Diplomado de Coaching en Toledo

El Coaching se está presentando como una nueva ocupación, con un gran futuro y un enorme medio laboral. Para esto es necesario que los coachs estén especialmente preparados y hayan recibido una enseñanza cualificada. El Magister en coaching y liderazgo personal ha desarrollado un curso de formación propio que abarca las principales competencias que necesita una correcta y eficaz práctica de la metodología del Coaching.

La finalidad del Máster es preparar a quienes deseen incluir en la práctica de su actividad laboral la metodología Coaching para la incentivación del liderazgo personal en materia de las relaciones, el manejo o el desarrollo humano.

Nuestra meta es la formación de un experto del Coaching personal y liderazgo, con sólida base teórica y conocimientos de la práctica, con valores éticos, flexibles y aptos para abarcar los requerimientos de progreso de sus clientes para desarrollar su liderazgo personal y profesional.

Diplomado de Coaching en Toledo Coaching

El titulado del Magíster estará en condiciones de auto liderarse, crear un cambio individual, grupal u organizacional, utilizando diferentes competencias y formulas a partir de su capacitación como Coach. A su vez, podrá entregar sus habilidades al servicio y al desarrollo de las personas organizaciones, guiando sus esfuerzos al alcance de metas, la eficiencia, la calidad y al respeto.

Habilidades Profesionales

  • Utilizar formulas y técnicas eficaces en el Coaching.
  • Capacidad de analizar y asociar diferentes variables del entorno para la toma de decisiones y gestión del cambio.
  • Idear, valorar, planificar y dirigir proyectos de cambio, tanto a un grado personal, de grupo u organizacional, usando los fundamentos y técnicas característicos del Coaching.
  • Cumplir y hacer cumplir los niveles y el reglamento ético de Coaching.

Competencia Metodológica


  • Habilidad de emplear los conocimientos a casos concretos asociados al coaching y gestión del cambio.
  • Habilidad de buscar junto a los implicados, soluciones originales y eficientes.
  • Habilidad de asociar las asignaciones y labores empresariales con las herramientas de gestión.

Habilidad Social

  • Capacidad de construir relaciones interpersonales basadas en la confianza.
  • Habilidad de guiar y proporcionar información a otros para facilitarles reforzar aspectos específicos de entendimiento y aptitudes fundamentales, para hacer un trabajo o resolver un problema.
  • Habilidad de comunicar de manera eficiente, asertiva y empática.
  • Capacidad para causar y motivar el trabajo cooperativo.
  • Habilidad de crear situaciones tendientes al progreso personal y profesional de sus equipos de trabajo.
  • Habilidad para catalizar el cambio.
  • Habilidad para generar compromisos.

Capacidad Participativa

  • Habilidad de formación de equipos.
  • Manejo de conflictos.
  • Manejo de reuniones.
  • Negociación.
  • Planificación y estructuración.
  • Programa de prácticas y supervisión en coaching.

Todo el material del Posgrado en formato PDF, entre ellos los Casos Prácticos, para que puedas imprimirlos y conservar la documentación del Programa.

Los métodos del Magister en Coaching Ejecutivo y Personal (mcep) se apoya en distintas herramientas que son fruto del análisis e originalidad usada. Cabe destacar el trabajo cooperativo y colaborativo entre estudiantes y profesorado.

Las prácticas son una parte fundamental del programa y en éstas se trabaja conjuntamente con los demás compañeros, y con personas externas para llevar a cabo un proceso de formación de coaching real.

Por último, cada estudiante finaliza su propio plan de desarrollo individual y transferencia de los aprendizajes. el proceso perdura en el tiempo, mediante la creación de una red de profesionales en coaching que se respalda y ayuda.

Sesiones en el aula

  • Presentación teórica por módulos.
  • Enseñanza práctica y vivencial.
  • Experimentación de las dinámicas realizadas en el aula y análisis posterior para la utilización integral en diferentes ámbitos.
  • Casos prácticos (método Harvard) y simulaciones.

