Posgrado de Coaching en Lomas de Solymar

El Posgrado brinda una oportunidad para revisar y relanzar la práctica del coaching, utilizar lo mejor de las capacidades naturales de cada uno, aprender sobre uno mismo como coach a través de la supervisión y convivencia con otros estudiantes con experiencia en esta área.

El Máster en Coaching Ejecutivo y Personal no solamente se encuentra orientado a traspasar contenido, sino que además a crear más opciones de ser y de hacer. Aparte de dar herramientas, se pretende preparar a profesionales capaces de usarlas.

Los objetivos específicos de la carrera son:

• Preparar expertos del coaching, con base conceptual y práctica avanzada.
• Incorporar una estructura efectiva que posibilite realizar procedimientos de coaching profesional.
• Promover el manejo de las formulas de coaching, por medio de prácticas y el retroalimentación de alto nivel.
• Profundizar en dimensiones clave del estudiante y en el desarrollo de las aptitudes comunicacionales, analíticas y emocionales.
• Capacitar a expertos en capacitación y crecimiento personal.
• Reconocer y acotar otras disciplinas que utilizan herramientas convergentes con las utilidades en coaching.
• Generar una comunidad de aprendizaje duradera, entre los participantes. Desarrollo de la carrera como referente laboral.

Metodología

Práctica. Buscamos la participación personal del alumno para una mejor asimilación y mejora en el aprendizaje. El alumno experimenta las dinámicas, para poder después desarrollar la formación que se necesita y usarla en su contexto de trabajo. Solamente después de la propia vivencia es posible una perspectiva general de la utilización de estas estrategias.

La Formación se ofrece mediante la realización de parte del alumno de actividades relacionados con el ramo y encabezados por el profesor, y de su participación en actividades individuales y/o grupales. El objetivo es que el alumno adquiera conocimientos de forma rápida y con una lógica aplicada.

La Formación práctica consiste en actividades de realización personalizada de prácticas previas en el aula y supervisadas por un profesor. El objetivo es que el alumno obtenga soltura en desarrollos prácticos antes de casos reales.

Prácticas y procedimientos reales como parte final del curso. Bajo la supervisión de un profesor el estudiante deberá resolver a situaciones verídicas. Tras ello deberá realizar una sinopsis de sus experiencias y otorgar una visión personal del coaching. Tendrá que entregarlo redactado y a través de una presentación oral a los miembros del grupo de evaluación. El propósito es que el alumno obtenga experiencia y soltura para desarrollar su trabajo.

Campus En línea: Tanto en formación presencial como en capacitación virtual el alumno dispone de un campus on-line disponible en todo momento. El propósito es acomodarse lo mejor posible, en tiempo y forma, a las necesidades del alumno.

Tutorías: Cada estudiante tiene asignado un tutor a partir del inicio del curso. El tutor ayudará con el entendimiento del tema y buena asimilación de los contenidos y, apoyará en todo principalmente en la parte de prácticas. La persona recibirá de 6 a 12 horas de ayudantías. El objetivo es que el estudiante sea guiado por un especialista en transcurso de su formación.

Algunas de las estrategias pedagógicas utilizadas en el curso son:

1. Clases presenciales interactivas.
2. Ejercicios de dinamización grupal.
3. Casos prácticos individuales y grupales.
4. Ensayo conductual (role – playing).
5. Cuadernos de trabajo.
6. Seguimiento individualizado.
7. Prácticas reales.

Este posgrado fue diseñado para:

• Titulados universitarios que buscan ampliar sus estudios con titulación postgrado de Administración de Empresas.
• Especialistas en áreas técnicas que enfrentan un nuevo rol como responsables de implementación de nuevos procesos.
• Expertos que desean refrendar con fundamentos conceptuales su experiencia como administradores.
• Emprendedores que buscan profesionalizar la gestión en su trabajo en Administración de Empresas.

Requisitos del postítulo

Formación necesaria

• Pregrado de Licenciatura o Ingeniería. poseen un interés especial: Psicología, Pedagogía, Sociología.
• Título de Diplomatura Universitaria. tienen un interés especial: Educación social, Trabajo Social, Terapia Ocupacional.
• Quienes acrediten una trayectoria laboral suficiente, equivalente al grado de las titulaciones requeridas.
• Coaches titulados por escuelas o instituciones de nivel reconocido.
• Estudiantes de último año de los estudios necesarios.

