Diplomado de Coaching en Alajuela

El Máster tiene una duración de dos años con un total de 70 créditos, segmentados entre actividades teóricas y prácticas ( mentoring, tesis de un procedimiento y de forma opcional prácticas en compañías en convenio con la universidad). Su estructura modular permite a los alumnos que por cuestiones familiares o laborales lo necesiten, tengan la posibilidad de cursarlo en cuatro semestres académicos. Las clases de tutoría y la elaboración de la memoria son un trabajo individual que debe realizarse a lo largo del posgrado, con la orientación de un profesor.

Características

• Orientado a prácticas de coaching de tipo: personal, ejecutivo y de directivo como coach.
• Focalización en las habilidades críticas.
• Desarrollo de aplicaciones enfocadas en los casos más frecuentes del coaching.
• Enfoque a la acción e indicadores de proceso.
• Acuerdos con diferentes organizaciones para la colaboración en el desarrollo de la práctica.
• Sesiones gratuitas y de pago.
• Privacidad de los nombres y referencias de identidad de cada uno de los coachees externos.

El alumno recibe su capacitación de los profesores y profesionales con experiencia, ademástiene el apoyo del Servicio Técnico de Orientación quelo asesorará para continuar de manera exitosa sus clases.

Metodología

Práctica. Buscamos la participación personal del estudiante para una mejor asimilación y mejora en el aprendizaje. El estudiante experimenta personalmente las dinámicas, con el propósito de después desarrollar la formación que se necesita y usarla en su contexto de trabajo. Solamente luego de la propia vivencia se logra una perspectiva holística e integral de la aplicación de estas técnicas.

La Formación se ofrece por medio de la realización de parte del alumno de actividades relacionados con el ramo y dirigidos por el docente, y de su participación en dinámicas individuales y/o grupales. El objetivo es que el alumno adquiera habilidades de forma rápida y con una lógica aplicada.

La Capacitación práctica consiste en actividades de ejecución personalizada de prácticas previas en el aula y monitoreadas por un facilitador. El propósito es que el alumno adquiera soltura en desarrollos prácticos antes de casos reales.

Prácticas y procesos reales como parte final del ramo. Bajo el monitoreo de un tutor el estudiante tendrá que enfrentarse a situaciones reales. Tras esto tendrá que hacer un resumen de sus experiencias y otorgar una perspectiva personal del coaching. Deberá presentarlo redactado y a través de una exposición oral a los integrantes del claustro de evaluación. El objetivo es que el estudiante obtenga experiencia y soltura para desarrollar su labor.

Aula Virtual: Tanto en formación presencial como en enseñanza on line el estudiante cuenta con un aula virtual disponible en todo momento. El objetivo es acomodarse de la mejor forma posible, en tiempo y forma, a los requerimientos del alumno.

Ayudantías: Todo estudiante tiene asignado un tutor desde el comienzo del ramo. El tutor ayudará con el entendimiento de la unidad y buena asimilación del material y, apoyará en todo especialmente en la parte de prácticas. El alumno tendrá de 6 a 12 horas de tutorías. El objetivo es que el estudiante sea guiado por un especialista en transcurso de su formación.

Algunas de las estrategias pedagógicas usadas en el posgrado son:

1. Clases presenciales interactivas.
2. Actividades de dinamización en grupo.
3. Casos prácticos individuales y en grupo.
4. Ensayo conductual.
5. Cuadernos de trabajo.
6. Seguimiento personalizado.
7. Prácticas reales.

Candidatos ideales al postgrado

• Titulados de estudios superiores que desean complementar su formación con un postgrado de Administración de Empresas.
• Especialistas técnicos que enfrentan una nueva labor como responsables de implementación de nuevos procesos.
• Expertos que persiguen respaldar su experiencia como gestores.
• Emprendedores que quieren profesionalizar la gestión en su proyecto en Administración de Empresas.

Requisitos

No se fijan requerimientos específicos de admisión. Sin embargo, se considerará la titulación de acceso (son preferentes las titulaciones en economía, e ingenierías), la vinculación profesional a compañías o a entidades comerciales, el interés por los contenidos del posgrado y la superación del exámen de admisión.

