Magister de Coaching en Estado de México

El Posgrado tiene una duración de dos años con en total 60 créditos, distribuidos entre asignaciones teóricas y prácticas (supervisiones, tutorías, tesis de un procedimiento y de forma opcional prácticas en organizaciones en convenio con la universidad). Su formato modular permite a los alumnos que por requerimientos familiares o de trabajo lo necesiten, puedan cursarlo en dos años académicos. Las sesiones de tutoría y la elaboración de la memoria son un trabajo personal que debe hacerse a lo largo del posgrado, con la orientación de un profesor.

Características

• Enfocado a prácticas de coaching de tipo: personal, ejecutivo y de directivo como coach.
• Focalización en las habilidades críticas.
• Desarrollo de aplicaciones enfocadas en las situaciones más frecuentes del coaching.
• Enfoque a la acción e indicadores de proceso.
• Acuerdos con distintas entidades para la cooperación para desarrollar la práctica.
• Sesiones gratuitas y de pago.
• Privacidad de los nombres y referencias de identidad de cada uno de los coachees externos.

Respaldo tutorial activo y personalizado. Dispone de tutores con experiencia en la materia que servirán de ayuda activa, guiando el aprendizaje, respondiendo preguntas a través del e-mail, facilitando datos y noticias de interés. Una nueva manera de aprender. El eLearning significa un procedimiento donde los participantes practican activamente, repasando los contenidos, realizando casos prácticos, ejercicios de autoevaluación, pruebas de evaluación continua, participando en foros con otros estudiantes, o buscando información complementaria en la web, todo esto es parte del entorno de aprendizaje en el que el estudiante es el centro de una nueva forma de aprender.

Metodología

Práctica. Buscamos la participación personal del estudiante para una más profunda asimilación y mejora en el aprendizaje. El estudiante experimenta las dinámicas, con el propósito de luego desarrollar la formación necesaria y usarla en su entorno de trabajo. Sólo luego de la vivencia misma se logra una perspectiva holística e integral de la aplicación de estas técnicas.

La Formación se imparte por medio de la realización de parte del estudiante de actividades vinculadas con el ramo y encabezados por el profesor, y de su participación en actividades personales y/o grupales. El objetivo es que el alumno obtenga conocimientos de manera rápida y con una lógica aplicada.

La Capacitación práctica consiste en actividades individuales de prácticas previas en clases y monitoreadas por un profesor. El objetivo es que el alumno obtenga soltura en éstos antes de la realidad.

Prácticas y procedimientos reales como parte final del curso. Bajo la supervisión de un profesor el estudiante tendrá que resolver a situaciones reales. Tras esto deberá hacer un resumen de sus experiencias y otorgar una perspectiva personal de los procesos de coaching. Deberá presentarlo por escrito y por medio de una presentación oral a los integrantes del grupo de evaluación. El objetivo es que el alumno adquiera experiencia y soltura para desarrollar su trabajo.

Campus On-line: Tanto en formación presencial como en capacitación virtual el estudiante dispone de un aula virtual disponible todo el tiempo. El propósito es acomodarse de la mejor forma posible, en tiempo y forma, a las necesidades del alumno.

Tutorías: Todo alumno tiene asignado un tutor desde el comienzo del ramo. El tutor ayudará con el entendimiento del tema y buena asimilación de los contenidos y, sobre apoyará en todo principalmente en la parte de prácticas. El alumno tendrá de 6 a 12 horas de tutorías. El propósito es que el alumno esté acompañado y guiado por un especialista durante su formación.

Algunas de las estrategias pedagógicas utilizadas en el posgrado son:

1. Clases presenciales interactivas.
2. Actividades de dinamización en grupo.
3. Casos prácticos individuales y grupales.
4. Ensayo conductual.
5. Cuadernos de trabajo.
6. Seguimiento individualizado.
7. Prácticas reales.

Este postgrado está diseñado para:

El Posgrado está pensado para profesionales que aspiren a ser coaches ejecutivos, con una acreditación reconocida y estudio de las teorías y aspectos más actuales sobre el tema. Además está pensado para profesionales que quieran promover la transformación de sus empresas mediante la práctica del coaching.

Requisitos

Con el fin de ser parte de este Posgrado, los alumnos deberán contar con un grado universitario en una carrera relacionada, lo que deberá certificarse.

Resumen de los contenidos

Orientación a la mejora continua.

• Contenidos introductorios y esenciales del coaching.
• Universo del coaching.
• Situaciones y resultados positivos identificados.
• Propósito y expectativas.
• De qué manera los aprenderemos?
• Ventajas de la carrera.
• Origen y evolución.
• El reto de la enseñanza en la nueva sociedad.
• Tipos de coaching.
• Gestión de la conducta humana: liderazgo personal y profesional.
• Actitud: casos de crisis personal y laboral. la búsqueda del sentido en la vida y en el trabajo.
• La comunicación y el coaching.
• Análisis transaccional.
• Competencias comunicacionales.
• Formulas e instrumentos de apoyo/evaluación del coaching: feedback, 360º, pruebas de análisis de personalidad.
• Observación y juicios.
• Escucha activa.
• La mayéutica y el coaching.
• Checking de habilidades del coach.
• Modelo introductorio en la conversación de coaching.
• Pensamiento sistémico.
• Claves de éxito: actitudes fundamentales y desafíos del coach.
• Principios rectores y competenciales.
• La esencia del proceso.
• Prácticas de coaching supervisadas e iniciación al rol de coach.
• Introducción y expectativas del posgrado formativo.
• El proceso de coaching y su utilización.
• El convenio y el contracto de coaching.
• Posibles modelos de proceso, su esencia y variables.
• Emplazamiento y postura.
• Aplicación sistematizada: fundamentos, asignaciones, habilidades, proceso de conversación, recursos y resultados.
• Plan de actuación.
• Otras opciones y modelos de procedimiento.
• Herramientas y utillajes de acompañamiento.
• Metodología y objetivo.
• La maqueta de coaching y su dinámica.
• Acción y resultados.
• A desarrollar en paralelo los módulos 3 y 4.
• Temas iniciales del enfoque psicólogo-coach.
• Estructura y planteamiento: la mayéutica y el coaching impartidos a distintos ámbitos.
• El papel del coaching en el medio empresarial.
• Tipologías.
• La alianza corporativa.
• Coaching en el rubro sanitario y en el trabajo social.
• Caso práctico: utilización en el caso de determinadas enfermedades crónicas y/o situaciones de minusvalía.
• Coaching para profesores.
• Metas y beneficios.
• Coaching para preparar hijos exitosos (vínculo familia-escuela).
• Procedimiento de la relación de mentoring.
• Coaching organizacional y coaching de equipo y sistemas.
• Coaching interno vs mentoring.
• Confianza – autoconocimiento – definición de metas – acción – resultado.
• Coaching de equipos y sistemas.
• Propósito y técnicas.
• Sistemas y perspectiva sistémica. El grupo como sistema en constante evolución.
• Coaching sistémico. Constelaciones sistémicas y las organizaciones.
• Coach de equipo y liderazgo.

Puedes leer información más completa sobre precios y condiciones de pago en el sitio oficial del posgrado.