Magister de Coaching en Juan Antonio Artigas

El Posgrado tiene una duración de cuatro semestres con un total de 60 créditos, distribuidos entre actividades teóricas y prácticas (supervisiones, mentoring, tesis de un proceso y opcionalmente prácticas en empresas con convenio con la universidad). Su formato modular posibilita a los estudiantes que por requerimientos de tipo familiar o laborales lo deseen, tengan la posibilidad de cursarlo en cuatro semestres académicos. Las clases de tutoría y la creación de la tesis son un trabajo individual que debe hacerse durante el posgrado, bajo la orientación de un tutor.

Objetivos del Magister

El Master en Coaching y Liderazgo Personal está enfocado a la formación integral de los futuros expertos del Coaching. Con este nivel instructivo pretendemos capacitar a los coachs para emplear los recursos y metodologías propias del Coaching.
Así mismo, durante la enseñanza se trabajará el propio crecimiento personal para mejorar las competencias propias del papel e interiorizar en materias de liderazgo ético, creando las condiciones fundamentales para que los alumnos lleguen a ser y hacer de coachs.:

• Formar profesionales del Coaching, desarrollando las habilidades básicas para llevar a cabo procesos individuales y de grupo, hacer capacitación en diferentes sectores laborales o investigar e innovar en este plan.
• Manejar los elementos y recursos del Coaching.
• Ahondar en el estudio de la naturaleza humana, en los aspectos clave de la persona y en sus procesos emocionales y cognitivos.
• Conocer nuevos campos de aplicación del Coaching.
• Desarrollar las habilidades emocionales y sociales para el ejercicio de tu papel profesional.
• Impulsar tu propio liderazgo ético para acompañar al progreso del liderazgo ético de tus clientes, mejorando tus capacidades personales y emocionales para poder entablar tu propio plan laboral.
• Adquirir habilidades para incrementar las capacidades de tus clientes, así sean éstos, líderes de empresas que buscan conseguir resultados excelentes, grupos de trabajo que deseen afrontar problemas y asumir retos que los conduzcan a la excelencia, o administradores con el objetivo de ser más efectivos al potenciar su rendimiento profesional a través del desarrollo de sus habilidades individuales.
• Aprender practicando y supervisando los procedimientos que realices durante tu aprendizaje con un supervisor.
• crear nuevas herramientas y recursos.
• Crear una red de profesionales para crear proyectos compartidos.
• Generar una comunidad educativa sostenida en el tiempo, en conjunto con otros estudiantes de anteriores y futuras promociones.
• Obtener experiencia ejecutiva y de equipos en organizaciones en convenio con la Institución (para los alumnos que así lo deseen).
• Implantar procedimientos de Coaching en las empresas y equipos de trabajadores.
• Instruir a profesionales del Coaching para llevar a cabo procedimientos de entrenamiento.

Para conseguir estos objetivos, aparte de los seminarios propuestos, contarás con el acompañamiento de un Mentor para que logres tus metas.
Al final del Magister podrás:

• Acompañar a tus clientes en procesos de Coaching para la potenciación de su liderazgo de forma satisfactoria y efectiva.
• Manejar las herramientas, medios y técnicas propias del Coaching desde la experiencia vivida.
• Desarrollar procesos de Coaching de equipo en las empresas.
• Dinamizar grupos o equipos de trabajo que quieran lograr mejores rendimientos aplicando los métodos propios del Coaching.
• Ejercer como Coach en cualquier ámbito personal o profesional.
• Haber preparado una estrategia a seguir para armar tu salida laboral como Coach.

Respaldo tutorial activo y personalizado. Dispone de tutores expertos en la materia que ayudarán activamente, guiando y guiando el aprendizaje, respondiendo a las dudas a través del correo electrónico, facilitando datos y noticias de interés. Una nueva forma de aprender. El eLearning se trata de un procedimiento en el que los integrantes aprenden activamente, repasando los contenidos, realizando ejercicios prácticos, de autoevaluación, test de evaluación continua, participando en foros con otros integrantes, o buscando material complementario en internet, todo esto es parte del entorno de aprendizaje en el que el estudiante es el centro.

