Magister de Coaching en Itauguá

El Master brinda una posibilidad para revisar y relanzar la práctica del coaching, utilizar lo máximo de las capacidades naturales de cada uno, aprender acerca de uno mismo como coach a través de la supervisión y convivencia con compañeros experimentados en esta área.

Magister de Coaching en Itauguá Coaching

Meta General

Preparar postgraduados con perspectiva estratégica y consciente de su compromiso social, creativos con habilidad de generar situaciones, condiciones y recursos para el cumplimiento de compromisos. Preparar un profesional con destacada base teórica con énfasis en la comunicación, coaching y gestión.

Objetivo Específico

Al terminar la carrera de magíster en coaching y gestión estratégica del cambio, el estudiante podrá:


  • Elaborar, organizar y planear enfoques, métodos y técnicas de Coaching para su aplicación en la gestión estratégica del cambio organizacional, con una orientación sistémica.
  • Crear e incorporar los elementos esenciales para enriquecer la calidad de vida por medio de la autogestión.
  • Utilizar los estudios de Coaching necesarios para potenciar las aptitudes creativas y cooperativas, la comunicación, el incentivo del conocimiento y el manejo eficiente de los equipos de trabajo.
  • Utilizar en forma eficaz las tecnologías de la información y la comunicación, para realizar procesos de cambio y desarrollo.
  • Emplear los fundamentos y rasgos éticos del Coach a dilemas éticos laborales específicos.

Nuestro sitio en la web permite también la descarga de audio y video

Metodología

  1. Análisis de los situaciones reales.
  2. Trabajo con casos y simulaciones de los más importantes temas y problemáticas vistos en los procesos de coaching.
  3. Estructuración de sesiones de coaching y grupos de prácticas para la puesta en práctica y definición del plan de carrera profesional del coach.
  4. Prácticas de coaching con otras alumnas del posgrado y con clientes reales (no alumnos del curso).
  5. Supervisión para profesorado de la carrera.
  6. Prácticas en procesos de mínimo cuatro clases para coachee.
  7. Realización de un resumen redactado para cada procedimiento de coaching.
  8. Análisis de videos sobre sesiones de coaching. Grabación y análisis posterior de clases realizadas por los estudiantes-coach.
  9. Uso paralelo de supervisión en grupo e individual.

Para quien es este postgrado

El Master en coaching y liderazgo personal va dirigido a:

  1. Personas de todo sector profesional con la intención de formarse en una nueva profesión para el desarrollo del liderazgo de personas mediante la metodología del Coaching.
  2. Consultores, personal de RRHH, que quieran aprender de los nuevos esquemas de liderazgo de personas por medio de la metodología Coaching.
  3. Psicólogos, mediadores, psicopedagogos, profesores que deseen participar en su desempeño a partir de una mirada psicológica pero no psicoterapéutica y conseguir resultados personalizados.
  4. Personas interesadas en el desarrollo del liderazgo a partir de una base personalizada como es el Coaching para aprender y lograr los cambios que les permitirán hacer realidad sus sueños.

Magister de Coaching en Itauguá Coaching

Requisitos

No se establecen requisitos específicos de admisión. Sin embargo, se considerará la titulación de acceso (son preferentes las titulaciones en economía, e ingenierías), la vinculación profesional a empresas o a organizaciones comerciales, el interés justificado por los contenidos del posgrado y la superación del exámen de admisión.

Principales temas

Orientación a la mejora continua.

  • Uso de las habilidades sociales como comunicación eficaz.
  • Técnicas para aumentar el autoestima.
  • Técnicas para superar las críticas y el miedo al ridículo.
  • La empatía como recurso de expresión de los sentimientos y incrementar la interacción social.
  • Comunicación no verbal.
  • Modos comunicacionales asertivos.
  • Cómo hacer y recibir críticas de manera abierta y segura.
  • Cómo expresar decepción y enojo y responder en una discusión.
  • Poder decir NO.
  • Afirmación y control de las presiones y manipulaciones emocionales.
  • El arte de relacionarse bien con los demás.
  • Estrategias para resolución de conflictos.
  • Coordinar reuniones eficaces.
  • Utilización de las bases de la Programación Neurolingüística al coaching: objetivos claros, presuposiciones, premisas y reglas de la mente.
  • ¿Cómo aprendemos y nos comunicamos a través de los sistemas representacionales: visual, auditivo y kinéstesico?
  • ¿Cómo fomentar el respeto y la confianza mediante la comunicación?
  • El metamodelo como táctica para enriquecer la comunicación y eliminar las interferencias.
  • ¿De qué manera desarrollar una escucha activa y eliminar las deficiencias y distracciones?
  • Potenciación de la intuición mediante la agudeza sensorial, modalidades y submodalidades.
  • Proceso de formación de la Sinestesia positiva por medio de las submodalidades y anclajes.
  • Proceso de cambio: qué hacer, dónde, cómo, para qué y por qué.
  • Pensamientos creativos a través del reencuadre.
  • Construcción de la historia a lo largo del tiempo, diseñando nuestro futuro con la hipnosis Erickson.
  • Creación de estrategias para: equilibrio emocional, creatividad, incrementar la confianza en uno mismo, resolución de problemas, quitar fobias, traumas, alergias y miedos.
  • Programación neurolingüística.
  • Identificar objetivos y sentidos de existencia.
  • Tácticas transpersonal.
  • Diseñar un Plan de Acción y plan de vida.
  • Liderar el talento (nivel III inteligencia emocional).
  • Localizar las necesidades que están más allá de los deseos.
  • Toma conciencia de apegos que nos alejan de satisfacer necesidades.
  • Proceso para superación de comparaciones, juicios, críticas y sentimientos que nos impiden alcanzar la armonía.
  • Técnica para aumentar la confianza mediante creencias, valores e identidad.
  • Tomar conciencia del diálogo interno.
  • Tácticas para un diálogo interno armónico a través del silencio, la meditación, escucha activa y habilidad de disociación y asociación.
  • Reconocimiento del medio y superación de ambientes hostiles.
  • El cambio como ayuda a la acción.
  • Reconocer metas, éxitos, miedos, experiencias, fallos, dificultades y aliados en mi vida personal y profesional.
  • Estrategias para ser una persona de acción.
  • presentaciones efectivas.
  • Elementos esenciales para la oratoria.
  • Clases de discursos y su elaboración.
  • Utilización de la voz y prevención de los elementos externos que perjudican la voz.
  • De qué manera superar el pánico escénico, mente en blanco y nervios.
  • Preparación y pronunciación de un discurso.
  • Preparación de charlas improvisadas.
  • Proceso de moderación y preguntas.
  • Presentaciones efectivas.
  • Medición del proceso de coaching y sello personal.
  • Ejemplos de desarrollo y rendimientos obtenidos con directivos en procesos de coaching.
  • De qué manera medir los resultados para ver el efecto del proceso de coaching.
  • El beneficio de la optimización para el entorno directivo: los grupos de trabajo, la propia estructuración, los clientes, entre otros.
  • Vías para obtener experiencia y confianza.
  • ¿A qué clientes me dirijo y cómo encontrarlos?
  • Lo que puede aportar el coaching dependiendo del tipo de empresa.
  • Incorporar el coaching a otros procesos de la empresa.
  • Tu valor añadido diferenciador como coach.

También puedes encontrar otros posgrados de Coaching utilizando nuestro buscador.



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