Posgrado de Coaching en San José
El Master en Coaching Ejecutivo es un curso con un planteamiento relacional, psicológico y humanista, que dispone de un grupo docente de primer nivel. El conocimiento de los métodos más actuales de coaching, la ejecución y el análisis permanente permiten a los estudiantes un aprendizaje continuado.
En el posgrado se invita a los estudiantes a explorar las distintas metodologÃas e impulsar un acercamiento al coaching, basándose en el estudio de una amplia serie de modelos y aproximaciones.
El programa brinda una perspectiva psicológica que posibilita profundizar en el conocimiento de uno y de otros. El objetivo es desarrollar la capacidad para iniciar y posibilitar los procedimientos de cambio mediante el coaching.
El titulado del Posgrado estará preparado para auto liderarse, gestionar el cambio individual, grupal u organizacional, utilizando diferentes habilidades y formulas en base a su capacitación como Coach. Al mismo tiempo, está capacitado para proporcionar sus aptitudes al servicio y al desarrollo de las personas, sistemas y organizaciones, guiando sus esfuerzos al logro, la eficiencia, el alto nivel y al respeto.
Habilidades Profesionales
- Utilizar funciones y tácticas eficientes en el Coaching.
- Capacidad de analizar y asociar distintas variables del medio para la toma de determinaciones y gestión del cambio.
- Idear, valorar, planificar y conducir proyectos de cambio, tanto a un grado personal, de grupo u organizacional, mediante los principios y técnicas caracterÃsticos del Coaching.
- Cumplir y hacer cumplir los estándares y el reglamento ético de Coaching.
Capacidad Metodológica
- Capacidad de emplear los estudios a situaciones concretas asociadas a la autogestión, coaching y gestión del cambio.
- Capacidad de buscar junto a los implicados, resoluciones creativas y eficaces.
- Capacidad de relacionar las actividades y labores empresariales con las herramientas de gestión.
Competencia Social
- Habilidad para construir relaciones interpersonales en base a la confianza.
- Capacidad de asesorar y proporcionar información a los demás con el fin de reforzar áreas especÃficas de conocimiento y capacidades fundamentales, para realizar un trabajo o resolver un problema.
- Capacidad de comunicar de manera eficaz empática.
- Habilidad para causar y motivar el trabajo colaborativo.
- Habilidad de generar situaciones tendientes al progreso de sus grupos de trabajo.
- Capacidad para catalizar el cambio.
- Habilidad para causar compromisos.
Competencia Participativa
- Capacidad de formación de equipos.
- Manejo de problemas.
- Manejo de reuniones.
- Negociación.
- Planificación y organización.
- Programa de prácticas y monitoreo en coaching.
los participantes del programa tienen la posibilidad de conectarse entre ellos desde cualquier lugar a través de chats, foros de debate y blogs.
MetodologÃa
- Análisis de los casos reales.
- Trabajo con situaciones reales y simulaciones de los más importantes temas y problemáticas observados en coaching.
- Organización de sesiones de coaching y grupos de prácticas para el plan de carrera profesional del coach.
- Prácticas de coaching con otros estudiantes del posgrado y con clientes externos (no alumnos del curso).
- Monitoreo para profesorado del programa.
- Prácticas en procesos de mÃnimo cuatro sesiones para coachee.
- Realización de un resumen redactado para cada procedimiento de coaching (este resumen se utilizará como parte del proceso de evaluación del alumno).
- Análisis de videos sobre sesiones de coaching. Grabación y estudio posterior de sesiones hechas por los estudiantes-coach.
- Uso paralelo de monitoreo grupal e individual.
Para quien está pensado
- Titulados universitarios que desean ampliar sus estudios con titulación postgrado de Administración de Empresas.
- Especialistas en áreas técnicas que enfrentan una nueva labor como responsables de implementación de nuevos procesos.
- Profesionales que persiguen refrendar su experiencia como administradores.
- Emprendedores que buscan profesionalizar la gestión en su trabajo en Administración de Empresas.