Temario

Orientación a la mejora continua.

• Uso de las habilidades sociales como comunicación efectiva.
• Estrategias para aumentar el autoestima.
• Estrategias para superar las críticas y el miedo al ridículo.
• La empatía como medio de expresión de los sentimientos y acrecentar la interacción social.
• Inteligencia social.
• Modos comunicacionales asertivos.
• De qué manera hacer y recibir críticas de manera abierta y segura.
• Cómo manifestar decepción y enojo y responder en una discusión.
• Poder decir NO.
• Afirmación y manejo de las presiones y manipulaciones emocionales.
• El arte de relacionarse bien con los demás.
• Tácticas para resolver conflictos.
• Coordinar reuniones eficaces.
• Utilización de los pilares de la Programación Neurolingüística al coaching: objetivos claros, presuposiciones, premisas y reglas de la mente.
• ¿De qué manera aprendemos y nos comunicamos por medio de los sistemas representacionales: visual, auditivo y kinéstesico?
• ¿De qué manera desarrollar el respeto y la confianza por medio de la comunicación?
• El metamodelo como táctica para enriquecer la comunicación y disminuir las interferencias.
• ¿Cómo desarrollar una escucha activa y eliminar las deficiencias y distracciones?
• Potenciación de la intuición mediante la agudeza sensorial, modalidades y submodalidades.
• Proceso de creación de la Sinestesia positiva a través de las submodalidades y anclajes.
• Proceso de cambio: qué hacer, dónde hacer, cómo hacer, para qué hacer y por qué hacer.
• Pensamientos creativos a través del reencuadre.
• Construcción de la historia a lo largo del tiempo, diseñando el futuro con la hipnosis Erickson.
• Diseño de estrategias para: balance emocional, motivación, creatividad, aumentar la seguridad en uno mismo, resolución de imprevistos, quitar fobias, traumas, alergias y miedos.
• Superar situaciones de estrés.
• Definir propósitos y sentidos de vida.
• Estrategias transpersonal.
• Diseñar un Plan de Acción y plan de vida.
• comandar el talento (nivel III inteligencia emocional).
• Localizar las necesidades detrás de los deseos.
• Toma conciencia de apegos que impiden satisfacer necesidades.
• Proceso para superación de juicios, críticas y sentimientos mal gestionados que nos limitan para lograr la armonía personal.
• Técnica para aumentar la seguridad a través de las creencias, valores e identidad.
• Tomar conciencia del diálogo interno.
• Tácticas para un diálogo interno armónico mediante el silencio, la meditación, escucha activa y habilidad de disociación y asociación.
• Reconocimiento de mi entorno y superación de entornos hostiles.
• El cambio como aliado a la acción.
• Reconocer metas, triunfos, experiencias, fallos, dificultades y aliados en mi vida.
• Estrategias para ser una persona de acción.
• Oratoria y presentaciones efectivas.
• Componentes básicos para la oratoria.
• Clases de discursos y su preparación.
• Utilización de la voz y prevención de aquellos agentes externos que perjudican la voz.
• Cómo superar el pánico escénico, mente en blanco y nervios.
• Elaboración y pronunciación de un discurso.
• Preparación de conferencias improvisadas.
• Proceso de moderación y preguntas.
• Exposiciones eficaces.
• Medición del proceso de coaching y marca personal.
• Ejemplos de evolución y resultados obtenidos con administradores en procesos de coaching.
• Cómo medir los resultados para revisar el efecto del proceso de coaching.
• El beneficio de la optimización para el ambiente directivo: los grupos de trabajo, la misma estructuración, etc.
• Medios para obtener experiencia.
• ¿A qué clientes me enfoco y cómo buscarlos?
• Lo que aporta el coaching según el tipo de empresa.
• Integrar el coaching a diferentes procesos de la empresa.
• El valor añadido diferenciador como coach.

No dejes que escape la chance de crecer profesionalmente. Busca un posgrado con el que sin duda aumentarás tus conocimientos y posibilidades de encontrar trabajo.