Posgrado de Coaching en Lugo

El Master en Coaching Ejecutivo es un programa con un planteamiento relacional, psicológico y humanista, que dispone de un profesorado internacional de primer nivel. El manejo de los modelos más avanzados de coaching, la práctica y la reflexión constante posibilitan a los estudiantes un aprendizaje continuado.

En el curso se incentiva a los alumnos a explorar las distintas metodologías y desarrollar un acercamiento al coaching, en base al conocimiento de una amplia serie de esquemas y aproximaciones.

El curso ofrece una perspectiva psicológica que permite ahondar en el conocimiento de uno mismo y en el de los demás. El objetivo es potenciar la habilidad para iniciar y posibilitar los procedimientos de cambio a través del coaching.

Propósitos

• Obtener experiencia transversal y profesional en coaching.
• Emplear y potenciar las core-competencias del coach.
• Ampliar el grado de observación e identificar probabilidades de intervención.
• Revisar y retroalimentar el enfoque personal del proceso de coaching.
• Facilitar procesos de supervisión en prácticas reales.

Los contenidos se complementan con diccionarios en línea de términos asociados a las unidades y documentación complementaria.

Metodología

Práctica y vivencial. Buscamos el trabajo personal del estudiante para una mejor asimilación y mejora en el rendimiento del aprendizaje. El estudiante experimenta las dinámicas, con el propósito de luego adquirir la formación que se necesita y aplicarla en su contexto laboral. Solamente después de la vivencia misma se logra una visión holística e integral de la aplicación de estas técnicas.

La Formación se imparte por medio de la realización por parte del alumno de actividades vinculadas con la materia y dirigidos por el docente, y de su participación en dinámicas personales y/o grupales. La meta es que el estudiante adquiera conocimientos de forma rápida y con una lógica aplicada.

La Enseñanza práctica se trata de ejercicios de realización personalizada de prácticas previas en el aula y monitoreadas por un profesor. El propósito es que el estudiante obtenga soltura en éstos antes de enfrentarse a la realidad.

Prácticas y procesos reales como elemento final del ramo. Bajo la supervisión de un profesor el estudiante tendrá que resolver por sí mismo a situaciones reales. Tras esto deberá realizar una sinopsis de sus experiencias prácticas y otorgar una perspectiva personal del coaching. Deberá entregarlo por escrito y por medio de una exposición oral a los integrantes del claustro de evaluación. El objetivo es que el alumno adquiera experiencia en el desarrollo de su trabajo.

Campus Virtual: Tanto en enseñanza presencial como en enseñanza on line el alumno dispone de un aula on-line disponible en todo momento. El propósito es acomodarse lo mejor posible, en tiempo y forma, a los requerimientos del estudiante.

Ayudantías: Cada estudiante tiene asignado un tutor desde el inicio del ramo. El tutor ayudará con el entendimiento del tema y buena asimilación del material y, apoyará en todo especialmente en la fase de prácticas. El alumno tendrá entre 5 y 9 horas de tutorías. El propósito es que el alumno esté acompañado y guiado por un especialista durante su aprendizaje.

Algunas de las estrategias pedagógicas utilizadas en el posgrado son:

1. Clases presenciales interactivas.
2. Actividades de dinamización grupal.
3. Casos prácticos individuales y en grupo.
4. Ensayo conductual (role – playing).
5. Cuadernos de trabajo.
6. Monitoreo individualizado.
7. Prácticas reales.

Para quien está ideado

1. Egresados y Titulados de nivel superior.
2. Personal directivo y / o con mando, con personal a su cargo, de la administración pública o de la empresa privada.
3. Personal de recursos humanos, del sector comercial y correspondiente a recursos y/o operaciones en la compañía, instituciones y organismos públicos.
4. Empresarios o directivos que deseen incorporar los recursos y las habilidades del coaching para impulsar de manera positiva el desarrollo de los colaboradores, de la organización y del nivel de emprendimiento o actividad.
5. Personas colaboradoras o que pertenecen al tercer área.
6. Nuevos emprendedores de negocio o sociales.
7. Profesionales de la educación y la enseñanza, en todos sus grados y derivadas.
8. Quienes deseen transformar el coaching en su profesión o expandir la oferta de servicios (formadores, consultores, terapeutas, sanitarios, etc.).
9. Quienes quieran incluir los referentes del coaching para mejorar la interacción y el desarrollo humano.

Requisitos

Formación necesaria

• Título universitario de Licenciatura o Ingeniería. Especialmente: Psicología, Pedagogía, Sociología, psicopedagogía.
• Título de Diplomatura Universitaria. tienen un interés especial: Magisterio, Educación social, Trabajo Social, Terapia Ocupacional.
• Quienes acrediten una experiencia laboral suficiente, similar al grado de las titulaciones requeridas.
• Coaches titulados por escuelas o instituciones de nivel reconocido.
• Estudiantes de último curso de los estudios necesarios para destinatarios.

Unidades

• Fundamentos y Capacidades del Coaching Ejecutivo.
• Introducción a la relación de coaching.
• Procedencia y objetivo.
• Focos del coaching.
• Tipos de intervención.
• Desarrollo de las principales capacidades.
• Clases de contrato.
• Tres referentes principales.
• Filosofia relacional.
• Proceso relacional.
• Enfoques clave.
• Contratación avanzada.
• La influencia de las emociones y de la personalidad.
• Los casos críticos.
• Procedimientos inconscientes: transferencia y contratransferencia.
• Teorías Psicológicas y Modelos en el Coaching.
• Teorías psicológicas: Conductista, Psicodinámica, Humanista.
• Modelos de coaching: Grow, Gestalt, Análisis transaccional, etc.
• Selección del modelo más apropiado Ciclo educativo.
• Cambio Organizacional.
• Comprendiendo las organizaciones.
• Siete focos acerca del coaching.
• Proyecciones del cambio organizativo.
• Repetición en las organizaciones.
• La ética en el coaching.
• Diario de Aprendizaje reflexivo se trata del desarrollo redactado de una reflexión tutorizada sobre la práctica y la teoría del coaching, desarrollándose en paralelo.
• La práctica del Coaching como profesión: se desarrolla en tres workshops de una semana de extensión cada workshop.
• Coaching de Grupos.
• Liderazgo, poder y autoridad en el grupo.
• Grupos y supuestos básicos.
• Repetición y cambio.
• Los procesos inconscientes en las relaciones.
• Acreditación y Profesionalidad en la Relación de Coaching.
• Emociones, pensamientos y acciones.
• Las emociones y su relación con el cambio y las defensas.
• De los sentimientos al pensamiento y como impulsar la transición.
• Evaluación del coaching.
• Inclusión y diversidad.
• Práctica profesional.
• Promoviendo una Práctica Ética y sostenible.
• Liderazgo y coaching en línea.
• La relevancia de los límites.
• Código ético.
• Mercado del coaching.
• Sostenibilidad en la práctica.
• Terminando la relación de coaching.
• Proyecto de la práctica del Coaching consiste en el desarrollo escrito de un proyecto de análisis en torno a la experiencia del coaching y se realiza en paralelo.

No permitas que se te escape la chance de perfeccionarte. Escoge ahora mismo un posgrado con el que aumentarán tus conocimientos y oportunidades de encontrar trabajo.