Doctorado de Coaching en Jalisco

El Máster tiene una duración de dos años con en total 65 créditos, segmentados entre asignaciones teóricas y prácticas ( mentoring, tesis de un proceso y de forma opcional prácticas en empresas en convenio con la institución). Su formato modular permite a los alumnos que por cuestiones familiares o laborales lo necesiten, puedan cursarlo en cuatro semestres académicos. Las sesiones de tutoría y la elaboración de la memoria son un trabajo individual que tiene que hacerse durante el curso, bajo la supervisión de un profesor.

El Máster en Coaching Ejecutivo y Personal no sólo se encuentra orientado a traspasar información, sino que además a generar más posibilidades de ser y de hacer. Además de dar bases, se pretende preparar a profesionales capaces de utilizarlas.

Los objetivos específicos del programa son:

• Formar expertos del coaching, con base conceptual y práctica.
• Incorporar una metodología efectiva que permita llevar a cabo procedimientos de coaching profesional.
• Promover la interiorización y el manejo de las formulas de coaching, a través de la realización de prácticas y el acceso a retroalimentación de alto nivel.
• Profundizar en aspectos clave del estudiante y en el desarrollo de las aptitudes comunicacionales, analíticas y emocionales.
• Formar a expertos en entrenamiento y crecimiento personal.
• Reconocer y acotar otras especialidades que utilizan herramientas convergentes con las utilidades en coaching.
• Crear una comunidad educativa duradera, entre los participantes. Desarrollo de la carrera como referente profesional.

Metodología

Práctica y vivencial. Pretendemos la participación personal del estudiante para una mejor asimilación y mejora en el proceso del aprendizaje. El estudiante experimenta las dinámicas, para poder después adquirir la formación necesaria y usarla en su contexto laboral. Sólo después de la propia vivencia es posible una visión holística e integral de la aplicación de estas técnicas.

La Enseñanza se ofrece por medio de la realización de parte del estudiante de ejercicios relacionados con el ramo y encabezados por el profesor, y de su participación en dinámicas personales y/o grupales. La meta es que el alumno obtenga habilidades de manera rápida y con una lógica aplicada.

La Formación práctica se trata de ejercicios individuales de prácticas previas en clases y monitoreadas por un profesor. El objetivo es que el alumno adquiera soltura en desarrollos prácticos antes de enfrentarse a casos reales.

Prácticas y procesos reales como elemento final del curso. Bajo el monitoreo de un tutor el alumno deberá resolver a situaciones reales. Tras esto tendrá que hacer una sinopsis de sus experiencias y otorgar una visión personal del coaching. Deberá entregarlo redactado y a través de una presentación oral a los miembros del grupo de evaluación. El propósito es que el estudiante adquiera experiencia y soltura en el desarrollo de su labor.

Campus Virtual: Tanto en formación presencial como en enseñanza on line el estudiante dispone de un aula on-line disponible en todo momento. El objetivo es adaptarse de la mejor forma posible, en tiempo y forma, a los requerimientos del estudiante.

Ayudantías: Cada alumno tiene asignado un tutor a partir del inicio del curso. El tutor ayudará con el entendimiento del tema y buena asimilación de los contenidos y, apoyará en todo especialmente en la parte de prácticas. El alumno tendrá entre 6 y 12 horas de ayudantías. El propósito es que el estudiante esté acompañado y guiado por un especialista en transcurso de su formación.

Algunas de las técnicas pedagógicas utilizadas en el posgrado son:

1. Clases presenciales interactivas.
2. Actividades de dinamización en grupo.
3. Casos prácticos individuales y grupales.
4. Ensayo conductual (role – playing).
5. Cuadernos de trabajo.
6. Seguimiento personalizado.
7. Prácticas reales.

Para quien está diseñado

Si deseas formarte y certificarte por una reconocida universidad para ser Coach, este Magister te aportará los conocimientos, esquemas, técnicas, fondos, experiencias y alternativas efectivas que precisas para una destacada capacitación.

Si lideras equipos humanos en organizaciones de cualquier tipo, el Posgrado te ofrece la posibilidad de mejorar tu liderazgo, y todas aquellas habilidades administrativas y emocionales que tu ambiente de trabajo espera de ti.

Si eres un experto en el manejo de personas y quieres ampliar tus medios o aplicar distintos modelos de liderazgo a partir de la metodología Coaching, esta capacitación será una excelente para ti.

Si deseas capacitarte para acompañar en el desarrollo del talento y capacidades de otros individuos, para que puedan desarrollar su liderazgo individual y lograr el éxito en lo que se propongan.

