Magister de Coaching en Bolivar

El Posgrado tiene una duración de dos años con un total de 70 créditos, distribuidos entre asignaciones teóricas y prácticas ( tutorías, tesis de un proceso y de forma opcional prácticas en empresas en convenio con la institución). Su formato modular posibilita a los estudiantes que por requerimientos de tipo familiar o de trabajo lo necesiten, puedan cursarlo en cuatro semestres académicos. Las clases de tutoría y la creación de la tesis son un trabajo personal que tiene que realizarse durante el posgrado, con la orientación de un profesor.

Objetivo General

Preparar postgraduados con visión estratégica y con compromiso social, creativos y empáticos, con habilidad de crear condiciones y medios para el cumplimiento de compromisos. Formar un experto con destacada base teórica enfocada en la comunicación, coaching y gestión.

Objetivo Específico

Al terminar el programa, el alumno podrá:

• Diseñar, organizar y planificar enfoques, formulas y técnicas de Coaching para su aplicación en la gestión del cambio organizacional, mediante una orientación sistémica.
• Crear e integrar los elementos necesarios para mejorar la calidad de vida mediante la autogestión.
• Utilizar los estudios de Coaching necesarios para potenciar las capacidades cooperativas de las personas, la comunicación, la gestión del conocimiento y la conducción eficiente de los equipos de trabajo.
• Utilizar de manera eficiente las tecnologías informaticas y comunicacionales, para llevar a cabo procesos de cambio y aprendizaje.
• Aplicar los principios éticos del Coach a dilemas éticos profesionales puntuales.

Metodología

1. Análisis de los situaciones reales.
2. Trabajo con situaciones reales y simulaciones de los más importantes temas y problemáticas observados en coaching.
3. Estructuración de sesiones de coaching y equipos de prácticas para la puesta en práctica y descripción del plan de carrera profesional del coach.
4. Prácticas de coaching con otras alumnas del programa y con clientes reales (no alumnos del curso).
5. Monitoreo para cuerpo docente del posgrado.
6. Prácticas en procedimientos de mínimo cuatro sesiones para coachee.
7. Realización de un resumen escrito para cada procedimiento de coaching.
8. Estudio de videos sobre sesiones de coaching. Grabación y análisis posterior de clases hechas por los alumnos-coach.
9. Utilización paralelo de supervisión en grupo e individual.

Candidatos ideales al postgrado

• Universitarios titulados que buscan hacer crecer su formación con un postgrado de Administración de Empresas.
• Especialistas en áreas técnicas que se desenvuelven en una nueva labor como responsables de implementación de nuevas divisiones.
• Expertos que persiguen refrendar su experiencia como gestores.
• Emprendedores que quieren profesionalizar la gestión en su proyecto en Administración de Empresas.

Requisitos del postítulo

No se establecen requerimientos especiales de admisión. No obstante, se valorará la titulación de acceso (son preferentes las titulaciones en economía, e ingenierías), la asociación profesional a compañías o a organizaciones financieras, el interés por la temática del posgrado y la superación de la prueba de admisión (revisión del currículum y realización de entrevista ).

Contenidos

Orientación al progreso continuo.

• Concepto, origen y filosofía del Coaching.
• Código deontológico.
• El papel de Coach.
• Intuición.
• Desafíos y Actitudes fundamentales del Coach.
• Habilidades comunicativas del Coach.
• Estilo comunicacional del Coach.
• Habilidades básicas del coach.
• Grados de feedback.
• Estimular el reconocimiento del talento de sus clientes.
• Fomentar la creatividad y la originalidad.
• Las preguntas poderosas.
• Iniciación al papel del coach.
• Cómo ofrecer a tus clientes el acompañamiento que les permita pasar a la acción.
• Metodología del Coaching.
• Aprendizaje y cambio en los procesos del Coaching.
• Las 6 etapas de la interacción en las sesiones de Coaching para pasar a la acción.
• Análisis del proceso: de la primera a la última sesión.
• La esencia del procedimiento de Coaching.
• Evaluación al inicio del proceso. Análisis de requerimientos.
• Definir el propósito. formular y validar el objetivo.
• Reconocer los inconvenientes para generar resoluciones creativas.
• El cambio como oportunidad. Resultados positivos del cambio.
• Identificar los Dilemas y conflictos personales para crear el cambio.
• Creación del mapping mental del cliente.
• Marco conceptual del liderazgo personal y el Coaching.
• Liderazgo Efectivo a partir del desarrollo de la proactividad y la interacción.
• Los hábitos del prestigio y el liderazgo aplicados a los procesos de Coaching.
• Gestión del tiempo y conciliación entre trabajo-familia.
• Misión, visión y valores.
• Hacia lograr un sueño.
• Utilización de Medios, Tácticas y Herramientas del Coaching.
• De la motivación a la inspiración.
• FODA.
• Recursos analógicos, metáforas, cuentos e historias.
• Dinámicas de Coaching.
• asertividad en los procesos de Coaching.
• Gestión corporal del cambio.
• Regulación emocional y tácticas de coping.
• Habilidades y medios para el desarrollo de competencias directivas.
• Mbti: myers-briggs (diagnostico personal).
• TDA (Diagnostico de equipos).
• Capacidades administrativas.
• El desarrollo de las habilidades.
• Superación de creencias limitadoras en los puestos ejecutivos.
• Plan y fases al momento de tomar determinaciones en procesos de Coaching.
• Liderazgo y clima laboral.
• Cultura del Coaching en las empresas.
• Coaching Grupal.
• Experiencia de Coaching de equipos en la organización.
• Utilización y experiencias en esquemas de Coaching en diferentes materias de aplicación.
• Coaching y deporte.
• Coaching en el aspecto social.
• Coaching y política.

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