Posgrado de Coaching en El Callao

El Coaching se está perfilando como una nueva ocupación, con un gran futuro y un gran campo de aplicación. Para esto necesitamos que los coachs estén especialmente capacitados y hayan tenido una formación cualificada. El Magister ha desarrollado un curso de formación único que comprende las más importantes habilidades que requiere una correcta y eficaz práctica del Coaching.

La finalidad del Máster es formar a las personas que deseen incluir en la ejecución de su gestión profesional la metodología Coaching para la incentivación del liderazgo personal en el ámbito de las relaciones, la gestión o el desarrollo humano.

La misión es la capacitación de un experto del Coaching, con solidez teórica y conocimientos de la práctica, con valores éticos, innovadores, flexibles y aptos para abarcar los requerimientos de éxito de sus clientes en el desarrollo de su liderazgo personal y profesional.

• Adquirir las habilidades necesarias para el desarrollo y práctica profesional del Coaching.
• Reconocer fortalezas, debilidades y necesidades.
• Modificar costumbres y gestión de costumbres.
• Definir metas y Plan de Acción.
• Aprender a utilizar las herramientas básicas del Coaching.
• Programación Neurolingüística (PNL) usada en Coaching.
• Utilización apropiada de las emociones y sentimientos y su correspondiente gestión.
• Potenciar principios, valores, habilidades y motivaciones para desarrollar un Coaching exitoso.
• Realizar procedimientos íntegros de Coaching para el desarrollo.
• Llevar a cabo procedimientos íntegros de Coaching para el desarrollo personal y profesional
• Potenciar la gestión del cambio, comunicación, resolución de conflictos y motivación con técnicas de coaching.
• Instruir el talento del coach para gestionar motivaciones, emociones y hábitos con el coachee a nivel práctico.
• Usar tácticas para mejorar lla interacción (Inteligencia Social).
• Desarrollar procedimientos de Coaching en equipo.

Metodología

Práctica. Pretendemos la participación personal del alumno para una mejor asimilación y mejora en el proceso del aprendizaje. El estudiante experimenta personalmente las dinámicas, con el propósito de después adquirir la formación necesaria y usarla en su contexto de trabajo. Solamente luego de la vivencia misma se logra una perspectiva general de la aplicación de estas técnicas.

La Enseñanza se imparte a través de la realización de parte del estudiante de actividades relacionados con el ramo y dirigidos por el profesor, y de su participación en actividades individuales y/o grupales. El objetivo es que el estudiante obtenga habilidades de forma rápida y con una lógica aplicada.

La Enseñanza práctica se trata de ejercicios de ejecución personalizada de prácticas previas en clases y supervisadas por un facilitador. El objetivo es que el estudiante obtenga soltura en desarrollos prácticos antes de la realidad.

Prácticas y procedimientos reales como elemento final del curso. Bajo la supervisión de un tutor el alumno deberá resolver por sí mismo a situaciones verídicas. Tras ello deberá realizar una sinopsis de sus experiencias y dar una perspectiva personal de los procesos de coaching. Deberá presentarlo por escrito y a través de una presentación oral a los integrantes del claustro de evaluación. El propósito es que el estudiante adquiera experiencia para desarrollar su trabajo.

Aula En línea: Tanto en formación presencial como en formación virtual el alumno cuenta con un campus en línea disponible todo el tiempo. El objetivo es acomodarse lo mejor posible, en tiempo y forma, a las necesidades del alumno.

Ayudantías: Todo estudiante tiene asignado un tutor a partir del comienzo del ramo. El tutor ayudará con el entendimiento de la unidad y buena asimilación de los contenidos y, sobre apoyará en todo especialmente en la fase de prácticas. El estudiante tendrá entre 7 y 9 horas de ayudantías. La meta es que el alumno sea guiado por un especialista durante su aprendizaje.

Algunas de las estrategias pedagógicas utilizadas en el posgrado son:

1. Clases presenciales interactivas.
2. Ejercicios de dinamización grupal.
3. Casos prácticos individuales y grupales.
4. Ensayo conductual (role – playing).
5. Cuadernos de trabajo.
6. Monitoreo personalizado.
7. Prácticas reales.

