño desde una perspectiva psicológica pero no psicoterapéutica y conseguir resultados más personalizados.
  4. Interesados en el desarrollo del liderazgo a partir de una base individualizada como es el Coaching para aprender y lograr aquellos cambios que les permitirán alcanzar sus objetivos.

Diplomado de Coaching en Valdivia Coaching

Requisitos

Con el fin de realizar este Posgrado, los alumnos deberán contar con un grado universitario en una carrera relacionada, lo que deberá acreditarse.

Unidades del posgrado

  • Temas introductorios y principales del coaching.
  • Introducción y referencias profesionales relacionadas.
  • Presentación y razón del aprendizaje.
  • Propósito y expectativas.
  • ¿Qué aprenderemos?
  • Vínculo y distinción con diversas especialidades.
  • ¿Qué significa? acotación y planteamiento.
  • El desafío de la educación en la nueva sociedad.
  • La estructuración como modelo dinámico: estrategia, gestión del cambio y recursos humanos.
  • Intervención para el crecimiento de la persona, la empresa y el emprendimiento.
  • Fuentes de soporte y recursos operacionales.
  • Lenguaje, comunicación y modelos.
  • Análisis transaccional.
  • Competencias conversacionales.
  • Tácticas e instrumentos de apoyo/evaluación del coaching: retroalimentación, 360º, pruebas de análisis de personalidad.
  • Habilidades críticas del coach.
  • Actos del habla.
  • La mayéutica y el coaching.
  • Chequeo de competencias del coach.
  • Modelos mentales.
  • Pensamiento sistemático.
  • Claves para el éxito: aptitudes básicas y desafíos del coach.
  • Inventario de aptitudes fundamentales.
  • La base del procedimiento.
  • Competencias y aptitudes críticas del coach: las tácticas profesionales del coach y el factor humano.
  • Introducción y expectativas del programa formativo.
  • Descripción y progreso del cambio personal.
  • Descripción de propósito.
  • Alternativas y medios.
  • Emplazamiento y postura.
  • Utilización sistematizada: fundamentos, asignaciones, habilidades, proceso de conversación, recursos y resultados.
  • Plan de actuación.
  • Seguimiento y resultados: progresión y movimientos regresivos.
  • Herramientas y utillajes de acompañamiento.
  • Metodología y propósito.
  • La maqueta de coaching y su dinámica.
  • Acción y resultados.
  • A desarrollar en paralelo a la impartición de los módulos 2 y 3.
  • Introducción al sistema de coaching en grupo.
  • Estructura y planteamiento: la mayéutica y el coaching impartidos a distintos aspectos.
  • Coaching en materia empresarial.
  • Tipologías.
  • Cómo mejorar en el espacio de trabajo. Gestión por habilidades. Caso práctico.
  • Coaching en el sector sanitario y en el trabajo social.
  • Coaching en el ámbito de la educación.
  • Coaching para docentes.
  • Diferencias entre el coaching docente en el aula y otras formas de atención a los profesores.
  • Proyecciones del coaching interno y externo en la organización.
  • Caso práctico: aplicación de apoyo al nuevo sistema educacional “por competencias” en la escuela.
  • Beneficios, roles y figuras que intervienen.
  • Coaching interno vs mentoring.
  • Diferentes tipologías de estructuración.
  • Detección del sistema, grupo y equipo. Liderazgos.
  • Enfoque al coaching de grupos.
  • Formulas y visión sistémica. El grupo como estructura en constante desarrollo.
  • Predicción – claridad – confianza – protocolos, reglas del juego y promesas – alineación – resultado.
  • Coach de grupo y liderazgo.

En el caso que tengas algunas preguntas sobre este programa de perfeccionamiento, utiliza nuestro buscador para encontrar otros posgrados similares y leer los comentarios de personas que ya los han realizado. No lo olvides, puedes utilizar el espacio de comentarios para dejar tus dudas y sugerencias.



Califica el contenido de este Posgrado o Artículo:
0 / 5 (0 votos)



Deja un comentario

Tu dirección de correo electrónico no será publicada. Los campos obligatorios están marcados con *