Diplomado de Coaching en Gerona

El Coaching se presenta como una nueva ocupación, con un buen futuro y un amplio medio laboral. Para esto necesitamos que los coachs estén especialmente capacitados y hayan recibido una formación calificada. El Magister en coaching y liderazgo personal ha implementado un posgrado de formación propio que comprende las principales competencias que necesita una correcta y eficaz práctica del Coaching.

La finalidad del Magister es preparar a quienes deseen incluir en la ejecución de su gestión profesional la metodología Coaching para la promoción del liderazgo en materia de las relaciones, el manejo o el desarrollo humano.

Nuestra meta es la capacitación de un profesional del Coaching personal y liderazgo, con solidez teórica y conocimientos de la práctica, con valores éticos, innovadores, flexibles y aptos para integrar los requerimientos de éxito de los clientes para desarrollar su liderazgo personal y profesional.

• Desarrollar las habilidades necesarias para el desarrollo y desempeño profesional del Coaching.
• Identificar fortalezas, debilidades y requerimientos.
• Modificar costumbres y gestión de costumbres.
• Definir metas y Plan de Acción.
• Aprender a manejar las herramientas básicas del Coaching.
• Programación Neurolingüística (PNL) aplicada al Coaching.
• Uso apropiado de las emociones y sentimientos y su correspondiente gestión.
• Fortalecer principios, valores, habilidades y motivaciones para desarrollar un Coaching de éxito.
• Realizar procedimientos íntegros de Coaching para el desarrollo.
• Llevar a cabo procesos íntegros de Coaching para un excelente desarrollo personal y profesional
• Potenciar la gestión del cambio, comunicación, solución de problemas y motivación con tácticas de coaching.
• Instruir el talento del coach para gestionar motivaciones, emociones y hábitos con el coachee en un grado práctico.
• Utilizar estrategias para mejorar lla interacción (Inteligencia Social).
• Implementar procesos de Coaching en equipo.

Metodología

1. Estudio de los situaciones reales.
2. Trabajo con situaciones reales y simulaciones de los más importantes temas y problemáticas vistos en coaching.
3. Estructuración de sesiones de coaching y equipos de prácticas para el plan de carrera profesional del coach.
4. Prácticas de coaching con otras alumnas del programa y con clientes reales.
5. Monitoreo para profesorado del programa.
6. Prácticas en procesos de mínimo cinco sesiones para coachee.
7. Realización de un resumen escrito para cada proceso de coaching.
8. Análisis de videos sobre clases de coaching. Grabación y análisis posterior de clases hechas por los estudiantes-coach.
9. Uso en paralelo de supervisión en grupo e individual.

Para quien está ideado

1. Egresados y Titulados universitarios.
2. Personal directivo y / o con mando, con personas a su cargo, de la gestión pública o privada.
3. Personal de recursos humanos, del ámbito comercial y correspondiente a recursos y/o operaciones en la compañía, instituciones y organismos públicos.
4. Ejecutivos o directivos que deseen incorporar los recursos y las habilidades del coaching para promover de manera positiva el crecimiento de los colaboradores, de la empresa y del nivel de negocio o actividad.
5. Personas colaboradoras o pertenecientes al tercer sector.
6. Nuevos emprendedores de negocio o sociales.
7. Profesionales de la educación y la enseñanza, en todos sus grados y derivadas.
8. Personas que deseen convertir el coaching en su ocupación o ampliar la oferta de servicios (formadores, consultores, terapeutas, sanitarios, etc.).
9. Personas que deseen incluir los referentes del coaching para enriquecer la interacción y el desarrollo humano.

Requisitos

Formación necesaria

• Pregrado de Licenciatura o Ingeniería. tienen un interés especial: Psicología, Pedagogía, Sociología, psicopedagogía.
• Título de Diplomatura Universitaria. tienen un interés especial: Trabajo Social, Terapia Ocupacional.
• Quienes acrediten una trayectoria laboral suficiente, equivalente al grado de las titulaciones exigidas.
• Coaches titulados por escuelas o instituciones con nivel reconocido.
• Alumnos de último año de los estudios citados para destinatarios.

Unidades

• Término, origen y filosofía del Coaching.
• El coaching como profesión.
• El rol de Coach.
• Intuición.
• Retos y Actitudes fundamentales del Coach.
• Habilidades comunicativas del Coach.
• Estilo comunicacional del Coach.
• Capacidades básicas del coach.
• Niveles de retroalimentación.
• Facilitar el reconocimiento de la capacidad de los clientes.
• Promover la creatividad y la originalidad.
• Las interrogantes importantes.
• Iniciación al rol del coach.
• De qué manera entregar a tus clientes el acompañamiento que les permita pasar a la acción.
• Metodología del Coaching.
• cambio en los procesos del Coaching.
• Las 6 etapas de la interacción en las clases de Coaching para pasar a la acción.
• Análisis del discurso y de la conversación.
• La esencia del procedimiento de Coaching.
• Evaluación al inicio del proceso. Análisis de requerimientos.
• El contrato para comenzar el proceso.
• Hallar los problemas para generar soluciones creativas.
• El cambio como oportunidad. Beneficios del cambio.
• Reconocer los Dilemas y problemas personales para lograr el desarrollo.
• La finalización de un proceso de Coaching.
• Coaching teleológico y liderazgo personal.
• Liderazgo Efectivo en base al progreso de la proactividad y la sinergia.
• Las costumbres de la excelencia y el liderazgo aplicados a los procesos de Coaching.
• Gestión del tiempo y conciliación entre trabajo-familia.
• Recursos Operativos y Emocionales para el Liderazgo Personal.
• A la consecución de un sueño.
• Uso de Medios, Tácticas y Formulas del Coaching.
• Potenciadores de la energía.
• La rueda de la vida.
• Recursos analógicos, metáforas, cuentos e historias.
• Dinámicas de Coaching.
• Autoestima y asertividad en los procesos de Coaching.
• Optimismo y Pensamiento positivo.
• Regulación emocional y técnicas de coping.
• Capacidades y recursos para el desarrollo de habilidades directivas.
• Gestión Emocional y Prevención del Estrés.
• TDA (Diagnostico de equipos).
• Capacidades directivas.
• El desarrollo de las competencias.
• Superación de creencias limitadoras en los puestos ejecutivos.
• Plan y fases al momento de tomar decisiones en procesos de Coaching.
• Liderazgo y clima laboral.
• Cultura del Coaching en las empresas.
• Coaching de equipos y Coaching Grupal.
• Experiencia de Coaching de grupos en la organización.
• Utilización y experiencias en esquemas de Coaching en diferentes materias de aplicación.
• Retail coaching.
• Coaching en el aspecto social.
• Coaching y Familia.

No permitas que escape la chance de crecer profesionalmente. Busca un posgrado con el que sin duda aumentarán tus conocimientos y posibilidades de encontrar trabajo.