Posgrado de Coaching en Capiatá

El Posgrado brinda una oportunidad de revisar y relanzar la práctica del coaching, utilizar lo máximo de las capacidades naturales de cada uno, aprender acerca de uno mismo como coach mediante la orientación y la convivencia con otros estudiantes experimentados en este campo.

Propósitos del Máster

El Master en Coaching y Liderazgo Personal se encuentra enfocado a la formación de los futuros expertos del Coaching. Con este nivel instructivo pretendemos capacitar a los coachs para emplear los recursos y metodologías propias del Coaching.
Así mismo, durante la formación se trabajará el propio desarrollo individual para perfeccionar las habilidades distintivas del rol y profundizar en materias de liderazgo ético, propiciando las condiciones fundamentales para que los estudiantes lleguen a ser y hacer de coachs.:

• Preparar profesionales del Coaching, potenciando las habilidades necesarias para llevar a cabo procesos personales y de equipo, realizar formación en distintos sectores laborales o investigar e innovar en este nuevo modelo.
• Dominar las herramientas y medios del Coaching.
• Ahondar en el conocimiento de la naturaleza humana, en las dimensiones fundamentales de la persona y en sus procesos emocionales y cognitivos.
• Conocer otros campos de aplicación del Coaching.
• Potenciar las habilidades emocionales y sociales para el ejercicio de tu papel profesional.
• Promover tu liderazgo ético junto con el progreso del liderazgo ético de tus clientes, mejorando tus habilidades personales y emocionales para emprender tu propio plan laboral.
• Desarrollar competencias para incrementar las capacidades de tus clientes, así sean éstos, directivos de empresas que deseen conseguir resultados excelentes, equipos de trabajo que deseen afrontar problemas y asumir desafíos que los lleven a la excelencia, o directivos con el objetivo de ser más efectivos al fortalecer su productividad profesional mediante el desarrollo de sus competencias personales.
• Aprender ejecutando y supervisando los procesos que realices a lo largo de tu aprendizaje con un supervisor.
• Innovar y crear nuevas formulas y recursos.
• Formar una red de profesionales para crear proyectos compartidos.
• Generar una comunidad de aprendizaje sostenida en el tiempo, en conjunto con otros alumnos de previas y futuras generaciones.
• Adquirir experiencia ejecutiva y de grupos en empresas en convenio con la Universidad (para aquellos estudiantes que estén interesados).
• Implementar procesos de Coaching en las empresas y grupos profesionales.
• Instruir a profesionales del Coaching para llevar a cabo procesos de entrenamiento.

Para lograr estos objetivos, aparte de los seminarios propuestos, tendrás el acompañamiento de un Tutor para que logres tus objetivos personales y profesionales.
Al término del Master serás capaz de:

• Acompañar a tus clientes en procesos de Coaching para la potenciación de su liderazgo de manera satisfactoria y eficaz.
• Utilizar los elementos, medios y estrategias propias del Coaching a partir de la experiencia vivida.
• Implementar procedimientos de Coaching de equipo en las organizaciones.
• Dinamizar grupos o equipos de trabajo que quieran conseguir mejores resultados usando la metodología misma del Coaching.
• Realizar la profesión de Coach en todo ámbito personal o profesional.
• Haber realizado una estrategia a seguir para armar tu salida laboral como Coach.

Casos Prácticos, metodología que a partir ejemplos reales de empresas, permite convertir los conocimientos teóricos en competencias profesionales.

Metodología

Práctica. Buscamos el trabajo personal del estudiante para una más profunda asimilación y mejora en el rendimiento del aprendizaje. El estudiante experimenta personalmente las dinámicas, para poder después desarrollar la formación que se necesita y aplicarla en su entorno de trabajo. Sólo luego de la vivencia misma se logra una perspectiva holística e integral de la aplicación de estas técnicas.

La Formación se imparte a través de la realización por parte del alumno de actividades vinculadas con la asignatura y dirigidos por el profesor, y de su participación en actividades individuales y/o grupales. El propósito es que el alumno obtenga habilidades de manera rápida y con una lógica aplicada.

La Formación práctica consiste en ejercicios de realización personalizada de prácticas previas en el aula y monitoreadas por un facilitador. El objetivo es que el estudiante adquiera soltura en desarrollos prácticos antes de la realidad.

Prácticas y procedimientos reales como parte final del ramo. Bajo el monitoreo de un profesor el estudiante deberá resolver por sí mismo a situaciones verídicas. Tras esto tendrá que realizar una sinopsis de sus experiencias y dar una perspectiva personal del coaching. Tendrá que presentarlo por escrito y por medio de una presentación oral a los integrantes del grupo de evaluación. El propósito es que el alumno obtenga experiencia y soltura en el desarrollo de su trabajo.

