Posgrado de Coaching en Chiquimula

El Posgrado posibilita a los estudiantes abarcar la teoría, el análisis y la práctica del coaching, con el propósito de favorecer su desempeño como coaches profesionales.

El programa ayuda además a formar una comunidad entre los participantes y los docentes, aprendiendo a través de una mezcla de jornadas presenciales, práctica reflexiva, investigación y supervisión.

• Obtener las habilidades necesarias para el desarrollo y práctica profesional del Coaching.
• Hallar fortalezas, debilidades y requerimientos.
• Cambiar hábitos y gestión de hábitos.
• Definir metas y Plan de Acción.
• Aprender a utilizar las herramientas básicas del Coaching.
• Programación Neurolingüística (PNL) usada en Coaching.
• Uso apropiado de las emociones y sentimientos y su correspondiente gestión.
• Fortalecer principios, valores, habilidades y motivaciones para desarrollar un Coaching de éxito.
• Realizar procedimientos íntegros de Coaching para un destacado desarrollo.
• Llevar a cabo procedimientos íntegros de Coaching para un excelente desarrollo personal y profesional
• Potenciar la gestión del cambio, comunicación, solución de problemas y motivación con técnicas de coaching.
• Instruir el talento del coach para gestionar motivaciones, emociones y costumbres con el coachee en un grado práctico.
• Usar tácticas para mejorar las relaciones interpersonales (Inteligencia Social).
• Desarrollar procesos de Coaching grupales.

El estudiante recibe su formación de los profesores y expertos, además cuenta con el apoyo del Servicio Técnico de Orientación que resolverá todas sus preguntas para continuar con éxito sus clases.

Prácticas

• Asesoría individual al alumno en sus prácticas.
• Exposición al grupo de los trabajos del programa y del trabajo individual final hecho.
• Debate y conclusiones.
• Ensayo conductual.
• Supervisión one to one.
• Trabajo cooperativo y colaborativo.

Evaluación

Para aprobar el Magister se requiere:

1. Asistir al 80% de las clases de teoría y práctica.
2. Entregar y presentar todos las asignaciones.
3. Realizar la correspondiente monografía o trabajo aplicado a cada parte con las características predeterminadas (dimensión, cualificación y exposición).
4. Rendir y pasar las pruebas orales y escritas fijadas.

Otros

El aula virtual : Los cursos presenciales usan el aula on-line, como espacio de continuación de las sesiones presenciales. El aula, como entorno en línea de aprendizaje, brinda múltiples recursos para impulsar la comunicación, el acceso a los contenidos y la entrega de actividades.

El Aula Global del programa es el sitio en el que los participantes encontrarán el material de los ramos, donde podrán consultar las actividades a realizar y entregarlas online, consultar las calificaciones y revisar los calendarios de cada ramo. También, el Aula Global permite acceder a diferentes espacios de comunicación.

El Aula Global será el sitio donde acceder a toda la información importante para el seguimiento del programa.

¿A quien va dirigido

1. Egresados y Titulados universitarios.
2. Personal administrativo y / o con mando, con personas a su cargo, de la administración pública o privada.
3. Personal de recursos humanos, del sector comercial y relacionada a recursos y/o operaciones en la empresa, organizaciones y organismos públicos.
4. Empresarios o directivos que quieran incorporar los recursos y las aptitudes del coaching para impulsar de manera positiva el crecimiento de los colaboradores, de la organización y del nivel de emprendimiento o actividad.
5. Personas colaboradoras o pertenecientes al tercer sector.
6. Nuevos emprendedores de negocio o sociales.
7. Profesionales de la educación, en todos sus niveles y derivadas.
8. Quienes quieran transformar el coaching en su actividad o expandir la oferta de servicios (formadores, consultores, terapeutas, sanitarios, etc.).
9. Quienes quieran incluir el coaching para enriquecer las relaciones personales y el desarrollo humano.

Requisitos

Con el fin de ser parte de este Posgrado, los alumnos deberán contar con una diplomatura o licenciatura universitaria en una carrera relacionada, lo que deberá acreditarse.

Unidades a tratar

• Escenario conceptual del coaching.
• El coaching como ocupación.
• El rol de Coach.
• Presentación del coach.
• Desafíos y Actitudes fundamentales del Coach.
• Habilidades comunicacionales del Coach.
• Estilo comunicativo del Coach.
• Habilidades fundamentales del coach.
• Niveles de feedback.
• Facilitar el reconocimiento del talento de los clientes.
• Promover la creatividad y la innovación.
• Las preguntas importantes.
• Iniciación al papel del coach.
• De qué manera entregar a tus clientes el acompañamiento que les permita pasar a la acción.
• Metodología del Coaching.
• cambio en los procedimientos del Coaching.
• Las 6 etapas de la interacción en las clases de Coaching para pasar a la acción.
• Análisis del proceso: de la sesión inicial a la final.
• La esencia del proceso de Coaching.
• Evaluación al inicio del proceso. Análisis de necesidades.
• El contrato para comenzar el proceso.
• Hallar los problemas para crear resoluciones creativas.
• El cambio como oportunidad. Resultados positivos del cambio.
• Identificar los Dilemas y conflictos individuales para generar el desarrollo.
• Creación del mapping mental del cliente.
• Escenario conceptual del liderazgo personal y el Coaching.
• Liderazgo Efectivo a partir del progreso de la proactividad y la sincronía.
• Los hábitos de la excelencia y el liderazgo aplicados a los procedimientos de Coaching.
• Gestión del tiempo y distribución entre trabajo-familia.
• Meta, visión y valores.
• A la consecución de un sueño.
• Utilización de Medios, Tácticas y Herramientas del Coaching.
• Potenciadores de la energía.
• Creencias limitadoras.
• La rueda de la vida.
• Dinámicas de Coaching.
• Análisis transaccional en procedimientos de coaching.
• Gestión corporal del cambio.
• Regulación emocional y estrategias de coping.
• Aptitudes y recursos para el desarrollo de habilidades administrativas.
• Mbti: myers-briggs (diagnostico personal).
• TDA (Diagnostico de equipos).
• Habilidades administrativas.
• El desarrollo de las competencias.
• Modos de liderazgo.
• Plan y fases en la toma de resoluciones en procesos de Coaching.
• Liderazgo y ambiente laboral.
• Cultura del Coaching en las organizaciones.
• Coaching de equipos y Coaching Grupal.
• Experiencia de Coaching de equipos en la organización.
• Aplicación y experiencias en esquemas de Coaching en diferentes materias de aplicación.
• Retail coaching.
• Coaching en el ámbito social.
• Coaching y Educación.

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