Doctorado de Coaching en Sinaloa

El Magister dura dos años con en total 55 créditos, segmentados entre actividades teóricas y prácticas ( mentoring, tesis de un procedimiento y de forma opcional prácticas en compañías en convenio con la institución). Su formato modular permite a los alumnos que por requerimientos de tipo familiar o laborales lo deseen, puedan cursarlo en cuatro semestres académicos. Las sesiones de tutoría y la creación de la memoria son un trabajo personal que tiene que realizarse a lo largo del posgrado, con la orientación de un profesor.

El Máster en Coaching Ejecutivo y Personal (mcep) no sólo se encuentra enfocado a traspasar información, sino también a crear nuevas posibilidades de ser y de hacer. Aparte de otorgar herramientas, se pretende preparar expertos capaces de usarlas.

Los propósitos específicos del programa son:

• Preparar expertos del coaching, con base teorica y práctica avanzada.
• Incluir una metodología efectiva que permita realizar procedimientos de coaching profesional.
• Promover el dominio de las formulas de coaching, por medio de prácticas y el feedback de calidad.
• Ahondar en aspectos clave del estudiante y en el desarrollo de las aptitudes comunicativas, analíticas y emocionales.
• Formar a expertos en capacitación y crecimiento personal.
• Reconocer y acotar otras especialidades que utilizan herramientas convergentes a las utilidades en coaching.
• Crear una comunidad educativa sostenida en el tiempo, entre los estudiantes. Desarrollo del programa como referente laboral.

Metodología

El programa del Magister significa una enseñanza sistemática, orientada a la profundización teórico-práctica en Coaching, una base especializada, con el propósito de desarrollar las aptitudes necesarias para el liderazgo personal, una enseñanza experiencial, basada en un trabajo de Coaching personal y un trabajo profesional monitoreado.

La metodología de enseñanza fortalece las técnicas de simulación, role playing, monitoreo y comentario de casos, y otorga más atención al desarrollo de capacidades y actitudes.

El Posgrado en coaching ejecutivo y personal (mcep) permite preparar profesionales del coaching, con una amplia base teorica y práctica, y a la vez con un elevado grado de oficio y calificación técnica.

Consiste en una maestría diferencial, porque además de un trabajo sistemático para conocer las formulas iniciales y avanzadas del coaching, proporciona mayores competencias, confianza, perspectiva y trayectoria en esta disciplina. No obstante, trata en detalle los referentes del medio conceptual y operativo.

Garantiza al estudiante un manejo exhaustivo y líder del área y posibilita, a través de su planteamiento, trabajo cooperativo y colaborativo, la implementación de una visión integral. Asimismo, además crea un alto desarrollo en su capacidad intuitiva.

Todo esto se lleva a cabo en un esquema de profundización en la práctica.

Este postgrado fue pensado para:

1. Egresados y Titulados de nivel superior.
2. Personal directivo y / o con mando, con personas a su cargo, de la administración pública o de la empresa privada.
3. Personal de recursos humanos, del sector comercial y relacionada a recursos y/o operaciones en la compañía, instituciones y organismos públicos.
4. Empresarios o directivos que quieran incorporar los recursos y las aptitudes del coaching para impulsar de manera positiva el desarrollo de los colaboradores, del organismo y del nivel de emprendimiento o actividad.
5. Personas colaboradoras o que pertenecen al tercer sector.
7. Profesionales de la educación y la enseñanza, en todos sus grados y derivadas.
8. Quienes deseen convertir el coaching en su ocupación o expandir la oferta de servicios (formadores, consultores, terapeutas, sanitarios, etc.).
9. Personas que quieran incorporar los referentes del coaching para mejorar la interacción y el desarrollo humano.

Requisitos mínimos del posgrado

Con el fin de realizar este Posgrado, los alumnos deberán contar con una diplomatura o licenciatura universitaria en una carrera relacionada, lo que deberá certificarse.

Temario del postgrado

Orientación a la mejora continua.

• Contenidos introductorios y esenciales del coaching.
• Universo del coaching.
• Escenarios y resultados positivos identificados.
• Objetivo y expectativas.
• ¿Cómo los aprenderemos?
• Relación y diferencia con otras especialidades.
• Origen y desarrollo.
• Coaching personal. self-coaching.
• Tipos de coaching.
• Intervención para el desarrollo de la persona, la empresa y el emprendimiento.
• Actitud: situaciones de crisis individual y profesional. la persecución del sentido en la vida y en el trabajo.
• La comunicación y el coaching.
• Análisis transaccional.
• Competencias conversacionales.
• Tácticas e instrumentos de apoyo/análisis del coaching: feedback, 360º, pruebas de análisis de personalidad.
• Aptitudes críticas del coach.
• Actos del habla.
• La mayéutica y el coaching.
• Habilidades emocionales: inteligencia intrapersonal e interpersonal.
• Modelos mentales.
• Fases de la conversación en el coaching.
• Materias de planteamiento avanzado en el conocimiento del Coaching.
• Principios rectores y competenciales.
• Principios de la especialidad.
• Competencias y habilidades críticas del coach: las técnicas profesionales del coach y el factor humano.
• Aptitudes y papel del coach.
• El proceso de coaching y su utilización.
• El acuerdo y el contracto de coaching.
• Posibles esquemas de procedimiento, su esencia y variables.
• Emplazamiento y postura.
• Aplicación sistematizada: principios, actividades, habilidades, proceso de conversación, recursos y rendimientos.
• Retos y planteamiento de éxito: el punto central.
• Otras alternativas y esquemas de procedimiento.
• La conversación de coaching.
• Aplicación de los principales recursos.
• Otorgar y obtener retroalimentación/Procesos de coaching real (45 horas de ayudantías / prácticas).
• Ventajas y limitaciones.
• A desarrollar en paralelo los módulos 4 y 5.
• Temas iniciales del enfoque psicólogo-coach.
• Desarrollos específicos.
• El papel del coaching en el sector empresarial.
• Tipologías.
• La alianza corporativa.
• Ventajas y dificultades en la utilización del coaching en el sector sanitario y del trabajo social.
• Coaching en el sector de la educación.
• Coaching para docentes.
• Metas y beneficios.
• Proyecciones del coaching interno y externo en la organización.
• Caso práctico: aplicación de respaldo al nuevo sistema educacional «por habilidades» en los colegios.
• Coaching organizacional y coaching de equipo y sistemas.
• Fases del procedimiento: relación, contacto, desarrollo, monitoreo y cierre.
• Confianza – autoconocimiento – descripción de objetivos – labor – resultado.
• Identificación del sistema, grupo y equipo. Liderazgos.
• Objetivo y técnicas.
• Esquemas del procedimiento y criterios primordiales.
• Coaching sistémico. Constelaciones sistémicas y las organizaciones.
• Enfoques y herramientas avanzadas para el profesional del Coaching.

Puedes encontrar otros posgrados de Coaching utilizando el buscador.