Metodología

1. Análisis de los casos reales.
2. Trabajo con casos y simulaciones de los principales temas y problemáticas observados en coaching.
3. Organización de sesiones de coaching y equipos de prácticas para la puesta en práctica y definición del proyecto de carrera profesional del coach.
4. Prácticas de coaching con otras alumnas del posgrado y con clientes reales (no alumnos del curso).
5. Supervisión para profesorado de la carrera.
6. Prácticas en procesos de mínimo dos sesiones para coachee.
7. Realización de un resumen redactado para cada procedimiento de coaching (éste se utilizará como parte del proceso de evaluación del alumno).
8. Análisis de grabaciones en vídeo sobre sesiones de coaching. Grabación y estudio posterior de clases realizadas por los alumnos-coach.
9. Uso paralelo de supervisión en grupo e individual.

Para quien está diseñado

El Master está orientado para profesionales que pretendan ser coaches ejecutivos, con una acreditación reconocida y manejo de las teorías y aspectos más actuales acerca del tema. Además está pensado para quienes quieran promover la transformación de sus empresas mediante la práctica del coaching.

Requisitos

No se establecen requerimientos especiales de admisión. No obstante, se considerará la titulación de acceso (son preferentes las titulaciones en economía,, derecho e ingenierías), la asociación profesional a empresas de cualquier tipo o a organizaciones financieras, el interés justificado por los contenidos del posgrado y la superación del exámen de admisión (revisión del currículum y realización de entrevista ).

Temas principales

• Ciencias del lenguaje.
• Infrequently Asked Questions (IFAQ).
• Las preguntas en el proceso del coaching.
• Programación Neurolingüística y Coaching.
• Grados de consciencia: cognitiva, emocional y somática.
• Descripción e introducción histórica.
• Los eneatipos (eneagrama) y el coaching.
• Neurociencia y coaching.
• La neurociencia y el mundo de las conexiones.
• La atención, la memoria y la neurobiología del aprendizaje.
• La alimentación y la energía.
• La inteligencia creativa.
• Fundamentos de la administración en las organizaciones.
• Identificación de potencial y gestión por competencias.
• El coaching, el marketing y el neuromarketing.
• Orientación de marca: el proceso de coaching de una marca.
• Contexto y ambiente laboral en la organización.
• Definición y fijación de los ítems para el progreso en la empresa.
• Síntesis de aplicación al coaching.
• Herramientas estadísticas de apoyo en la toma de resoluciones.
• Tratamiento de información, análisis descriptivo, medidas de síntesis y de variabilidad.
• Uso del enfoque bivariable como modelo predictivo y de estudio de resultado.
• Esquemas multivariables.
• Aplicación práctica paquete informático EXCEL.
• Herramientas cuantitativas de apoyo al momento de tomar decisiones.
• Árbol de determinación.
• Programación lineal. optimización matemática, álgebra de matrices.
• Mercadeo Básico enfocado en el coaching.
• Medida de la eficiencia: aplicaciones en las empresas públicas y privadas, en los equipos de trabajo y otros sistemas.
• Definición del ofrecimiento y necesidades del cliente.
• Conocimientos asociados a la línea de estudio pscicòleg-coach.
• Comercialización y mercadeo personal.
• Establecimiento de precios (cost to customer).
• Aspectos contractuales coach-cliente-promotor.
• Aplicación en la venta: retail coaching.
• Consideraciones jurídicas de la relación de coaching.
• Formulaciones legales: regulación legal y analogías.
• Fortalecer la confianza en el perfil personal y a la vez desarrollar la colaboración en equipo.
• Motivar a los participantes en el compromiso de trabajo.
• Definición de una estrategia profesional.
• Desarrollo del talento del deportista.
• Coaching para emprendedores.
• Planteamiento para alumnos y familia.
• Coaching en el rubro Sanitario y en el Trabajo Social (II).
• Factores económicos y plan de negocio: cuadro de mando, presupuesto, propósito e indicadores.
• La gestión clínica.
• Coaching en el medio de la educación (II).
• Outdoor training.
• Autoconocimiento para lograr las metas.
• Entrenar en el planteamiento de atención y visión.
• Interiorización de procedimientos. Reflexión e introspección personal.
• Dinámicas y técnicas de escucha activa, ejercicios de proyección y anclaje.

Puedes encontrar más información en relación a precios y condiciones de pago en el sitio del postítulo.