Magister de Coaching en Pedro Juan Caballero

El Posgrado ofrece una oportunidad de revisar y relanzar la pr谩ctica del coaching, emplear lo mejor de las capacidades innatas de cada uno, aprender acerca de uno mismo como coach mediante la supervisi贸n y convivencia con compa帽eros experimentados en esta materia.

Magister de Coaching en Pedro Juan Caballero Coaching

Metas

  • Obtener experiencia transversal y profesional en coaching.
  • Aplicar y desarrollar las core-competencias del coach.
  • Ampliar el nivel de observaci贸n y reconocer probabilidades de intervenci贸n.
  • Revisar y retroalimentar el enfoque personal del proceso de coaching.
  • Facilitar procesos de monitoreo en pr谩cticas reales.

Este m茅todo de aprendizaje te aporta, adem谩s de las habilidades del Programa del Posgrado, la capacidad en la gesti贸n de informaci贸n relevante y su an谩lisis, mejora en la capacidad de organizaci贸n, mejora de las actitudes en la b煤squeda de soluciones, y el dominio de nuevas tecnolog铆as de la informaci贸n y las comunicaciones. Todas ellas, competencias clave, en un entorno competitivo y variable como lo es el actual mundo empresarial.

Metodolog铆a

  1. An谩lisis de los casos reales.
  2. Trabajo con situaciones reales y simulaciones de los principales temas y problem谩ticas vistos en coaching.
  3. Estructuraci贸n de sesiones de coaching y equipos de pr谩cticas para la puesta en pr谩ctica y descripci贸n del plan de carrera profesional del coach.
  4. Pr谩cticas de coaching con otros alumnos del programa y con clientes externos (no alumnos del curso).
  5. Monitoreo para profesorado de la carrera.
  6. Pr谩cticas en procesos de m铆nimo cuatro clases para coachee.
  7. Realizaci贸n de un resumen escrito para cada procedimiento de coaching.
  8. Estudio de grabaciones en v铆deo sobre sesiones de coaching. Grabaci贸n y estudio posterior de sesiones realizadas por los estudiantes-coach.
  9. Utilizaci贸n paralelo de supervisi贸n grupal e individual.

Orientado a:

  1. Egresados y Titulados universitarios.
  2. Personal administrativo y / o con mando, con gente a su cargo, de la administraci贸n p煤blica o de la empresa privada.
  3. Personal de recursos humanos, del 谩mbito comercial y relacionada a recursos y/o operaciones en la compa帽铆a, organizaciones y organismos p煤blicos.
  4. Ejecutivos o directivos que deseen incluir los recursos y las aptitudes del coaching para impulsar de manera positiva el desarrollo de los colaboradores, de la empresa y del nivel de emprendimiento o labor.
  5. Colaboradores o que pertenecen al tercer sector.
  6. Profesionales de la educaci贸n y la ense帽anza, en todos sus niveles y derivadas.
  7. Personas que quieran transformar el coaching en su profesi贸n o expandir la oferta de servicios (formadores, consultores, terapeutas, sanitarios, etc.).
  8. Quienes quieran incorporar el coaching para enriquecer las relaciones personales y el desarrollo humano.

Magister de Coaching en Pedro Juan Caballero Coaching


Requisitos

Con el fin de realizar este Posgrado, los estudiantes deber谩n contar con un grado universitario en una carrera relacionada. Dicha titulaci贸n deber谩 ser acreditada.

Temas principales

Orientaci贸n a la mejora continua.

  • Principios y Capacidades del Coaching Ejecutivo.
  • Entrando en la relaci贸n de coaching.
  • Procedencia y prop贸sito.
  • Enfoques del coaching.
  • Tipos de intervenci贸n.
  • Desarrollo de las principales aptitudes.
  • Clases de contrato.
  • Tres referentes fundamentales.
  • Filosofia relacional.
  • Proceso relacional.
  • Enfoques clave.
  • Contrataci贸n avanzada.
  • La influencia de las emociones y de la personalidad.
  • Los casos cr铆ticos.
  • Procesos inconscientes: transferencia y contratransferencia.
  • Teor铆as Psicol贸gicas y Esquemas en el Coaching.
  • Teor铆as psicol贸gicas: Conductista, Psicodin谩mica, Humanista.
  • Esquemas de coaching: Grow, Gestalt, An谩lisis transaccional, etc.
  • Selecci贸n del modelo m谩s apropiado Ciclo educativo.
  • Cambio Organizacional.
  • Entendiendo las organizaciones.
  • Siete focos acerca del coaching.
  • Perspectivas del cambio organizacional.
  • Repetici贸n en las empresas.
  • Articulando la proposici贸n de coaching.
  • Diario de Aprendizaje reflexivo consiste en el desarrollo redactado de un an谩lisis acerca de la pr谩ctica y la teor铆a del coaching, y se realiza en paralelo.
  • La pr谩ctica del Coaching como ocupaci贸n: se lleva a cabo en tres workshops de una semana de extensi贸n cada workshop.
  • Coaching de Grupos.
  • Liderazgo, poder y autoridad en el grupo.
  • Grupos y supuestos b谩sicos.
  • Ciclo de vida.
  • Los procesos inconscientes en las relaciones.
  • Acreditaci贸n y Profesionalismo en la Relaci贸n de Coaching.
  • Emociones, pensamientos y medidas.
  • Las emociones y su relaci贸n con el cambio y las defensas.
  • De los sentimientos al pensamiento y como facilitar la transici贸n.
  • Evaluaci贸n de la pr谩ctica de coaching.
  • Preparaci贸n para la acreditaci贸n.
  • Pr谩ctica.
  • Promoviendo una Pr谩ctica 脡tica y sostenible.
  • Liderazgo y coaching en l铆nea.
  • La importancia de los l铆mites.
  • C贸digo 茅tico.
  • Mercado del coaching.
  • Sostenibilidad en la pr谩ctica del coach.
  • Terminando la relaci贸n de coaching.
  • Plan sobre la pr谩ctica del Coaching acerca del desarrollo redactado de un proyecto de investigaci贸n en relaci贸n a la experiencia del coaching y se realiza en paralelo.

Si tienes preguntas sobre este programa de perfeccionamiento, puedes usar nuestro buscador para revisar otros posgrados del mismo tipo y leer los comentarios de otras personas que ya los han hecho. Adem谩s, tambi茅n puedes usar la secci贸n de comentarios para dejar tus preguntas y sugerencias.



Califica el contenido de este Posgrado o Artículo:
0 / 5 (0 votos)



Deja un comentario

Tu direcci贸n de correo electr贸nico no ser谩 publicada. Los campos obligatorios est谩n marcados con *