Doctorado de Coaching en Tabasco

El Posgrado otorga una oportunidad de revisar y relanzar la práctica del coaching, emplear lo máximo de las aptitudes innatas de cada uno, aprender sobre uno mismo como coach a través de la supervisión y la convivencia con compañeros experimentados en esta área.

Objetivos

• Obtener experiencia profesional en coaching.
• Aplicar y potenciar las core-competencias del coach.
• Acrecentar el nivel de observación e identificar posibilidades de intervención.
• Revisar y retroalimentar el planteamiento personal del proceso de coaching.
• Facilitar procesos de monitoreo en prácticas reales.

Respaldo tutorial activo y personalizado. Cuenta con tutores expertos en el área que servirán de ayuda activa, guiando el aprendizaje, respondiendo dudas por medio del e-mail, facilitando información y noticias de interés. Una nueva forma de aprender. El eLearning significa un procedimiento donde los integrantes practican desde una posición activa, estudiando los contenidos, realizando casos prácticos, ejercicios de autoevaluación, pruebas de evaluación continua, integración a foros con otros estudiantes, o buscando información complementaria en internet, que forman parte del medio de aprendizaje en el que el estudiante es el centro de una nueva forma de aprender.

Prácticas

• Asesoría individual al estudiante en sus prácticas.
• Presentación al grupo de los trabajos del programa y del trabajo final realizado.
• Debate y conclusiones.
• Ensayo conductual (role-playing).
• Supervisión uno a uno.
• Trabajo cooperativo y colaborativo.

Evaluación

Para aprobar el Posgrado en coaching ejecutivo y personal (mcep) es necesario:

1. Presentarse al 80% de las clases en cada ramo.
2. Hacer y presentar cada uno de los trabajos asignados.
3. Hacer la correspondiente monografía o trabajo aplicado a cada parte con las cualidades predeterminadas (dimensión, calificación y presentación).
4. Rendir y pasar cada uno de los exámenes escritos y/o orales fijados.

Otros

El campus virtual : Los cursos presenciales utilizan el aula on-line, el aula general, como espacio de continuidad de las clases presenciales. El aula, como medio en línea para aprender, brinda múltiples recursos para impulsar la comunicación, el acceso a la información y la entrega de trabajos.

El Aula General de la carrera es el sitio donde los estudiantes encontrarán el material de los ramos, donde podrán preguntar las actividades a realizar y entregarlas on-line, solicitar las calificaciones y revisar los calendarios del programa. Del mismo modo, el Aula Global da la posibilidad de acceder a distintos espacios comunicacionales.

El Aula es el sitio donde acceder a todo lo que necesitas saber que resulta relevante para el seguimiento del programa.

Para quien está diseñado

• Titulados de estudios superiores que buscan hacer crecer su formación con un postgrado de Administración de Empresas.
• Profesionales técnicos que se desenvuelven en un nuevo rol como responsables de implementación de nuevos procesos.
• Expertos que persiguen refrendar su experiencia como gestores.
• Emprendedores que quieren profesionalizar la gestión en su proyecto en Administración de Empresas.

Requisitos

Para ser parte de este Posgrado, los estudiantes deberán contar con una diplomatura o licenciatura universitaria en una carrera relacionada, lo que deberá ser acreditada.

Principales temas

Orientación al progreso continuo.

• Fundamentos y Capacidades del Coaching Ejecutivo.
• Introducción a la relación de coaching.
• Procedencia y objetivo.
• Enfoques del coaching.
• Tipos de intervención del coach.
• Desarrollo de las principales capacidades.
• Clases de contrato.
• Tres referentes principales.
• Filosofia relacional del coaching ejecutivo.
• Proceso relacional.
• Enfoques clave.
• Contratación avanzada.
• La influencia de las emociones y de la personalidad.
• Los casos críticos.
• Procedimientos inconscientes: transferencia y contratransferencia.
• Teorías Psicológicas y Esquemas en el Coaching.
• Teorías psicológicas: Conductista, Psicodinámica, Humanista.
• Modelos de coaching: Grow, Gestalt, Análisis transaccional, etc.
• Elección del plan más apropiado Ciclo de aprendizaje.
• Cambio Organizacional.
• Entendiendo las organizaciones.
• Siete focos acerca del coaching.
• Proyecciones del cambio organizativo.
• Repetición en las organizaciones.
• Terminando la relación de coaching.
• Diario de Aprendizaje reflexivo se trata del desarrollo redactado de una reflexión tutorizada sobre la práctica y la teoría del coaching, desarrollándose en paralelo.
• La práctica del Coaching como profesión: se realiza en tres workshops de una semana de extensión cada workshop.
• Coaching de Grupos.
• Liderazgo, poder y autoridad en el equipo.
• Equipos y supuestos básicos.
• Ciclo de vida.
• Los procedimientos inconscientes en las relaciones.
• Acreditación y Profesionalismo en la Relación de Coaching.
• Emociones, pensamientos y acciones.
• Las emociones y su relación con el cambio y las defensas.
• De los sentimientos al pensamiento y como facilitar la transición.
• Evaluación de la práctica de coaching.
• Preparación para la acreditación.
• Práctica.
• Desarrollando una Práctica Ética.
• Liderazgo y coaching virtual.
• La importancia de los límites.
• Código ético.
• Sector del coaching.
• Sostenibilidad en la práctica.
• Terminando el coaching.
• Plan de la práctica del Coaching consiste en el desarrollo escrito de un trabajo de investigación en relación a la experiencia del coaching y se realiza en paralelo.

El Coaching es un campo con variadas posibilidades. Ahora mismo puedes empezar a mejorar como profesional. Deja atrás tus miedos y enfrenta este desafío.