Magister de Coaching en Mataro

El Magister posibilita a los estudiantes integrar la teoría, la reflexión y la ejecución del coaching, con el propósito de favorecer su desempeño como coaches profesionales.

La carrera ayuda adicionalmente a crear una comunidad entre los participantes y los profesores, aprendiendo a través de una mezcla de jornadas presenciales, práctica, investigación y supervisión.

Meta General

Preparar postgraduados con perspectiva estratégica y con compromiso social, creativos con habilidad de generar situaciones, condiciones y recursos para el cumplimiento de compromisos. Formar un profesional con sólida base teórica enfocada en la comunicación, coaching y gestión.

Objetivo Específico

Al terminar la carrera, el estudiante será capaz de:

• Elaborar, organizar y planificar enfoques, métodos y tácticas de Coaching para su utilización en la gestión estratégica del cambio organizacional, con una orientación sistémica.
• Crear e integrar los elementos fundamentales para enriquecer el nivel de vida por medio de la autogestión.
• Utilizar los estudios de Coaching requeridos para fortalecer las aptitudes colaborativas de las personas, la comunicación, la gestión del conocimiento y el manejo eficaz de los grupos de trabajo.
• Utilizar en forma eficaz las tecnologías de la información y la comunicación, para realizar procesos de cambio y aprendizaje.
• Aplicar los fundamentos y rasgos éticos del Coach a dilemas laborales puntuales.

Los métodos del Posgrado en Coaching Ejecutivo y Personal (mcep) se apoya en distintas herramientas que son fruto del análisis e originalidad usada. Es importante destacar el trabajo cooperativo y colaborativo entre estudiantes y cuerpo docente.

Las prácticas son pieza importante del programa y en ellas se trabaja internamente con los demás compañeros, y con personas externas para llevar a cabo un proceso de formación de coaching real.

Por último, cada estudiante finaliza su propio proyecto de crecimiento individual y transferencia de los aprendizajes. Todo este procedimiento tiene continuidad en el tiempo, mediante la formación de una red de profesionales en coaching que da apoyo y desarrollo futuro.

Sesiones en el aula

• Presentación teórica por módulos.
• Enseñanza práctica y vivencial.
• Experimentación personal de las dinámicas realizadas en el aula y análisis posterior para la aplicación integral en distintos ámbitos.
• Casos prácticos (método Harvard) y simulaciones.

¿Para quienes está pensado este postgrado?

1. Administradores que tengan equipos de trabajo a su cargo.
2. Profesionales de alguna de las profesiones de ayuda (psicoanalistas, terapeutas, entre otros.).
3. coaches en activo.
4. Egresados y alumnos universitarios de últimos curso, cuya enseñanza u orientación profesional vaya encaminada inicialmente al trabajo de los grupos arriba presentados.

Requisitos de admisión del postgrado

No se fijan requisitos específicos de admisión. No obstante, se considerará la titulación de acceso (son preferentes las titulaciones en economía, e ingenierías), la vinculación profesional a empresas de cualquier tipo o a entidades financieras, el interés por los contenidos del postgrado y la superación del exámen de ingreso.

Materias a tratar

• Fundamentos y Capacidades del Coaching Ejecutivo.
• Introducción a la relación de coaching.
• Procedencia y objetivo.
• Focos del coaching.
• Tipos de intervención.
• Potenciación de las principales capacidades.
• Clases de contrato.
• Tres referentes fundamentales.
• Filosofia relacional del coaching ejecutivo.
• Procedimiento relacional.
• Aspectos clave.
• Contratación avanzada.
• La influencia de la personalidad.
• Los casos críticos.
• Procesos inconscientes: transferencia y contratransferencia.
• Teorías Psicológicas y Esquemas en el Coaching.
• Teorías psicológicas: Conductista, Psicodinámica, Humanista.
• Modelos de coaching: Grow, Gestalt, Análisis transaccional, entre otros.
• Elección del modelo más adecuado Ciclo de aprendizaje.
• Cambio Organizacional.
• Comprendiendo las organizaciones.
• Siete focos en el contexto del coaching.
• Proyecciones del cambio organizativo.
• Repetición en las organizaciones.
• Terminando la relación de coaching.
• Diario de Aprendizaje reflexivo se trata del desarrollo redactado de una reflexión tutorizada sobre la práctica y la teoría del coaching, desarrollándose en paralelo.
• La práctica del Coaching como profesión: se realiza en tres workshops de tres días de duración cada workshop.
• Coaching de Grupos.
• Liderazgo, poder y autoridad en el equipo.
• Equipos y supuestos básicos.
• Repetición y cambio.
• Los procesos inconscientes en las relaciones.
• Acreditación y Profesionalismo en la Relación de Coaching.
• Emociones, pensamientos y medidas.
• Las emociones y su relación con el cambio y las defensas.
• De los sentimientos al pensamiento y como facilitar la transición.
• Evaluación del coaching.
• Inclusión y diversidad.
• Práctica.
• Desarrollando una Práctica Ética y sostenible.
• Liderazgo y coaching virtual.
• La importancia de los límites.
• Código ético.
• Medio del coaching.
• Sostenibilidad en la práctica del coach.
• Terminando la relación de coaching.
• Proyecto de la práctica del Coaching consiste en el desarrollo redactado de un proyecto de análisis en torno a la experiencia vivida en el coaching y se realiza en paralelo.

Tu satisfacción es importante. Escribe cualquier pregunta, comentario o sugerencia en la sección de comentarios.