Magister de Coaching en Cajamarca

El Coaching se presenta como una nueva ocupación, con un gran futuro y un amplio medio de aplicación. Para ello necesitamos que los coachs estén especialmente capacitados y hayan tenido una formación calificada. El Magister ha desarrollado un programa de enseñanza único que comprende las principales habilidades que requiere una correcta y efectiva práctica de la metodología del Coaching.

La finalidad del Magister es preparar a las personas que deseen incluir en la práctica de su actividad profesional la metodología Coaching para la incentivación del liderazgo personal en materia de la gestión o el desarrollo humano.

Nuestra meta es la formación de un experto del Coaching, con solidez teórica y experiencia práctica, con valores éticos, flexibles y capaces de abarcar los requerimientos de éxito de los clientes para desarrollar su liderazgo.

El egresado del Magíster podrá auto liderarse, gestionar el cambio individual, grupal u organizacional, utilizando distintas habilidades y herramientas en base a su formación como Coach. A su vez, está capacitado para proporcionar sus habilidades al servicio y al desarrollo de las personas organizaciones, orientando sus esfuerzos al logro, la eficiencia, la calidad y al respeto.

Habilidades Laborales

• Usar formulas y estrategias eficientes en el Coaching.
• Capacidad de evaluar y relacionar distintas variables del entorno para la toma de decisiones.
• Concebir, apreciar, elaborar y conducir planes de cambio, tanto a nivel personal, de grupo u organizacional, mediante los fundamentos y técnicas característicos del Coaching.
• Cumplir y hacer cumplir los niveles y el reglamento ético de Coaching.

Capacidad Metodológica

• Capacidad de emplear los conocimientos a situaciones concretas asociadas al coaching y gestión del cambio.
• Capacidad de perseguir en conjunto con los implicados, resoluciones creativas y eficaces.
• Capacidad de relacionar las actividades y tareas empresariales con las herramientas de gestión.

Capacidad Social

• Capacidad para crear relaciones interpersonales en base a la confianza.
• Capacidad de guiar y proporcionar información a otros con el propósito de reforzar aspectos puntuales de conocimiento y aptitudes necesarias, para llevar a cabo un trabajo o solucionar un imprevisto.
• Habilidad de expresar de manera eficaz, asertiva y empática.
• Habilidad para generar e incentivar el trabajo colaborativo.
• Habilidad de generar instancias tendientes al desarrollo de sus grupos de trabajo.
• Capacidad para catalizar el cambio.
• Capacidad para generar compromisos.

Capacidad Participativa

• Habilidad de formación de grupos.
• Manejo de conflictos.
• Manejo de reuniones.
• Negociación.
• Proyección y organización.
• Programa de prácticas y monitoreo en coaching.

Metodología

1. Análisis de los situaciones reales.
2. Trabajo con situaciones reales y simulaciones de los más importantes temas y problemáticas observados en los procesos de coaching.
3. Organización de sesiones de coaching y equipos de prácticas para el plan de carrera profesional del coach.
4. Prácticas de coaching con otras alumnas del posgrado y con clientes externos.
5. Supervisión para cuerpo docente de la carrera.
6. Prácticas en procedimientos de mínimo cuatro sesiones para coachee.
7. Elaboración de una sintesis para cada procedimiento de coaching.
8. Estudio de grabaciones en vídeo sobre sesiones de coaching. Grabación y análisis posterior de sesiones realizadas por los alumnos-coach.
9. Uso paralelo de supervisión en grupo e individual.

Para quien está diseñado

El Posgrado está pensado para quienes aspiren a ser coaches ejecutivos, con una acreditación reconocida y conocimiento de las teorías y conceptos más avanzados sobre el tema. Además está pensado para quienes quieran impulsar el desarrollo de sus empresas a través de la práctica del coaching.

Requisitos de admisión del posgrado

Formación requerida

• Pregrado de Licenciatura o Ingeniería. tienen un interés especial: Psicología, Pedagogía, Sociología.
• Título de Diplomatura Universitaria. Especialmente: Trabajo Social, Terapia Ocupacional, logopedia.
• Profesionales que acrediten experiencia laboral suficiente, asimilable al grado de las titulaciones requeridas.
• Coaches titulados por escuelas o instituciones con nivel acreditado.
• Alumnos de último año de los estudios citados.

Principales temas

Orientación a la mejora continua.

• Fundamentos y Capacidades del Coaching Ejecutivo.
• Entrando en la relación de coaching.
• Procedencia y objetivo.
• Enfoques del coaching.
• Tipos de intervención del coach.
• Potenciación de las principales capacidades.
• Tipos de contrato.
• Tres referentes fundamentales.
• Filosofia relacional del coaching ejecutivo.
• Proceso relacional.
• Enfoques fundamentales.
• Contratación avanzada.
• La influencia de la personalidad.
• Los casos críticos.
• Procedimientos inconscientes: transferencia y contratransferencia.
• Teorías Psicológicas y Modelos en el Coaching.
• Teorías psicológicas: Conductista, Psicodinámica, Humanista.
• Modelos de coaching: Grow, Gestalt, Análisis transaccional, entre otros.
• Elección del plan más apropiado Ciclo educativo.
• Cambio Organizacional.
• Comprendiendo las organizaciones.
• Ocho focos en el contexto del coaching.
• Perspectivas del cambio organizacional.
• Repetición en las empresas.
• Terminando la relación de coaching.
• Diario de Aprendizaje reflexivo consiste en el desarrollo redactado de una reflexión tutorizada acerca de la práctica y la teoría del coaching, desarrollándose en paralelo.
• La práctica del Coaching como profesión: se desarrolla en tres workshops de una semana de duración cada workshop.
• Coaching de Grupos.
• Liderazgo, poder y autoridad en el grupo.
• Grupos y supuestos básicos.
• El rol.
• Los procesos inconscientes en las relaciones.
• Acreditación y Profesionalismo en la Relación de Coaching.
• Emociones, pensamientos y acciones.
• Las emociones y su relación con las defensas.
• De los sentimientos al pensamiento y como impulsar la transición.
• Evaluación del coaching.
• Inclusión y diversidad.
• Práctica.
• Desarrollando una Práctica Ética.
• Liderazgo y coaching virtual.
• La relevancia de los límites.
• Código ético.
• Sector del coaching.
• Sostenibilidad en la práctica del coach.
• Terminando la relación de coaching.
• Plan de la práctica del Coaching consiste en el desarrollo redactado de un trabajo de análisis en relación a la experiencia vivida en el coaching y se realiza en paralelo.

No dejes que se te escape la oportunidad de perfeccionarte. Inicia un posgrado con el que sin duda aumentarán tus conocimientos, habilidades y oportunidades de encontrar trabajo.