Para quien está diseñado

• Universitarios titulados que desean hacer crecer su formación con titulación postgrado de Administración de Empresas.
• Especialistas técnicos que enfrentan un nuevo rol como responsables de implementación de nuevos procesos.
• Profesionales que persiguen refrendar su experiencia como administradores.
• Emprendedores que quieren profesionalizar la gestión en su trabajo en Administración de Empresas.

Requisitos del postgrado

Formación requerida

• Título universitario de Licenciatura o Ingeniería. poseen un interés especial: Psicología, Pedagogía, Sociología.
• Título de Diplomatura Universitaria. poseen un interés especial: Educación social, Trabajo Social, Terapia Ocupacional, logopedia.
• Quienes acrediten experiencia laboral suficiente, asimilable al grado de las titulaciones exigidas.
• Coaches titulados por escuelas o instituciones con nivel reconocido.
• Estudiantes de último año de los estudios necesarios para destinatarios.

Índice de los contenidos del posgrado

Orientación al progreso continuo.

• Ciencias del lenguaje.
• Conectividad de la lingüística y el coaching.
• Supuestos, momento, estados emocionales, efecto e impacto de la pregunta.
• El arte de la pregunta poderosa.
• La visión somática y el coaching.
• Definición e introducción histórica.
• Cómo se usa. El eneagrama y el coaching.
• Neurociencia y coaching.
• Coaching en el ámbito de la neurociencia aplicada.
• La plasticidad cerebral.
• La alimentación y la energía.
• Métodos para la gestión del talento en las empresas: perspectiva desde el coaching.
• Bases de la administración en las organizaciones.
• Detección de potencial y gestión por competencias.
• Fundamentos de Psicobiología.
• Orientación de marca: el proceso de coaching de un sello.
• Código de conducta & rsc. ética empresarial y beneficios empresariales.
• Definición y fijación de los ítems para el progreso en la empresa.
• Inteligencia emocional.
• Aplicación del coaching sobre el esquema de gestión por competencias.
• Principales dificultades con el colaborador (coachee).
• Estilos personales, sociales y directivos.
• Modelos multivariables.
• Contraste y validación de hipótesis. pruebas simples de contraste. significación y porcentaje de error.
• Utilización de paquete informático. Función «solve» EXCEL y Office Project.
• Árbol de decisión.
• Programación lineal. optimización matemática, álgebra de matrices.
• Algoritmos gráficos de modelización y solución de problemas concretos.
• Definición del contexto y de la oportunidad.
• Productividad: el coaching como creador de valor añadido.
• Indicadores cuantitativos: herramientas de monitoreo del proceso.
• Posicionamiento y marca personal.
• Financiamiento y comercialización.
• Comercialización por medio de consultoría.
• Aplicación en la venta: retail coaching.
• Planteamiento para profesores.
• Enfoques fundamentales en el proceso de coaching aplicado al emprendedor: coaching personal y ejecutivo, obstáculos y bloqueo, reconocimiento de creencias, impulso hacía la toma de decisiones y acción consciente.
• Fortalecer la confianza en el perfil personal y a la vez desarrollar la colaboración en grupo.
• Aplicaciones especializadas en ámbitos de referencia.
• Definición de una estrategia profesional.
• Aplicaciones y casos de empresa y de la administración pública.
• Coaching para emprendedores.
• Planteamiento para alumnos y familia.
• Coaching en el medio Sanitario y en el Trabajo Social (II).
• Experiencia vivencial: aprendizaje con una secuencia lógica de actividades y posterior conclusión.
• La gestión clínica.
• Coaching en el medio de la educación (II).
• Outdoor training.
• Autoconocimiento para lograr los objetivos.
• Focalizar en los factores y elementos clave del coaching.
• Interiorización de procesos. Análisis e introspección individual.
• Dinámicas y técnicas de escucha activa, ejercicios de proyección y anclaje.

Los datos relacionados con este posgrado pueden tener ligeras variaciones en relación al temario definitivo. Para obtener una información más completa, te sugerimos consultar el sitio web oficial y hacer tus preguntas.