Requisitos del postgrado
Con el fin de realizar este Posgrado, los alumnos deberán contar con una diplomatura o licenciatura universitaria en una carrera relacionada. Dicha titulación deberá ser acreditada.
Contenidos
Orientación al progreso continuo.
- Uso de las habilidades sociales como comunicación eficaz.
- Técnicas para potenciar la autoestima.
- Técnicas para superar las crÃticas y el miedo al ridÃculo.
- La empatÃa como recurso de expresión de los sentimientos y incrementar la interacción social.
- Comunicación no verbal.
- Modos comunicacionales asertivos.
- Cómo hacer y recibir crÃticas de forma abierta y segura.
- Cómo expresar decepción y enfado y responder en una discusión.
- Poder decir NO.
- Afirmación y control de las presiones y manipulaciones emocionales.
- El arte de interactuar bien con los otros.
- Tácticas para resolver conflictos.
- Coordinar reuniones eficaces.
- Utilización de los pilares de la Programación NeurolingüÃstica al coaching: propósitos claros, presuposiciones, premisas y reglas de la mente.
- ¿De qué manera aprendemos y nos comunicamos por medio de los sistemas representacionales: visual, auditivo y kinéstesico?
- ¿Cómo desarrollar el respeto y la confianza mediante la comunicación?
- El metamodelo como estrategia para enriquecer la comunicación y disminuir las interferencias.
- ¿De qué manera desarrollar una escucha activa y eliminar las deficiencias y distracciones?
- Potenciación de la intuición mediante la agudeza sensorial, modalidades y submodalidades.
- Proceso de formación de la Sinestesia positiva a través de las submodalidades y anclajes.
- Proceso de cambio: qué hacer, dónde hacer, cómo hacer, para qué hacer y por qué hacer.
- Pensamientos creativos a través del reencuadre.
- Construcción de la historia a lo largo del tiempo, diseñando el futuro con la hipnosis Erickson.
- Diseño de tácticas para: equilibrio emocional, incrementar la seguridad en si mismo, resolución de imprevistos, quitar fobias, traumas, alergias y miedos.
- Programación neurolingüÃstica.
- Definir propósitos y sentidos de existencia.
- Técnicas transpersonal.
- Diseñar un Plan de Acción y plan de vida.
- Liderar el talento (nivel III inteligencia emocional).
- Buscar las necesidades que se esconden más allá de los deseos.
- Toma conciencia de apegos y adicciones que nos alejan de satisfacer necesidades.
- Proceso para superación de juicios, crÃticas y sentimientos no bien gestionados que nos limitan para llegar a la armonÃa.
- Táctica para aumentar la seguridad mediante creencias, valores e identidad.
- Tener presente el diálogo interno.
- Tácticas para un diálogo interno equilibrado mediante el silencio, observación, escucha activa y capacidad de disociación y asociación.
- Reconocimiento de mi medio y superación de entornos hostiles.
- El cambio como aliado a la acción.
- Reconocer mis propósitos, triunfos, experiencias, fallos, dificultades y aliados en la vida personal y profesional.
- Estrategias para ser un individuo de acción.
- Oratoria y presentaciones efectivas.
- Elementos esenciales para la oratoria.
- Clases de discursos y su elaboración.
- Utilización de la voz y prevención de los agentes externos que perjudican la voz.
- Cómo eliminar el pánico escénico, mente en blanco y nervios.
- Elaboración y pronunciación de un discurso.
- Preparación de charlas improvisadas.
- Proceso de moderación y preguntas.
- Presentaciones eficaces.
- Medición del proceso de coaching y marca individual.
- Ejemplos de desarrollo y rendimientos obtenidos con directivos en procesos de coaching.
- Cómo medir los resultados para revisar el efecto del proceso de coaching.
- El beneficio de la optimización para el ambiente directivo: los grupos de trabajo, la misma organización, entre otros.
- VÃas para obtener experiencia y confianza.
- ¿A qué clientes me enfoco y cómo buscarlos?
- Lo que aporta el coaching según el tipo de empresa.
- Integrar el coaching a los demás procesos de la empresa.
- Tu valor añadido diferenciador como coach.
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