Magister de Coaching en Venezuela

El Coaching se está perfilando como una nueva ocupación, con un buen futuro y un gran campo de aplicación. Para esto necesitamos que los coachs estén altamente capacitados y hayan tenido una formación calificada. El Magister en coaching y liderazgo personal ha implementado un curso de formación único que abarca las más importantes competencias que necesita una óptima y efectiva práctica de la metodología del Coaching.

La finalidad del Posgrado es preparar a quienes quieran incorporar en la ejecución de su actividad laboral la metodología Coaching para la incentivación del liderazgo en materia de la gestión o el desarrollo humano.

La meta es la formación de un experto del Coaching, con sólida base teórica y experiencia práctica, con valores éticos, innovadores, flexibles y aptos para abarcar los requerimientos de progreso de los clientes para desarrollar su liderazgo.

• Adquirir las competencias fundamentales para el desarrollo y práctica profesional del Coaching.
• Hallar fortalezas, debilidades y necesidades.
• Modificar costumbres y gestión de costumbres.
• Definir objetivos y Plan de Acción.
• Aprender a manejar las herramientas básicas del Coaching.
• Programación Neurolingüística (PNL) usada en Coaching.
• Uso apropiado de las emociones y sentimientos y su correspondiente gestión.
• Potenciar principios, valores, habilidades y motivaciones para desarrollar un Coaching de éxito.
• Llevar a cabo procesos íntegros de Coaching para el desarrollo.
• Hacer procesos íntegros de Coaching para el desarrollo personal y profesional
• Fortalecer la gestión del cambio, comunicación, resolución de conflictos y motivación con tácticas de coaching.
• Capacitar el talento del coach para gestionar motivaciones, emociones y hábitos con el coachee en un grado práctico.
• Utilizar estrategias para mejorar lla interacción (Inteligencia Social).
• Implementar procedimientos de Coaching en equipo.

Metodología

1. Estudio de los situaciones reales.
2. Trabajo con situaciones reales y simulaciones de los más importantes temas y problemáticas observados en coaching.
3. Organización de sesiones de coaching y equipos de prácticas para el plan de carrera profesional del coach.
4. Prácticas de coaching con otros estudiantes del programa y con clientes reales.
5. Supervisión para profesorado del programa.
6. Prácticas en procedimientos de mínimo cinco sesiones para coachee.
7. Realización de un resumen escrito para cada procedimiento de coaching.
8. Análisis de videos sobre sesiones de coaching. Grabación y estudio posterior de sesiones hechas por los alumnos-coach.
9. Utilización en paralelo de monitoreo grupal e individual.

Para quien está ideado

1. Administradores que cuenten con grupos a su cargo.
2. Profesionales de alguna de las profesiones de ayuda (psicoanalistas, terapeutas, entre otros.).

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3. Egresados y alumnos universitarios de últimos años, cuya formación vaya encaminada inicialmente al desempeño profesional de los grupos antes indicados.

Requisitos del postítulo

No se establecen requisitos especiales de admisión. Sin embargo, se considerará la titulación de acceso (son preferentes las titulaciones en economía,, derecho e ingenierías), la asociación profesional a empresas de cualquier tipo o a entidades financieras, el interés justificado por la temática del postgrado y la superación del exámen de admisión (revisión del currículum y realización de entrevista ).

Materias a tratar

Orientación a la mejora continua.

• Estudios críticos del discurso.
• Infrequently Asked Questions (IFAQ).
• Supuestos, momento, estados emocionales, efecto e impacto de la pregunta.
• Programación Neurolingüística y Coaching.
• Grados de consciencia: cognitiva, emocional y somática.
• Descripción e introducción histórica.
• De qué manera se usa. El eneagrama y el coaching.
• Neurociencia y coaching.
• La neurociencia y el mundo de las conexiones.
• La plasticidad cerebral.
• Perspectiva del coaching y utilización de la neurociencia.
• Herramientas para la gestión del talento en las empresas: perspectiva a partir del coaching.
• Fundamentos de la administración en las empresas.
• El brand coaching.
• El coaching, el marketing y el neuromarketing.
• Orientación de marca: el proceso de coaching de una marca.
• Código de conducta & rsc. ética empresarial y resultados positivos empresariales.
• Definición y fijación de los ítems para la mejora en la compañía.
• Inteligencia emocional.
• Aplicación del coaching sobre el modelo de gestión por competencias.
• Principales dificultades con el colaborador (coachee).
• Uso del planteamiento bivariable como plan predictivo y de análisis de resultado.
• El directivo–coach.
• Contraste y validación de hipótesis. pruebas comunes de contraste. significación y porcentaje de error.
• Uso de paquete informático. Función «solve» EXCEL y Office Project.
• Evaluación y resultado de la actuación. Mecanismos financieros de medida útiles en el proceso de coaching.
• Programación lineal. optimización matemática, álgebra de matrices.
• Mercadeo Escencial focalizado en el coaching.
• Definición del medio y de la oportunidad.
• Productividad: el coaching como creador de valor añadido.
• Conocimientos asociados a la línea de estudio pscicòleg-coach.
• Comercialización y marketing personal.
• Fijación de precios.
• Aspectos contractuales coach-cliente-promotor.
• Aplicación en la venta: retail coaching.
• Planteamiento para docentes.
• Formulaciones legales: regulación legal y analogías.
• Coaching y mentoring en la empresa: relaciones jurídicas y el estatuto de los trabajadores.
• Aplicaciones especializadas en temas de referencia.
• Coaching en el ámbito empresarial (ii) y en el medio de las administraciones públicas.
• Aplicaciones y casos de empresa y de la administración pública.
• Herramientas para la mejora del rendimiento.
• Autoocupación y gestión de negocios: astucia, creatividad, recursos y mercado.
• Palancas y suportes (internos y externos).
• Práctica vivencial: aprendizaje con una secuencia lógica de actividades y posterior conclusión.
• Mejor de la eficacia en los sistemas sanitarios: proyección aplicada del coaching.
• Coaching en el ámbito de la educación (II).
• Outdoor training.
• Aplicación y casos.
• Entrenar en el planteamiento de atención y visión.
• Interiorización de procedimientos. Reflexión e introspección personal.
• Feedback grupal e individual.

El Coaching es un campo con variadas posibilidades de expansión. En este mismo instante puedes empezar a mejorar tus expectativas como profesional. Deja atrás tus temores y enfrenta este reto.