Temas principales

• Utilización de las capacidades sociales como comunicación eficaz.
• Técnicas para aumentar el autoestima.
• Estrategias para superar las críticas y el miedo al ridículo.
• La empatía como recurso de expresión de los sentimientos y mejorar la interacción social.
• Comunicación no verbal.
• Expresión y recepción de teorías y sentimientos opuestos a otros.
• Cómo hacer y recibir críticas de forma abierta y segura.
• De qué manera manifestar decepción y enojo y responder a las objeciones en una discusión.
• Saber decir NO.
• Afirmación y manejo de las presiones y manipulaciones emocionales.
• El arte de interactuar bien con los otros.
• Estrategias para resolver problemas.
• Coordinar reuniones eficaces.
• Utilización de los pilares de la Programación Neurolingüística al coaching: propósitos claros, presuposiciones, premisas y reglas de la mente.
• ¿Cómo aprendemos y nos comunicamos a través de los sistemas representacionales: visual, auditivo y kinéstesico?
• ¿De qué manera desarrollar el respeto y la confianza por medio de la comunicación?
• El metamodelo como técnica para mejorar la comunicación y disminuir las interferencias.
• ¿De qué manera desarrollar una escucha activa y eliminar las deficiencias y distracciones?
• Desarrollo de la intuición por medio de la agudeza sensorial, modalidades y submodalidades.
• Proceso de creación de la Sinestesia positiva por medio de las submodalidades y anclajes.
• Proceso de cambio: qué hacer, dónde, cómo, para qué y por qué.
• Pensamientos creativos a través del reencuadre.
• Construcción de nuestra historia a lo largo del tiempo, diseñando nuestro futuro con la hipnosis Erickson.
• Creación de tácticas para: balance emocional, creatividad, aumentar la seguridad en si mismo, resolución de problemas, quitar fobias, traumas y miedos.
• Influencias de las creencias en la salud física y psicológica.
• Definir objetivos y sentidos de existencia.
• Técnicas transpersonal.
• Elaborar un Plan de Acción y plan de vida.
• comandar el talento (nivel III inteligencia emocional).
• Buscar las necesidades que se esconden detrás de los deseos.
• Toma conciencia de apegos y adicciones que nos alejan de satisfacer nuestras necesidades.
• Proceso de superación de comparaciones, juicios, críticas y sentimientos no bien gestionados que nos limitan para alcanzar la armonía personal.
• Táctica para incrementar la seguridad mediante creencias, valores e identidad.
• Tomar conciencia del diálogo interno.
• Estrategias para un diálogo interno armónico mediante el silencio, escucha activa y capacidad de disociación y asociación.
• Reconocimiento del medio y superación de entornos hostiles.
• El cambio como ayuda a la acción.
• Reconocer metas, triunfos, experiencias, fallos, dificultades y aliados en mi vida personal y profesional.
• Tácticas para ser alguien de acción.
• presentaciones efectivas.
• Componentes esenciales para la oratoria.
• discursos y su elaboración.
• Uso de la voz y prevención de aquellos agentes externos que perjudican la voz.
• De qué manera superar el miedo escénico, mente en blanco y nervios.
• Elaboración y pronunciación de un discurso.
• Práctica de charlas improvisadas.
• moderación y preguntas.
• Presentaciones efectivas.
• Medición del proceso de coaching y marca individual.
• Ejemplos de desarrollo y rendimientos obtenidos con ejecutivos en coaching.
• Cómo medir los resultados para ver el efecto del coaching.
• El beneficio de la optimización para el ambiente directivo: los grupos de trabajo, la propia organización, entre otros.
• Vías para adquirir experiencia y confianza.
• ¿A qué clientes me dirijo y cómo encontrarlos?
• Lo que aporta el coaching según el tipo de empresa.
• Integrar el coaching a los demás procesos de la empresa.
• Tu valor añadido único y diferenciador como coach.

Buscamos ayudar a resolver tus dudas para que puedas elegir la mejor opción de acuerdo a tus aptitudes, gustos y perfil profesional. Dinos en que lugar vives y qué tipo de postítulo te gustaría realizar para poder ayudarte.