Posgrado de Coaching en Cuzco

El Magister posibilita a los alumnos integrar la teoría, el análisis y la práctica del coaching, con el objetivo de favorecer su crecimiento como profesionales.

El programa ayuda además a formar una comunidad entre los participantes y los profesores, aprendiendo por medio de una mezcla de jornadas presenciales, práctica, investigación y supervisión.

• Adquirir las habilidades fundamentales para el desarrollo y práctica profesional del Coaching.
• Identificar fortalezas, debilidades y requerimientos.
• Modificar costumbres y gestión de costumbres.
• Definir objetivos y Plan de Acción.
• Aprender a manejar las formulas básicas del Coaching.
• Programación Neurolingüística (PNL) aplicada al Coaching.
• Uso apropiado de las emociones y sentimientos y su relacionada gestión.
• Fortalecer principios, valores, habilidades y motivaciones para desarrollar un Coaching de éxito.
• Realizar procedimientos íntegros de Coaching para un destacado desarrollo.
• Llevar a cabo procedimientos íntegros de Coaching para el desarrollo personal y profesional
• Potenciar la gestión del cambio, comunicación, resolución de conflictos y motivación con técnicas de coaching.
• Capacitar el talento del coach para gestionar motivaciones, emociones y prácticas con el coachee a nivel práctico.
• Utilizar tácticas para mejorar lla interacción (Inteligencia Social).
• Implementar procedimientos de Coaching en equipo.

Otorgamos además la posibilidad de asistir a clases on-line donde podrá resolver sus dudas en tiempo real a profesores y compartir conocimientos.

Los métodos del Máster en Coaching Ejecutivo y Personal (mcep) utiliza diferentes herramientas que son producto del análisis e originalidad aplicada. Cabe mencionar el trabajo colaborativo entre estudiantes y cuerpo docente.

Las prácticas son parte fundamental de la carrera y en éstas se trabaja conjuntamente con otros compañeros, y con personas externas para realizar un proceso de formación de coaching real.

Por último, cada alumno completa su propio proyecto de crecimiento personal y transferencia de los aprendizajes. este proceso perdura en el tiempo, por medio de la creación de una cadena de profesionales en coaching que se respalda y ayuda.

Clases en el aula

• Presentación teórica por módulos.
• Metodología práctica y vivencial.
• Experimentación de las dinámicas hechas en el aula y análisis posterior para la aplicación integral en diferentes aspectos.
• Casos prácticos (método Harvard) y simulaciones.

¿Para que estudiantes está pensado este posgrado?

Si quieres formarte y certificarte por una prestigiosa universidad para ser Coach, este Master te entregará los conocimientos, modelos, técnicas, recursos, casos, vivencias y alternativas efectivas que precisas para una excelente capacitación.

Si lideras grupos humanos en organizaciones de cualquier tipo, el Master te brinda la posibilidad de mejorar tu liderazgo, y las habilidades directivas que tu ambiente laboral requiere de ti.

Si eres un experto en el manejo de personas y deseas expandir tus recursos o aplicar nuevos modelos de liderazgo desde la metodología Coaching, esta formación será una muy buena para ti.

Si quieres capacitarte para acompañar en el desarrollo del talento y capacidades de otras personas, para que logren desarrollar su propio liderazgo personal y conseguir el éxito en aquello que se propongan.

Requisitos

Formación requerida

• Pregrado de Licenciatura o Ingeniería. poseen un interés especial: Psicología, Pedagogía, Sociología, psicopedagogía.
• Título de Diplomatura Universitaria. Especialmente: Educación social, Trabajo Social, Terapia Ocupacional, logopedia.
• Quienes acrediten una experiencia laboral suficiente, asimilable al grado de las titulaciones exigidas.
• Coaches titulados por escuelas o instituciones de nivel reconocido.
• Alumnos de último año de los estudios citados para destinatarios.

Principales temas

• Uso de las habilidades sociales como comunicación efectiva.
• Estrategias para aumentar el autoestima.
• Estrategias para superar las críticas y el miedo al ridículo.
• La empatía como medio de expresión de los sentimientos y mejorar la interacción social.
• Inteligencia social.
• Expresión y recepción de ideas y sentimientos opuestos a otros.
• Cómo hacer y recibir críticas de forma abierta y segura.
• De qué manera manifestar decepción y enfado y responder a las objeciones en una discusión.
• Poder decir NO.
• Afirmación y manejo de las presiones y manipulaciones emocionales.
• El arte de interactuar bien con los demás.
• Técnicas para solución de conflictos.
• Coordinar reuniones efectivas.
• Aplicación de los pilares de la Programación Neurolingüística al coaching: propósitos claros, premisas y reglas de la mente.
• ¿De qué manera aprendemos y nos comunicamos a través de los sistemas representacionales: visual, auditivo y kinéstesico?
• ¿De qué manera desarrollar el respeto y la confianza a través de la comunicación?
• El metamodelo como técnica para enriquecer la comunicación y eliminar las interferencias.
• ¿Cómo desarrollar una escucha activa y eliminar las deficiencias y distracciones?
• Potenciación de la intuición mediante la agudeza sensorial, modalidades y submodalidades.
• Proceso de elaboración de la Sinestesia positiva mediante las submodalidades y anclajes.
• Proceso de cambio: qué hacer, dónde, cómo, para qué y por qué.
• Pensamientos creativos a través del reencuadre.
• Construcción de la historia a través del tiempo, diseñando nuestro futuro con la hipnosis Erickson.
• Creación de estrategias para: equilibrio emocional, motivación, aumentar la confianza en uno mismo, resolución de problemas, eliminar fobias, traumas, alergias y miedos.
• Programación neurolingüística.
• Identificar objetivos y sentidos de existencia.
• Estrategias transpersonal.
• Diseñar un Plan de Acción y proyecto de vida.
• Liderar el talento (nivel III inteligencia emocional).
• Buscar las necesidades más allá de los deseos.
• Toma conciencia de apegos y adicciones que nos alejan de satisfacer necesidades.
• Proceso de superación de comparaciones, críticas y sentimientos que nos limitan para lograr la armonía.
• Estrategia para incrementar la seguridad a través de las creencias, valores e identidad.
• Tener presente el diálogo interno.
• Tácticas para un diálogo interno armónico a través del silencio, escucha activa y habilidad de disociación y asociación.
• Reconocimiento de mi medio y superación de ambientes hostiles.
• El cambio como aliado a la acción.
• Identificar mis metas, triunfos, experiencias, fracasos, dificultades y aliados en la vida.
• Técnicas para ser una persona de acción.
• presentaciones efectivas.
• Componentes esenciales para la oratoria.
• Clases de discursos y su preparación.
• Uso de la voz y prevención de los elementos externos que perjudican la voz.
• De qué manera eliminar el miedo escénico, mente en blanco y nervios.
• Preparación y pronunciación de un discurso.
• Preparación de charlas improvisadas.
• moderación y preguntas.
• Presentaciones eficaces.
• Medición del proceso de coaching y sello personal.
• Ejemplos de desarrollo y resultados obtenidos con directivos en procesos de coaching.
• De qué manera medir los resultados para revisar el efecto del coaching.
• El beneficio de la mejora para el ambiente directivo: los grupos de trabajo, la misma organización, los clientes, entre otros.
• Medios para adquirir experiencia.
• ¿A qué clientes me dirijo y cómo buscarlos?
• Lo que puede aportar el coaching dependiendo del tipo de empresa.
• Integrar el coaching a distintos procesos de la organización.
• Tu valor añadido único y diferenciador como coach.