Magister de Coaching en Arona

El Master otorga una posibilidad para relanzar la práctica del coaching, utilizar lo máximo de las capacidades innatas de cada uno, aprender acerca de uno mismo como coach gracias a la orientación y convivencia con compañeros experimentados en esta área.

Propósitos

• Adquirir experiencia profesional en coaching.
• Emplear y potenciar las core-competencias del coach.
• Acrecentar el grado de observación y reconocer posibilidades de intervención.
• Revisar y retroalimentar el planteamiento personal del proceso de coaching.
• Estimular procesos de supervisión en prácticas concretas.

Esta metodología de aprendizaje te entrega, además de las habilidades del Programa del Posgrado, la habilidad en la gestión de información relevante y su utilización, mejora en la habilidad de estructuración, mejora de las actitudes en la búsqueda de soluciones, y el manejo de tecnologías de las comunicaciones. Todas, habilidades fundamentales, en un medio competitivo y cambiante como el actual mundo comercial.

Los métodos del Posgrado en Coaching Ejecutivo y Personal (mcep) se apoya en diferentes formulas que son producto del análisis e innovación usada. Es importante destacar el trabajo cooperativo y colaborativo entre alumnos y profesorado.

Las prácticas son pieza importante de la carrera y en ellas se trabaja internamente con otros compañeros, y con personas externas para realizar un procedimiento de formación de coaching real.

Por último, cada estudiante completa su propio proyecto de desarrollo personal y traspaso de los aprendizajes. Todo el proceso perdura en el tiempo, a través de la formación de una cadena de profesionales en coaching que se respalda y ayuda.

Clases en el aula

• Presentación teórica por módulos.
• Enseñanza práctica y vivencial.
• Experimentación de las dinámicas hechas en el aula y análisis posterior para la aplicación integral en diferentes ámbitos.
• Casos prácticos (método Harvard) y simulaciones.

¿Para qué personas está enfocado este posgrado?

Si deseas formarte en una reconocida institución para ser Coach, este Magister te aportará aquellos conocimientos, modelos, tácticas, recursos, casos, vivencias y alternativas innovadoras que necesitas para una excelente preparación.

Si lideras grupos de personas en empresas públicas o privadas, el Master en coaching y liderazgo personal te ofrece la posibilidad de mejorar tu liderazgo, y las aptitudes administrativas que tu medio de trabajo necesita de ti.

Si eres consultor o un experto en el manejo de personas y buscas ampliar tus medios o usar distintos métodos de liderazgo a partir de los métodos Coaching, esta capacitación será una excelente propuesta para ti.

Si quieres capacitarte para acompañar de manera responsable en el desarrollo del talento y capacidades de otras personas, para que puedan desarrollar su propio liderazgo personal y conseguir la notoriedad en lo que se propongan.

Requisitos mínimos del postgrado

No se fijan requerimientos específicos de admisión. Sin embargo, se considerará la titulación de acceso (son preferentes las titulaciones en economía,, derecho e ingenierías), la asociación profesional a compañías o a entidades comerciales, el interés justificado por la temática del posgrado y la superación de la prueba de ingreso.

Temario del posgrado

Orientación a la mejora continua.

• Ciencias del lenguaje.
• Infrequently Asked Questions (IFAQ).
• Las preguntas en el proceso del coaching.
• El arte de la pregunta poderosa.
• Niveles de consciencia: cognitiva, emocional y somática.
• Exploración de la alianza somática (el cuerpo en su totalidad) y del coaching.
• Los eneatipos (eneagrama) y el coaching.
• Neurociencia y coaching.
• Coaching en el área de la neurociencia aplicada.
• La plasticidad cerebral.
• Perspectiva del coaching y utilización de la neurociencia.
• Herramientas para la gestión del talento en las organizaciones: visión desde el coaching.
• Fundamentos de la dirección en las empresas.
• Identificación de potencial y gestión por competencias.
• El coaching, el marketing y el neuromarketing.
• Grupos de interés en el fomento de la RSC: relación ONG y/o empresa.
• Código de conducta & rsc. ética empresarial y resultados positivos empresariales.
• Formulas y tácticas cuantitativos para el acompañamiento al momento de tomar decisiones.
• Inteligencia emocional.
• Aplicación del coaching sobre el modelo de gestión por competencias.
• Principales dificultades con el colaborador (coachee).
• Uso del planteamiento bivariable como modelo predictivo y de análisis de resultado.
• El directivo–coach.
• Aplicación práctica paquete informático EXCEL.
• Herramientas cuantitativas de soporte en la toma de determinaciones.
• Evaluación y resultado de la actuación. Mecanismos financieros de medida útiles en el proceso de coaching.
• Programación lineal. optimización matemática, álgebra de matrices.
• Mercadeo Básico focalizado en el coaching.
• Medida de la eficiencia: aplicaciones en las organizaciones públicas y privadas, en los equipos laborales y otros sistemas.
• Definición del ofrecimiento y necesidades del cliente.
• Conocimientos asociados a la línea de estudio pscicòleg-coach.
• Posicionamiento y sello personal.
• Financiamiento y comercialización.
• Enfoques contractuales coach-cliente-promotor.
• Análisis de perfil personal-profesional: competencias clave.
• Planteamiento para profesores.
• Formulaciones legales: regulación legal y analogías.
• Coaching y mentoring en la empresa: relaciones jurídicas y el estatuto de los trabajadores.
• Aplicaciones especializadas en temas de referencia.
• Definición de una estrategia profesional.
• Aplicaciones y casos de empresa y de la administración pública.
• Formulas para la mejora del rendimiento.
• Enfoque para estudiantes y familia.
• Coaching en el rubro Sanitario y en el Trabajo Social (II).
• Práctica vivencial: aprendizaje con una secuencia lógica de actividades y posterior conclusión.
• La gestión clínica.
• Coaching en el medio de la educación (II).
• Outdoor training.
• Aplicación y casos.
• Focalizar en los factores y elementos clave del coaching.
• Fijación de estudios y aptitudes.
• Dinámicas y técnicas de escucha activa, ejercicios de proyección y anclaje.

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