Campus En línea: Tanto en capacitación presencial como en capacitación on line el estudiante cuenta con un aula en línea disponible todo el tiempo. El objetivo es acomodarse de la mejor manera posible, en tiempo y forma, a las necesidades del alumno.

Ayudantías: Todo estudiante tiene asignado un tutor a partir del inicio del curso. El tutor velará por la unidad y buena asimilación del material y, sobre apoyará en todo especialmente en la fase de prácticas. El alumno recibirá de 6 a 12 horas de ayudantías. El propósito es que el alumno sea guiado por un especialista durante su formación.

Algunas de las estrategias pedagógicas usadas en el curso son:

1. Clases presenciales interactivas.
2. Actividades de dinamización en grupo.
3. Casos prácticos individuales y en grupo.
4. Ensayo conductual (role – playing).
5. Cuadernos de trabajo.
6. Monitoreo individualizado.
7. Prácticas reales.

¿A quien está dirigido

Se dirige a profesionales interesados en la comprensión y profundización de la práctica del coaching y la adquisición y desarrollo de las habilidades clave que les permitan trabajar como coaches. Entre éstos se encuentran:

• Coaches que pretendan potenciar su desempeño y enseñanza.
• Consultores que quieran especializarse o completar su formación en coaching y áreas afínes (gestión del cambio, desarrollo de personas, etc.).
• Directivos y profesionales de entidades financieras que quieran reorientar su carrera profesional al coaching y/o impulsar y promover una cultura de coaching en sus empresas. Aquellos ejecutivos pueden ser parte tanto al ámbito de RRHH como también ser directivos de división.

Requisitos

Formación requerida

• Pregrado de Licenciatura o Ingeniería. Especialmente: Psicología, Pedagogía, Sociología, psicopedagogía.
• Título de Diplomatura Universitaria. Especialmente: Trabajo Social, Terapia Ocupacional, logopedia.
• Profesionales que acrediten una trayectoria laboral suficiente, asimilable al nivel de las titulaciones requeridas.
• Coaches titulados por escuelas o instituciones con nivel reconocido.
• Alumnos de último curso de los estudios necesarios.

Contenidos

Orientación a la mejora continua.

• Fundamentos y Capacidades del Coaching Ejecutivo.
• Entrando en la relación de coaching.
• Procedencia y propósito.
• Focos del coaching.
• Tipos de intervención del coach.
• Potenciación de las principales aptitudes.
• Tipos de contrato.
• Tres referentes principales.
• Filosofia relacional.
• Procedimiento relacional.
• Aspectos clave.
• Contratación avanzada.
• La influencia de las emociones y de la personalidad.
• Los momentos críticos.
• Procedimientos inconscientes: transferencia y contratransferencia.
• Teorías Psicológicas y Esquemas en el Coaching.
• Teorías psicológicas: Conductista, Psicodinámica, Humanista.
• Modelos de coaching: Grow, Gestalt, Análisis transaccional, entre otros.
• Elección del modelo más apropiado Ciclo educativo.
• Cambio Organizacional.
• Entendiendo las organizaciones.
• Ocho focos acerca del coaching.
• Proyecciones del cambio organizativo.
• Repetición en las organizaciones.
• Articulando la proposición de coaching.
• Diario de Aprendizaje reflexivo consiste en el desarrollo redactado de un análisis acerca de la práctica y la teoría del coaching, desarrollándose en paralelo.
• La práctica del Coaching como ocupación: se lleva a cabo en tres workshops de una semana de extensión cada workshop.
• Coaching de Grupos.
• Liderazgo, poder y autoridad en el equipo.
• Grupos y supuestos básicos.
• El rol.
• Los procedimientos inconscientes en las relaciones.
• Acreditación y Profesionalismo en la Relación de Coaching.
• Emociones, pensamientos y acciones.
• Las emociones y su relación con las defensas.
• De los sentimientos al pensamiento y como impulsar la transición.
• Evaluación del coaching.
• Preparación para la acreditación.
• Práctica profesional.
• Desarrollando una Práctica Ética y sostenible.
• Liderazgo y coaching en línea.
• La relevancia de los límites.
• Código ético.
• Medio del coaching.
• Sostenibilidad en la práctica del coach.
• Terminando el coaching.
• Plan de la práctica del Coaching consiste en el desarrollo escrito de un trabajo de análisis en relación a la experiencia del coaching y se desarrolla en paralelo.

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