Doctorado de Coaching en Santa Fe
El Magister dura dos años con un total de 70 créditos, segmentados entre actividades teóricas y prácticas (supervisiones, tutorÃas, tesis de un proceso y de forma opcional prácticas en organizaciones con convenio con la universidad). Su estructura modular permite a los alumnos que por requerimientos de tipo familiar o laborales lo necesiten, puedan cursarlo en cuatro semestres académicos. Las sesiones de tutorÃa y la creación de la memoria son un trabajo individual que tiene que hacerse a lo largo del programa, bajo la orientación de un tutor.
Objetivo General
Formar postgraduados con visión estratégica y consciente de su responsabilidad social, creativos y empáticos, con habilidad de generar condiciones y recursos para el cumplimiento de compromisos. Preparar un profesional con destacada base teórica enfocada en la comunicación y coaching.
Objetivo EspecÃfico
Al finalizar la carrera, el alumno podrá:
- Diseñar, organizar y planear enfoques, formulas y tácticas de Coaching para su aplicación en la gestión del cambio organizacional, bajo una orientación sistémica.
- Crear e incorporar los elementos fundamentales para enriquecer la calidad de vida mediante la autogestión.
- Usar los estudios de Coaching requeridos para fortalecer las aptitudes creativas y cooperativas, la comunicación, la gestión del conocimiento y la conducción eficaz de los equipos de trabajo.
- Usar en forma eficiente las tecnologÃas informaticas y comunicacionales, para llevar a cabo procesos de cambio y desarrollo.
- Aplicar los principios y rasgos éticos del Coach a dilemas éticos especÃficos.
MetodologÃa
El programa del Magister en coaching y liderazgo personal, significa una formación sistemática, enfocada al entrenamiento y profundización teórico-práctica en Coaching, una enseñanza especializada, con el propósito de desarrollar las actitudes necesarias para el liderazgo personal, una enseñanza experiencial, enfocada en un trabajo de Coaching personal y profesional supervisado.
La metodologÃa académica potencia las tácticas de simulación, role playing, supervisión y comentario de casos, y brinda más atención a la formación de habilidades y actitudes.
El Posgrado permite preparar profesionales del coaching, con una amplia base conceptual y práctica, y al mismo tiempo con un elevado grado de oficio y calificación técnica.
Se trata de un posgrado diferencial, ya que aparte de un trabajo sistemático para conocer las formulas iniciales y avanzadas del coaching, proporciona mayores competencias, confianza, visión y experiencia en esta disciplina. Sin embargo, trata a fondo los referentes de su entorno conceptual y operativo.
Garantiza al alumno un manejo exhaustivo del área y permite, a través de su metodologÃa, enfoque, trabajo cooperativo y colaborativo, el desarrollo de una visión integral. De esta forma, también crea un alto desarrollo en su competencia intuitiva.
Todo esto se lleva a cabo en un sistema de profundización en la realidad aplicada.
Candidatos ideales al postgrado
Se dirige a profesionales interesados en el entendimiento y profundización de la práctica del coaching y la adquisición y mejora de las competencias clave que les permitan trabajar como coaches. Entre éstos están:
- Coaches que quieran potenciar su desempeño y enseñanza.
- Consultores que deseen especializarse o completar sus estudios en coaching y materias relacionadas.
- Directivos y profesionales de empresas que deseen especializar su carrera al coaching y/o promover una cultura de coaching en sus empresas. Dichos directivos pueden ser parte tanto al rubro de RRHH como ser directivos de división.
Requisitos
Para ser parte de este Posgrado, los alumnos necesitan tener un tÃtulo universitario en una carrera relacionada. Dicha titulación deberá certificarse.
Temario
Orientación a la mejora continua.
- Principios y Capacidades del Coaching Ejecutivo.
- Introducción a la relación de coaching.
- Naturaleza y objetivo.
- Enfoques del coaching.
- Tipos de intervención del coach.
- Desarrollo de las principales aptitudes.
- Tipos de contrato.
- Tres referentes principales.
- Filosofia relacional.
- Procedimiento relacional.
- Aspectos fundamentales.
- Contratación avanzada.
- La influencia de las emociones y de la personalidad.
- Los casos crÃticos.
- Procedimientos inconscientes: transferencia y contratransferencia.
- TeorÃas Psicológicas y Modelos en el Coaching.
- TeorÃas psicológicas: Conductista, Psicodinámica, Humanista.
- Modelos de coaching: Grow, Gestalt, Análisis transaccional, entre otros.
- Selección del modelo más apropiado Ciclo de aprendizaje.
- Cambio Organizacional.
- Entendiendo las organizaciones.
- Ocho focos acerca del coaching.
- Perspectivas del cambio organizativo.
- Repetición en las organizaciones.
- Articulando la proposición de coaching.
- Diario de Aprendizaje reflexivo se trata del desarrollo redactado de un análisis acerca de la práctica y la teorÃa del coaching, y se lleva a cabo en paralelo.
- La práctica del Coaching como profesión: se lleva a cabo en tres workshops de tres dÃas de duración cada workshop.
- Coaching de Equipos y Grupos.
- Liderazgo, poder y autoridad en el grupo.
- Equipos y supuestos básicos.
- Ciclo de vida.
- Los procesos inconscientes en las relaciones.
- Acreditación y Profesionalidad en la Relación de Coaching.
- Emociones, pensamientos y medidas.
- Las emociones y su relación con el cambio y las defensas.
- De los sentimientos al pensamiento y como facilitar la transición.
- Evaluación de la práctica de coaching.
- Preparación para la acreditación.
- Práctica.
- Promoviendo una Práctica Ética.
- Liderazgo y coaching virtual.
- La relevancia de los lÃmites.
- Código ético.
- Mercado del coaching.
- Sostenibilidad en la práctica del coach.
- Terminando la relación de coaching.
- Plan sobre la práctica del Coaching acerca del desarrollo redactado de un trabajo de análisis en relación a la experiencia del coaching y se realiza en paralelo.
El Coaching es un área con muchas posibilidades de expansión. Ahora mismo puedes comenzar a crecer como profesional y ampliar tus ingresos. No tengas temor y enfrenta el desafÃo.
Califica el contenido de este Posgrado o Artículo:


Deja un comentario