Doctorado de Coaching en Alcala la Real

El Master en Coaching Ejecutivo es un programa con un enfoque relacional, psicológico y humanista, que cuenta con un grupo de profesores de primer nivel. El conocimiento de los métodos más actuales de coaching, la ejecución y el análisis constante permiten a los estudiantes un aprendizaje continuado.

En el curso se invita a los alumnos a explorar las distintas técnicas e impulsar un acercamiento al coaching, en base al conocimiento de una amplia gama de modelos y aproximaciones.

El programa ofrece una visión psicológica que permite profundizar en el conocimiento de uno mismo y de otros. La meta es potenciar la habilidad para comenzar y posibilitar los procesos de cambio a través del coaching.

El Magister en Coaching Ejecutivo y Personal (mcep) no solamente se encuentra orientado a traspasar materia, sino además a generar nuevas opciones de ser y de hacer. Además de dar herramientas, se pretende preparar a profesionales capaces de usarlas.

Los propósitos específicos de la carrera son:

• Formar expertos del coaching, con base conceptual y práctica.
• Incluir una metodología eficaz que posibilite llevar a cabo procedimientos de coaching profesional.
• Impulsar la interiorización y el dominio de las herramientas de coaching, por medio de la realización de prácticas y el acceso a feedback de calidad.
• Ahondar en dimensiones fundamentales del estudiante y en el desarrollo de las aptitudes comunicacionales, analíticas y emocionales.
• Formar a expertos en capacitación y crecimiento personal.
• Identificar y acotar otras disciplinas que usan herramientas correspondientes a las utilidades en coaching.
• Generar una comunidad de aprendizaje sostenida en el tiempo, entre los estudiantes. Desarrollo de la malla como referente laboral.

Prácticas

• Asesoría individual al alumno en sus prácticas.
• Presentación al grupo de los trabajos del programa y del proyecto final hecho.
• Debate pautado y conclusiones.
• Ensayo conductual.
• Supervisión one to one.
• Trabajo cooperativo y colaborativo.

Evaluación

Para superar el Magister en coaching ejecutivo y personal (mcep) se requiere:

1. Asistir al 80% de las clases.
2. Entregar y exponer cada uno de las asignaciones.
3. Hacer la correspondiente monografía o proyecto aplicado a cada parte con las cualidades establecidas (dimensión, calificación y presentación).
4. Realizar y aprobar las pruebas orales y escritas fijadas.

Otros

El aula en línea : Los programas presenciales usan el aula on-line, el aula general, como sitio de continuación entre las clases presenciales. El aula, como medio en línea para aprender, ofrece múltiples medios para impulsar la comunicación, el acceso a los contenidos y la entrega de asignaciones.

El Aula Global del programa es el sitio en el que los estudiantes encontrarán la documentación de las asignaturas, en que podrán consultar las asignaciones a realizar y entregarlas on-line, consultar las calificaciones y revisar los calendarios de la carrera. También, el Aula da la posibilidad de optar por diferentes espacios comunicacionales.

El Aula será el espacio en el que acceder a toda la información importante para el programa.

Orientado a:

1. Egresados y Titulados universitarios.
2. Personal directivo y / o con mando, con personal a su cargo, de la gestión pública o privada.
3. Personal de recursos humanos, del sector comercial y relacionada a recursos y/o operaciones en la compañía, instituciones y organismos públicos.
4. Ejecutivos o directivos que quieran incorporar los recursos y las habilidades del coaching para promover de manera positiva el desarrollo de los colaboradores, del organismo y del nivel de negocio o actividad.
5. Colaboradores o pertenecientes al tercer área.
6. Nuevos emprendedores de negocio o sociales.
7. Profesionales de la educación, en todos sus niveles y derivadas.
8. Quienes quieran convertir el coaching en su ocupación o expandir la oferta de servicios (formadores, consultores, terapeutas, sanitarios, etc.).
9. Personas que deseen incorporar los referentes del coaching para enriquecer las relaciones personales y el desarrollo humano.

Requisitos mínimos del postgrado

Con el fin de realizar este Posgrado, los alumnos necesitan contar con un grado universitario en una carrera relacionada. Dicha titulación deberá acreditarse.

Principales temas

Orientación a la mejora continua.

• Escenario conceptual del coaching.
• El coaching como ocupación.
• El rol de Coach.
• El dialogo mayéutico. La dimensión expresiva.
• Retos y Actitudes fundamentales del Coach.
• Habilidades comunicativas del Coach.
• Estilo comunicacional del Coach.
• Capacidades fundamentales del coach.
• Grados de retroalimentación.
• Estimular el reconocimiento del talento de los clientes.
• Fomentar la creatividad y la innovación.
• Las preguntas importantes.
• Iniciación al rol del coach.
• Cómo entregar a tus clientes el acompañamiento que les permita pasar a la acción.
• Metodología del Coaching.
• cambio en los procesos del Coaching.
• Las seis etapas de la conversación en las sesiones de Coaching para pasar a la acción.
• Análisis del proceso: de la sesión inicial a la final.
• La esencia del procedimiento de Coaching.
• Evaluación al inicio del proceso. Análisis de necesidades.
• Definir la meta. formular y validar el propósito.
• Identificar los inconvenientes para generar soluciones creativas.
• El cambio como oportunidad. Resultados positivos del cambio.
• Identificar los Dilemas y problemas personales para crear el desarrollo.
• Elaboración del mapping mental del cliente.
• Marco conceptual del liderazgo personal y el Coaching.
• Liderazgo Eficaz desde desarrollo de la proactividad y la sinergia.
• Los hábitos del prestigio y el liderazgo aplicados a los procedimientos de Coaching.
• Gestión del tiempo y conciliación entre trabajo-familia.
• Recursos Operativos y Emocionales para el Liderazgo Personal.
• Hacia lograr un sueño.
• Utilización de Recursos, Técnicas y Herramientas del Coaching.
• De la motivación a la inspiración.
• La rueda de la vida.
• Recursos analógicos, metáforas, cuentos e historias.
• Dinámicas de Coaching. Role playing.
• estudio transaccional en procedimientos de coaching.
• Optimismo y Pensamiento positivo.
• Regulación emocional y tácticas de coping.
• Habilidades y medios para el desarrollo de habilidades directivas.
• Mbti: myers-briggs (diagnostico personal).
• TDA (Diagnostico de grupos).
• Habilidades directivas.
• Autoridad, mando y liderazgo.
• Modos de liderazgo.
• Esquema y fases al momento de tomar determinaciones en procesos de Coaching.
• Liderazgo y atmósfera de trabajo.
• Cultura del Coaching en las organizaciones.
• Coaching Grupal.
• Experiencia de Coaching de equipos en la empresa.
• Utilización y experiencias en esquemas de Coaching en diferentes materias de aplicación.
• Coaching y deporte.
• Coaching en el ámbito social.
• Coaching y Educación.

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