Diplomado de Coaching en Vitoria

El Master en Coaching Ejecutivo es un programa con un planteamiento psicológico y humanista, que dispone de un profesorado de reconocido prestigio. El conocimiento de los métodos más avanzados de coaching, la ejecución y el análisis constante permiten a los participantes un desarrollo continuado.

En el programa se incentiva a los alumnos a explorar las distintas técnicas e impulsar un acercamiento propio al coaching, basándose en el estudio de una vasta gama de esquemas y aproximaciones.

El curso otorga una perspectiva psicológica que permite profundizar en el entendimiento de uno y de otros. El objetivo es potenciar la habilidad para partir y posibilitar los procesos de cambio mediante el coaching.

Metas

• Adquirir experiencia transversal y profesional en coaching.
• Utilizar y potenciar las core-competencias del coach.
• Acrecentar el nivel de observación y reconocer probabilidades de intervención.
• Revisar y retroalimentar el enfoque personal del procedimiento de coaching.
• Estimular procesos de supervisión en prácticas reales.

Contenidos multimedia del Posgrado en formato web, con material escrito, audiovisual y otros recursos didácticos que harán posible continuar el Programa de manera exitosa.

Los métodos del Posgrado en Coaching Ejecutivo y Personal utiliza distintas formulas que son producto de la investigación e originalidad usada. Es importante mencionar el trabajo colaborativo entre estudiantes y cuerpo docente.

Las prácticas son pieza importante de la malla y en ellas se trabaja internamente con los demás compañeros, y con personas externas para llevar a cabo un procedimiento de formación de coaching real.

Finalmente, cada estudiante finaliza su propio plan de desarrollo individual y traspaso de los aprendizajes. este procedimiento tiene continuidad en el tiempo, a través de la creación de una cadena de expertos en coaching que da apoyo y desarrollo futuro.

Sesiones en el aula

• Presentación teórica por módulos.
• Metodología práctica y vivencial.
• Experimentación personal de las dinámicas realizadas en el aula y análisis posterior para la utilización integral en diferentes aspectos.
• Casos prácticos (método Harvard) y simulaciones.

Este posgrado está pensado para:

• Titulados universitarios que desean complementar sus estudios con un postgrado de Administración de Empresas.
• Profesionales técnicos que se desenvuelven en una nueva labor como responsables de implementación de nuevos procesos.
• Expertos que desean respaldar con fundamentos conceptuales su experiencia como administradores.
• Emprendedores que buscan profesionalizar la gestión en su proyecto en Administración de Empresas.

Requisitos del posgrado

Para participar en este Posgrado, los estudiantes necesitan contar con una diplomatura o licenciatura universitaria en una carrera relacionada, lo que deberá certificarse.

Unidades del postgrado

Orientación a la mejora continua.

• Uso de las habilidades sociales como comunicación efectiva.
• Estrategias para potenciar la autoestima.
• Estrategias para superar las críticas y el miedo al ridículo.
• La empatía como recurso de expresión de los sentimientos y incrementar la interacción social.
• Inteligencia social.
• Estilos comunicacionales asertivos.
• Cómo hacer y recibir críticas de forma abierta y segura.
• De qué manera manifestar decepción y enfado y responder a las objeciones en una discusión.
• Poder decir NO.
• Afirmación y control de las presiones y manipulaciones emocionales.
• El arte de interactuar bien con los demás.
• Estrategias para resolver problemas.
• Coordinar reuniones efectivas.
• Aplicación de los pilares de la Programación Neurolingüística al coaching: objetivos claros, presuposiciones, premisas y reglas de la mente.
• ¿Cómo aprendemos y nos comunicamos a través de los sistemas representacionales: visual, auditivo y kinéstesico?
• ¿De qué manera desarrollar el respeto y la confianza a través de la comunicación?
• El metamodelo como técnica para mejorar la comunicación y disminuir las interferencias.
• ¿De qué manera desarrollar una escucha activa y superar las deficiencias y distracciones?
• Potenciación de la intuición por medio de la agudeza sensorial, modalidades y submodalidades.
• Proceso de formación de la Sinestesia positiva mediante las submodalidades y anclajes.
• Proceso de cambio: qué hacer, dónde, cómo, para qué y por qué.
• Pensamientos creativos mediante el reencuadre.
• Construcción de nuestra historia a través del tiempo, diseñando el futuro con la hipnosis Erickson.
• Creación de estrategias para: balance emocional, aumentar la confianza en si mismo, resolución de imprevistos, quitar fobias, traumas y miedos.
• Influencias de las creencias en la salud física y psicológica.
• Identificar objetivos y sentidos de vida.
• Técnicas transpersonal.
• Elaborar un Plan de Acción y proyecto de vida.
• Liderar el talento (nivel III inteligencia emocional).
• Localizar las necesidades que están más allá de los deseos.
• Toma conciencia de apegos y adicciones que nos alejan de satisfacer necesidades.
• Proceso de superación de comparaciones, críticas y sentimientos no bien gestionados que nos limitan para lograr la armonía personal.
• Táctica para incrementar la seguridad mediante creencias, valores e identidad.
• Tomar conciencia del diálogo interno.
• Técnicas para un diálogo interno armónico a través del silencio, la meditación, observación, escucha activa y capacidad de disociación y asociación.
• Reconocimiento del entorno y superación de entornos hostiles.
• El cambio como aliado a la acción.
• Reconocer propósitos, éxitos, experiencias, fallos, dificultades y aliados en mi vida personal y profesional.
• Técnicas para ser alguien de acción.
• Oratoria y presentaciones eficaces.
• Componentes esenciales para la oratoria.
• discursos y su elaboración.
• Utilización de la voz y prevención de los agentes externos que perjudican la voz.
• Cómo superar el pánico escénico, mente en blanco y nervios.
• Preparación y pronunciación de un discurso.
• Práctica de charlas improvisadas.
• Proceso de moderación y preguntas.
• Exposiciones efectivas.
• Medición del proceso de coaching y sello personal.
• Ejemplos de evolución y resultados obtenidos con ejecutivos en coaching.
• Cómo medir los resultados para ver el efecto del proceso de coaching.
• El beneficio de la optimización para el entorno directivo: los equipos de trabajo, la propia organización, etc.
• Medios para adquirir experiencia.
• ¿A qué clientes me enfoco y cómo buscarlos?
• Lo que puede aportar el coaching según el tipo de empresa.
• Incorporar el coaching a diferentes procesos de la empresa.
• El valor añadido único y diferenciador como coach.

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