Posgrado de Coaching en Quetzaltenango

El Máster dura cuatro semestres con un total de 65 créditos, distribuidos entre asignaciones teóricas y prácticas (supervisiones, mentoring, tesis de un procedimiento y opcionalmente prácticas en empresas con convenio con la institución). Su formato modular permite a los estudiantes que por requerimientos familiares o laborales lo deseen, tengan la posibilidad de cursarlo en cuatro semestres académicos. Las sesiones de tutoría y la creación de la tesis son un trabajo individual que tiene que hacerse a lo largo del posgrado, bajo la orientación de un tutor.

Posgrado de Coaching en Quetzaltenango Coaching

Características

  • Dirigido a prácticas de coaching de tipo: personal, ejecutivo y de directivo como coach.
  • Focalización en las aptitudes críticas.
  • Desarrollo de aplicaciones enfocadas en las situaciones más frecuentes de la práctica del coaching.
  • Enfoque a la acción e indicadores de proceso.
  • Acuerdos con diferentes organizaciones para la cooperación para desarrollar la práctica.
  • Sesiones sin costo y pagadas.
  • Privacidad de los nombres y referencias de identidad de todos los coachees externos.

La metodología del Magister en Coaching Ejecutivo y Personal utiliza varias herramientas que son fruto del análisis e innovación aplicada. Es importante destacar el trabajo colaborativo entre estudiantes y profesorado.

Las prácticas son una parte importante de la malla y en ellas se trabaja conjuntamente con otros compañeros, y con personas externas para realizar un procedimiento para establecer coaching real.

Por último, cada participante finaliza su propio proyecto de crecimiento individual y transferencia de los aprendizajes. este procedimiento perdura en el tiempo, a través de la formación de una red de expertos en coaching que se respalda y ayuda.

Sesiones en el aula

  • Exposición teórica por módulos.
  • Metodología práctica y vivencial.
  • Experimentación de las dinámicas hechas en el aula y análisis posterior para la utilización integral en distintos aspectos.
  • Casos prácticos (método Harvard) y simulaciones.

¿Quienes pueden tomar este posgrado?

  • Titulados de estudios superiores que buscan ampliar su formación con titulación postgrado de Administración de Empresas.
  • Profesionales en áreas técnicas que se desenvuelven en una nueva labor como responsables de implementación de nuevas divisiones.
  • Expertos que desean respaldar su experiencia como administradores.
  • Emprendedores que quieren profesionalizar la gestión en su proyecto en Administración de Empresas.

Posgrado de Coaching en Quetzaltenango Coaching


Requisitos

Formación necesaria

  • Título universitario de Licenciatura o Ingeniería. tienen un interés especial: Psicología, Pedagogía, Sociología, psicopedagogía.
  • Título de Diplomatura Universitaria. Especialmente: Magisterio, Trabajo Social, Terapia Ocupacional, logopedia.
  • Quienes acrediten trayectoria laboral suficiente, asimilable al grado de las titulaciones exigidas.
  • Coaches titulados por escuelas o instituciones con nivel acreditado.
  • Alumnos de último año de los estudios citados.

Contenidos

Orientación a la mejora continua.

  • Uso de las capacidades sociales como comunicación eficaz.
  • Estrategias para aumentar el autoestima.
  • Técnicas para superar las críticas y el miedo al ridículo.
  • La empatía como medio de expresión de los sentimientos y acrecentar la interacción social.
  • Inteligencia social.
  • Estilos comunicacionales asertivos.
  • Cómo hacer y recibir críticas de manera abierta y segura.
  • Cómo expresar decepción y enfado y responder a las objeciones en una discusión.
  • Saber decir NO.
  • Afirmación y manejo de las presiones y manipulaciones emocionales.
  • El arte de interactuar bien con los otros.
  • Técnicas para resolver conflictos.
  • Coordinar reuniones eficaces.
  • Aplicación de las bases de la Programación Neurolingüística al coaching: propósitos claros, premisas y reglas de la mente.
  • ¿Cómo aprendemos y nos comunicamos por medio de los sistemas representacionales: visual, auditivo y kinéstesico?
  • ¿De qué manera desarrollar el respeto y la confianza por medio de la comunicación?
  • El metamodelo como estrategia para enriquecer la comunicación y disminuir las interferencias.
  • ¿De qué manera desarrollar una escucha activa y eliminar las deficiencias y distracciones?
  • Potenciación de la intuición mediante la agudeza sensorial, modalidades y submodalidades.
  • Proceso de elaboración de la Sinestesia positiva por medio de las submodalidades y anclajes.
  • Proceso de cambio: qué hacer, dónde hacer, cómo hacer, para qué hacer y por qué hacer.
  • Pensamientos creativos mediante el reencuadre.
  • Construcción de nuestra historia a lo largo del tiempo, diseñando el futuro con la hipnosis Erickson.
  • Diseño de tácticas para: equilibrio emocional, motivación, creatividad, aumentar la seguridad en si mismo, solución de problemas, eliminar fobias, traumas y miedos.
  • Influencias de las creencias en la salud física y psicológica.
  • Identificar propósitos y sentidos de vida.
  • Tácticas transpersonal.
  • Elaborar un Plan de Acción y plan de vida.
  • Liderar el talento (nivel III inteligencia emocional).
  • Localizar las necesidades más allá de los deseos.
  • Toma conciencia de apegos y adicciones que impiden satisfacer necesidades.
  • Proceso de superación de críticas y sentimientos que nos limitan para lograr la armonía.
  • Técnica para incrementar la seguridad mediante creencias, valores e identidad.
  • Tomar conciencia del diálogo interno.
  • Tácticas para un diálogo interno armónico mediante el silencio, la meditación, observación, escucha activa y capacidad de disociación y asociación.
  • Reconocimiento del entorno y superación de entornos hostiles.
  • El cambio como ayuda a la acción.
  • Identificar propósitos, éxitos, miedos, experiencias, fracasos, dificultades y aliados en la vida personal y profesional.
  • Estrategias para ser una persona de acción.
  • Oratoria y presentaciones efectivas.
  • Elementos esenciales para la oratoria.
  • discursos y su preparación.
  • Utilización de la voz y prevención de aquellos elementos externos que perjudican la voz.
  • Cómo superar el miedo escénico, mente en blanco y nervios.
  • Preparación y pronunciación de un discurso.
  • Preparación de charlas improvisadas.
  • Proceso de moderación y preguntas.
  • Exposiciones efectivas.
  • Medición del proceso de coaching y marca individual.
  • Ejemplos de desarrollo y rendimientos obtenidos con directivos en coaching.
  • De qué manera medir el resultado para revisar el efecto del proceso de coaching.
  • El beneficio de la mejora para el ambiente directivo: los equipos de trabajo, la propia estructuración, entre otros.
  • Medios para obtener experiencia y confianza.
  • ¿A qué clientes me enfoco y cómo buscarlos?
  • Lo que puede aportar el coaching según el tipo de empresa.
  • Incorporar el coaching a distintos procesos de la organización.
  • Tu valor añadido diferenciador como coach.

Si tienes dudas sobre este programa, utiliza el buscador para revisar otros posgrados de la misma temática y leer los comentarios de personas que ya los han realizado. No lo olvides, también puedes emplear el espacio de comentarios para dejarnos tus preguntas y sugerencias.



Califica el contenido de este Posgrado o Artículo:
0 / 5 (0 votos)



Deja un comentario

Tu dirección de correo electrónico no será publicada. Los campos obligatorios están marcados con *