Candidatos ideales al posgrado

Se dirige a profesionales que busquen alcanzar el entendimiento de la práctica del coaching y la obtensión y mejora de las habilidades clave que les posibiliten trabajar como coaches. Entre ellos se encuentran:

  • Coaches que deseen potenciar su desarrollo y enseñanza.
  • Consultores que quieran especializarse o completar su formación en coaching y materias afínes ( desarrollo de personas, mentoring, etc.).
  • Directivos y profesionales de entidades financieras que deseen especializar su carrera profesional al coaching y/o fomentar una cultura de coaching en sus empresas. Dichos directivos podrían ser parte al rubro de RRHH como también ser directivos de división.

Diplomado de Coaching en Toledo Coaching

Requisitos

No se establecen requerimientos especiales de admisión. Sin embargo, se considerará la titulación de acceso de preferencia de carreras relacionadas, la asociación profesional a empresas de cualquier tipo o a organizaciones financieras, el interés justificado por los contenidos del postgrado y la superación de la prueba de admisión.

Principales temas

Orientación a la mejora continua.

  • Análisis críticos del discurso.
  • Infrequently Asked Questions (IFAQ).
  • Las preguntas en el coaching.
  • Programación Neurolingüística y Coaching.
  • La perspectiva somática y el coaching.
  • Descripción e introducción histórica.
  • Los eneatipos (eneagrama) y el coaching.
  • Ejemplos y conclusiones.
  • La neurociencia y el mundo de las conexiones.
  • La atención, la memoria y la neurobiología del aprendizaje.
  • La alimentación y la energía.
  • La inteligencia creativa.
  • Sistemas de recompensa de la mente y la motivación.
  • Identificación de potencial y gestión por habilidades.
  • El coaching, el área de publicidad y el neuromarketing.
  • Grupos de interés en el fomento de la RSC: relación ONG y/o empresa.
  • entorno laboral en la organización.
  • Herramientas y tácticas cuantitativos para el acompañamiento en la toma de decisiones.
  • Síntesis de aplicación al coaching.
  • Aplicación del coaching sobre el modelo de gestión por habilidades.
  • Principales dificultades con el colaborador.
  • Utilización del enfoque bivariable como plan predictivo y de análisis de resultado.
  • El directivo–coach.
  • Contraste y validación de hipótesis. test comunes de contraste. significación y porcentaje de error.
  • Herramientas cuantitativas de soporte en la toma de determinaciones.
  • Análisis y resultado de la actuación. Mecanismos financieros de medida útiles en el proceso de coaching.
  • Programación lineal. optimización matemática, álgebra de matrices.
  • Algoritmos gráficos de modelización y solución de problemas concretos.
  • Descripción del contexto y de la oportunidad.
  • Definición del ofrecimiento y necesidades del cliente.
  • Conocimientos asociados a la línea de estudio pscicòleg-coach.
  • Posicionamiento y sello personal.
  • Financiamiento y comercialización.
  • Comercialización a través de consultoría.
  • Aplicación en la venta: retail coaching.
  • Planteamiento para profesores.
  • Enfoques clave en el proceso de coaching aplicado al emprendedor: coaching personal y ejecutivo, obstáculos y bloqueo, reconocimiento de creencias, impulso hacía la toma de decisiones y acción consciente.
  • Coaching y mentoring en la empresa: relaciones jurídicas y el estatuto de los trabajadores.
  • Incentivar a los participes en el compromiso de trabajo.
  • Definición de una estrategia profesional.
  • Aplicaciones y casos de empresa y de la administración pública.
  • Formulas para la mejora del rendimiento.
  • Planteamiento para alumnos y familia.
  • Palancas y suportes (internos y externos).
  • Experiencia vivencial: aprendizaje con una secuencia lógica de actividades y posterior conclusión.
  • La gestión clínica.
  • Aplicación y casos en el ámbito sanitario y del trabajo social (ong’s).
  • Outdoor training.
  • Aplicación y casos.
  • Entrenar en el enfoque de atención y visión.
  • Interiorización de procedimientos. Reflexión e introspección personal.
  • Feedback grupal e individual.

Queremos ayudarte a responder tus dudas para que puedas elegir la mejor opción de acuerdo a tus aptitudes, hobbies y proyecciones. Dinos donde te encuentras y qué clase de posgrado te interesa realizar para poder ayudarte.



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