Doctorado de Coaching en Oaxaca

El Master en coaching ejecutivo permite a los participantes integrar la teoría, el análisis y la práctica del coaching, con el propósito de favorecer su desempeño como profesionales.

La carrera ayuda además a formar una comunidad entre los participantes y los docentes, aprendiendo a través de una mezcla de jornadas presenciales, práctica reflexiva e investigación.

• Adquirir las competencias fundamentales para el desarrollo y desempeño del Coaching.
• Identificar fortalezas, debilidades y necesidades.
• Cambiar hábitos y gestión de costumbres.
• Definir metas y Plan de Acción.
• Aprender a manejar las formulas básicas del Coaching.
• Programación Neurolingüística (PNL) aplicada al Coaching.
• Uso apropiado de las emociones y sentimientos y su relacionada gestión.
• Fortalecer principios, valores, competencias y motivaciones para desarrollar un Coaching exitoso.
• Realizar procedimientos íntegros de Coaching para el desarrollo.
• Realizar procedimientos íntegros de Coaching para el desarrollo personal y profesional
• Potenciar la gestión del cambio, comunicación, resolución de conflictos y motivación con tácticas de coaching.
• Instruir el talento del coach para gestionar motivaciones, emociones y hábitos con el coachee en un grado práctico.
• Utilizar tácticas para mejorar lla interacción (Inteligencia Social).
• Desarrollar procesos de Coaching grupales.

Ofrecemos también la posibilidad de asistir a clases on-line lo que le permitirá resolver sus dudas en vivo y compartir conocimientos con el resto de alumnos.

Metodología

El programa del Máster significa una formación sistemática, enfocada al entrenamiento y profundización teórico-práctica en Coaching, una enseñanza especializada, con el propósito de potenciar las aptitudes apropiadas para el liderazgo personal, una formación experiencial, centrada en Coaching personal y un trabajo profesional supervisado.

La metodología académica potencia las tácticas de simulación, role playing, monitoreo y comentario de casos, y otorga especial atención al desarrollo de habilidades y actitudes.

El Máster permite preparar profesionales del coaching, con una destacada base teorica y práctica, y a la vez con un elevado nivel de oficio y cualificación técnica.

Consiste en una maestría diferencial, porque además de un trabajo sistemático para conocer las herramientas iniciales y avanzadas del coaching, facilita un alto nivel de competencias, confianza, visión y experiencia en esta disciplina. Sin embargo, explora a fondo los referentes de su entorno conceptual y operativo.

Asegura al estudiante un conocimiento exhaustivo y líder del área y posibilita, a través de su enfoque, trabajo cooperativo y colaborativo, el desarrollo de una perspectiva integral. De esta forma, también crea un alto crecimiento en su competencia intuitiva.

Todo eso se lleva a cabo en un sistema de profundización en la realidad aplicada.

Para quien es este postgrado

• Titulados de estudios superiores que desean complementar sus estudios con titulación postgrado de Administración de Empresas.
• Profesionales en áreas técnicas que se desenvuelven en un nuevo rol como responsables de implementación de nuevos procesos.
• Profesionales que desean respaldar con fundamentos conceptuales su experiencia como gestores.
• Emprendedores que buscan profesionalizar la gestión en su proyecto en Administración de Empresas.

Requisitos del posgrado

Con el fin de realizar este Posgrado, los estudiantes deberán tener un título universitario en una carrera relacionada. Dicha titulación deberá ser acreditada.

Temario

Orientación a la mejora continua.

• Utilización de las habilidades sociales como comunicación efectiva.
• Estrategias para potenciar la autoestima.
• Estrategias para superar las críticas y el miedo al ridículo.
• La empatía como recurso de expresión de los sentimientos y mejorar la interacción social.
• Comunicación no verbal.
• Modos comunicacionales asertivos.
• Cómo hacer y recibir críticas de forma abierta y segura.
• De qué manera expresar decepción y enojo y responder a las objeciones en una discusión.
• Saber decir NO.
• Afirmación y control de las presiones y manipulaciones emocionales.
• El arte de interactuar bien con los otros.
• Técnicas para resolver conflictos.
• Coordinar reuniones eficaces.
• Utilización de las bases de la Programación Neurolingüística al coaching: objetivos claros, presuposiciones, premisas y reglas de la mente.
• ¿Cómo aprendemos y nos comunicamos por medio de los sistemas representacionales: visual, auditivo y kinéstesico?
• ¿Cómo desarrollar el respeto y la confianza mediante la comunicación?
• El metamodelo como táctica para enriquecer la comunicación y disminuir las interferencias.
• ¿Cómo desarrollar una escucha activa y eliminar las deficiencias y distracciones?
• Potenciación de la intuición a través de la agudeza sensorial, modalidades y submodalidades.
• Proceso de elaboración de la Sinestesia positiva por medio de las submodalidades y anclajes.
• Proceso de cambio: qué hacer, dónde hacer, cómo hacer, para qué hacer y por qué hacer.
• Pensamientos creativos mediante el reencuadre.
• Construcción de la historia a lo largo del tiempo, diseñando el futuro con la hipnosis Erickson.
• Diseño de estrategias para: equilibrio emocional, creatividad, aumentar la confianza en si mismo, solución de problemas, quitar fobias, traumas y miedos.
• Influencias de las creencias en la salud física y psicológica.
• Identificar propósitos y sentidos de existencia.
• Técnicas transpersonal.
• Diseñar un Plan de Acción y proyecto de vida.
• Liderar el talento (nivel III inteligencia emocional).
• Buscar las necesidades que están más allá de los deseos.
• Toma conciencia de apegos y adicciones que impiden satisfacer nuestras necesidades.
• Proceso para superación de comparaciones, críticas y sentimientos mal gestionados que nos impiden llegar a la armonía.
• Táctica para incrementar la seguridad a través de las creencias, valores e identidad.
• Tomar conciencia del diálogo interno.
• Tácticas para un diálogo interno armónico a través del silencio, la meditación, escucha activa y capacidad de disociación y asociación.
• Reconocimiento de mi entorno y superación de entornos hostiles.
• El cambio como ayuda a la acción.
• Reconocer metas, éxitos, experiencias, fracasos, dificultades y aliados en la vida.
• Tácticas para ser un individuo de acción.
• Oratoria y presentaciones eficaces.
• Componentes esenciales para la oratoria.
• discursos y su elaboración.
• Utilización de la voz y prevención de aquellos agentes que perjudican la voz.
• De qué manera superar el miedo escénico, mente en blanco y nervios.
• Elaboración y pronunciación de un discurso.
• Preparación de charlas improvisadas.
• Proceso de moderación y preguntas.
• Presentaciones eficaces.
• Medición del proceso de coaching y sello individual.
• Ejemplos de desarrollo y resultados obtenidos con ejecutivos en coaching.
• De qué manera medir el resultado para revisar el efecto del proceso de coaching.
• El beneficio de la optimización para el entorno directivo: los equipos de trabajo, la propia estructuración, entre otros.
• Vías para adquirir experiencia y confianza.
• ¿A qué clientes me enfoco y cómo encontrarlos?
• Lo que aporta el coaching según el tipo de empresa.
• Integrar el coaching a los demás procesos de la organización.
• Tu valor añadido único y diferenciador como coach.

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