Posgrado de Coaching en Colombia

El Posgrado dura cuatro semestres con en total 65 créditos, segmentados entre actividades teóricas y prácticas (supervisiones, tutorías, tesis de un procedimiento y opcionalmente prácticas en organizaciones en convenio con la universidad). Su estructura modular permite a los estudiantes que por requerimientos de tipo familiar o de trabajo lo necesiten, tengan la posibilidad de cursarlo en cuatro semestres académicos. Las sesiones de tutoría y la creación de la memoria son un trabajo personal que tiene que hacerse a lo largo del posgrado, con la supervisión de un tutor.

• Desarrollar las habilidades fundamentales para el desarrollo y práctica profesional del Coaching.
• Hallar fortalezas, debilidades y necesidades.
• Cambiar costumbres y gestión de costumbres.
• Definir propósitos y Plan de Acción.
• Aprender a manejar las herramientas básicas del Coaching.
• Programación Neurolingüística (PNL) aplicada al Coaching.
• Uso apropiado de las emociones y sentimientos y su correspondiente gestión.
• Fortalecer principios, valores, habilidades y motivaciones para desarrollar un Coaching exitoso.
• Llevar a cabo procesos íntegros de Coaching para el desarrollo personal y profesional.
• Realizar procesos íntegros de Coaching para un excelente desarrollo personal y profesional
• Potenciar la gestión del cambio, comunicación, solución de conflictos y motivación con técnicas de coaching.
• Capacitar el talento del coach para gestionar motivaciones, emociones y prácticas con el coachee en un grado práctico.
• Usar tácticas para mejorar lla interacción (Inteligencia Social).
• Implementar procedimientos de Coaching grupales.

Metodología

1. Estudio de los situaciones reales.
2. Trabajo con situaciones reales y simulaciones de los más importantes temas y problemáticas observados en los procesos de coaching.
3. Organización de sesiones de coaching y equipos de prácticas para la puesta en práctica y descripción del proyecto de carrera profesional del coach.
4. Prácticas de coaching con otros alumnos del programa y con clientes externos (no alumnos del curso).
5. Supervisión para profesorado del programa.
6. Prácticas en procesos de mínimo dos clases para coachee.
7. Realización de un resumen escrito para cada procedimiento de coaching (este resumen se utilizará como parte del proceso de evaluación del estudiante).
8. Estudio de grabaciones en vídeo sobre sesiones de coaching. Grabación y análisis posterior de clases realizadas por los estudiantes-coach.
9. Utilización paralelo de monitoreo grupal e individual.

Para quien está ideado

1. Licenciados y diplomados universitarios.
2. Personal directivo y / o con mando, con gente a su cargo, de la administración pública o de la empresa privada.
3. Personal de recursos humanos, del ámbito comercial y relacionada a recursos y/o operaciones en la compañía, organizaciones y organismos públicos.
4. Empresarios o directivos que deseen incluir los recursos y las aptitudes del coaching para promover de manera positiva el desarrollo de los colaboradores, de la organización y del nivel de emprendimiento o labor.
5. Colaboradores o pertenecientes al tercer área.
6. Nuevos emprendedores de negocio o sociales.
7. Profesionales de la educación y la enseñanza, en todos sus grados y derivadas.
8. Personas que quieran transformar el coaching en su profesión o expandir la oferta de servicios (formadores, consultores, terapeutas, sanitarios, etc.).
9. Quienes deseen incorporar el coaching para mejorar la interacción y el desarrollo humano.

Requisitos

No se establecen requisitos especiales de admisión. Sin embargo, se valorará la titulación de acceso de preferencia de carreras relacionadas, la asociación profesional a compañías de cualquier tipo o a entidades comerciales, el interés por los contenidos del postgrado y la superación del exámen de admisión.

Materias a tratar

Orientación a la mejora continua.

• Ciencias del lenguaje.
• Infrequently Asked Questions (IFAQ).
• Supuestos, momento, estados emocionales, efecto e impacto de la pregunta.
• El arte de la pregunta poderosa.
• La perspectiva somática y el coaching.
• Exploración de la alianza somática (el cuerpo en su totalidad) y del coaching.
• Los eneatipos (eneagrama) y el coaching.
• Ejemplos y conclusiones.
• La neurociencia y el mundo de las conexiones.
• La plasticidad cerebral.
• La alimentación y la energía.
• La inteligencia creativa.
• Bases de la dirección en las organizaciones.
• Detección de potencial y gestión por habilidades.
• El coaching, el marketing y el neuromarketing.
• Orientación de marca: el proceso de coaching de un sello.
• ambiente de trabajo en la organización.
• Formulas y métodos cuantitativos para el acompañamiento en la toma de decisiones.
• Síntesis de aplicación al coaching.
• Herramientas estadísticas de soporte al momento de tomar resoluciones.
• Principales dificultades con el colaborador.
• Estilos personales, sociales y directivos.
• Modelos multivariables.
• Contraste y validación de hipótesis. pruebas simples de contraste. significación y porcentaje de error.
• Uso de paquete informático. Función «solve» EXCEL y Office Project.
• Árbol de decisión.
• Marketing y comercialización del coaching.
• Algoritmos gráficos de modelización y solución de problemas concretos.
• Medida de la eficiencia: aplicaciones en las organizaciones públicas y privadas, en los equipos de trabajo y otros sistemas.
• Productividad: el proceso de coaching como creador de valor añadido.
• Indicadores cuantitativos: herramientas de monitoreo del proceso.
• Comercialización y marketing personal.
• Fijación de precios (cost to customer).
• Comercialización a través de consultoría.
• Aplicación en la venta: retail coaching.
• Consideraciones jurídicas de la relación de coaching.
• Formulaciones legales: regulación legal y analogías.
• Consolidar la confianza en el perfil personal y a la vez desarrollar la cooperación grupal.
• Motivar a los participantes en el compromiso de trabajo.
• Definición de una estrategia profesional.
• Desarrollo del talento del deportista.
• Herramientas para la mejora del rendimiento.
• Autoocupación y creación de negocios: astucia, creatividad, recursos y mercado.
• Palancas y suportes (internos y externos).
• Factores financieros y proyecto de negocio: cuadro de mando, presupuesto, meta e indicadores.
• Mejor de la eficiencia en los sistemas sanitarios: proyección aplicada del coaching.
• Coaching en el medio de la educación (II).
• Outdoor training.
• Aplicación y casos.
• Focalizar en los factores fundamentales del coaching.
• Interiorización de procesos. Reflexión e introspección individual.
• Dinámicas y tácticas de escucha activa, ejercicios de proyección y anclaje.

La información de este posgrado puede tener ciertas diferencias en relación al temario definitivo. Para información más completa y actualizada, te recomendamos consultar el sitio web oficial y hacer todas tus preguntas.