Requisitos

No se establecen requerimientos específicos de admisión. No obstante, se valorará la titulación de acceso (son preferentes las titulaciones en economía,, derecho e ingenierías), la vinculación profesional a compañías o a entidades financieras, el interés justificado por los contenidos del posgrado y la superación del exámen de ingreso (revisión del currículum y realización de entrevista personal).

Principales temas

Orientación al progreso continuo.

• Uso de las habilidades sociales como comunicación efectiva.
• Estrategias para potenciar la autoestima.
• Técnicas para superar las críticas y el miedo al ridículo.
• La empatía como recurso de expresión de los sentimientos y incrementar la interacción social.
• Inteligencia social.
• Estilos comunicacionales asertivos.
• De qué manera hacer y recibir críticas de manera abierta y segura.
• De qué manera expresar decepción y enfado y responder en una discusión.
• Saber decir NO.
• Afirmación y manejo de las presiones y manipulaciones emocionales.
• El arte de relacionarse bien con los demás.
• Estrategias para solución de problemas.
• Coordinar reuniones efectivas.
• Utilización de los pilares de la Programación Neurolingüística al coaching: objetivos claros, premisas y reglas de la mente.
• ¿De qué manera aprendemos y nos comunicamos por medio de los sistemas representacionales: visual, auditivo y kinéstesico?
• ¿Cómo fomentar el respeto y la confianza mediante la comunicación?
• El metamodelo como técnica para enriquecer la comunicación y eliminar las interferencias.
• ¿Cómo desarrollar una escucha activa y superar las deficiencias y distracciones?
• Potenciación de la intuición mediante la agudeza sensorial, modalidades y submodalidades.
• Proceso de formación de la Sinestesia positiva por medio de las submodalidades y anclajes.
• Proceso de cambio: qué hacer, dónde, cómo, para qué y por qué.
• Pensamientos creativos a través del reencuadre.
• Construcción de la historia a través del tiempo, diseñando nuestro futuro con la hipnosis Erickson.
• Diseño de tácticas para: balance emocional, motivación, incrementar la confianza en uno mismo, resolución de imprevistos, eliminar fobias, traumas y miedos.
• Superar situaciones de estrés.
• Identificar propósitos y sentidos de existencia.
• Estrategias transpersonal.
• Elaborar un Plan de Acción y plan de vida.
• Liderar el talento (nivel III inteligencia emocional).
• Localizar las necesidades que se esconden detrás de los deseos.
• Toma conciencia de apegos y adicciones que nos alejan de satisfacer necesidades.
• Proceso para superación de comparaciones, juicios, críticas y sentimientos no bien gestionados que nos limitan para alcanzar la armonía personal.
• Técnica para aumentar la confianza mediante creencias, valores e identidad.
• Tener presente el diálogo interno.
• Tácticas para un diálogo interno armónico mediante el silencio, observación, escucha activa y habilidad de disociación y asociación.
• Reconocimiento de mi medio y superación de entornos hostiles.
• El cambio como ayuda a la acción.
• Reconocer mis metas, éxitos, miedos, experiencias, fallos, dificultades y aliados en mi vida personal y profesional.
• Estrategias para ser un individuo de acción.
• presentaciones eficaces.
• Elementos básicos para la oratoria.
• Clases de discursos y su preparación.
• Utilización de la voz y prevención de aquellos agentes que perjudican la voz.
• De qué manera eliminar el pánico escénico, mente en blanco y nervios.
• Preparación y pronunciación de un discurso.
• Práctica de conferencias improvisadas.
• Proceso de moderación y preguntas.
• Exposiciones eficaces.
• Medición del proceso de coaching y marca personal.
• Ejemplos de desarrollo y rendimientos obtenidos con administradores en procesos de coaching.
• De qué manera medir los resultados para ver el efecto del proceso de coaching.
• El beneficio de la optimización para el ambiente directivo: los grupos de trabajo, la propia estructuración, los clientes, entre otros.
• Vías para adquirir experiencia.
• ¿A qué clientes me dirijo y cómo encontrarlos?
• Lo que puede aportar el coaching dependiendo del tipo de empresa.
• Incorporar el coaching a otros procesos de la organización.
• El valor añadido único y diferenciador como coach.

Queremos ayudar a resolver tus dudas para que puedas escoger la alternativa más adecuada de acuerdo a tus aptitudes, gustos y perfil profesional. Cuéntanos donde te encuentras y qué clase de posgrado te interesaría hacer para que podamos ayudarte.