Magister de Coaching en Barquisimeto

El Master permite a los estudiantes integrar la teoría, el análisis y la práctica del coaching, con el objetivo de favorecer su crecimiento como coaches profesionales.

El curso ayuda adicionalmente a crear una comunidad entre los participantes y los docentes, aprendiendo a través de una mezcla de jornadas presenciales, práctica reflexiva, investigación y supervisión.

El Posgrado en Coaching Ejecutivo y Personal (mcep) no solamente se encuentra enfocado a transmitir contenido, sino además a crear más posibilidades de ser y de hacer. Aparte de dar bases, se pretende formar a profesionales capaces de utilizarlas.

Los propósitos del programa son:

• Formar expertos del coaching, con base teorica y práctica avanzada.
• Incluir una metodología eficaz que posibilite llevar a cabo procesos de coaching profesional.
• Promover la interiorización y el dominio de las formulas de coaching, a través de la realización de prácticas y el retroalimentación de alto nivel.
• Ahondar en aspectos fundamentales del alumno y en el desarrollo de las habilidades comunicativas, analíticas y emocionales.
• Formar a expertos en capacitación y crecimiento personal.
• Reconocer y acotar otras especialidades que usan herramientas convergentes a las utilidades en coaching.
• Generar una comunidad educativa duradera, entre los alumnos. Desarrollo de la carrera como referente profesional.

Los métodos del Posgrado en Coaching Ejecutivo y Personal (mcep) se apoya en distintas herramientas que son fruto del análisis e originalidad usada. Cabe destacar el trabajo colaborativo entre estudiantes y profesorado.

Las prácticas son una parte fundamental de la carrera y en éstas se trabaja internamente con otros compañeros, y con personas externas para llevar a cabo un procedimiento de formación de coaching real.

Finalmente, cada participante finaliza su propio proyecto de desarrollo individual y traspaso de conocimiento. Todo este procedimiento perdura en el tiempo, por medio de la creación de una cadena de expertos en coaching que da apoyo y desarrollo futuro.

Clases en el aula

• Exposición teórica por módulos.
• Metodología práctica y vivencial.
• Experimentación de las dinámicas hechas en el aula y evaluación posterior para la utilización integral en distintos aspectos.
• Casos prácticos (método Harvard) y simulaciones.

Para quien está diseñado

El Posgrado está dirigido a:

1. Personas de todo sector profesional interesados en formarse en una nueva actividad para el desarrollo de personas mediante la metodología del Coaching.
2. Consultores, profesionales de RRHH, que quieran conocer los nuevos modelos de liderazgo de personas por medio de Coaching.
3. Psicólogos, mediadores, psicopedagogos, docentes que deseen intervenir en su práctica a partir de una perspectiva psicológica pero no psicoterapéutica y conseguir resultados más individualizados.
4. Personas interesadas en el desarrollo del liderazgo a partir de una base individualizada como es el Coaching para aprender y conseguir aquellos cambios que les harán posible lograr sus objetivos.

Requisitos mínimos del postítulo

Con el fin de participar en este Posgrado, los alumnos necesitan tener un título universitario en una carrera relacionada. Dicha titulación deberá certificarse.

Materias a tratar

Orientación a la mejora continua.

• Principios y Capacidades del Coaching Ejecutivo.
• Introducción a la relación de coaching.
• Procedencia y propósito.
• Enfoques del coaching.
• Tipos de intervención.
• Desarrollo de las principales capacidades.
• Clases de contrato.
• Tres referentes principales.
• Filosofia relacional.
• Procedimiento relacional.
• Enfoques fundamentales.
• Contratación avanzada.
• La influencia de la personalidad.
• Los momentos críticos.
• Procesos inconscientes: transferencia y contratransferencia.
• Teorías Psicológicas y Esquemas en el Coaching.
• Teorías psicológicas: Conductista, Psicodinámica, Humanista.
• Esquemas de coaching: Grow, Gestalt, Análisis transaccional, etc.
• Selección del plan más apropiado Ciclo educativo.
• Cambio Organizacional.
• Entendiendo las organizaciones.
• Ocho focos en el contexto del coaching.
• Proyecciones del cambio organizacional.
• Repetición en las organizaciones.
• Terminando la relación de coaching.
• Diario de Aprendizaje reflexivo se trata del desarrollo redactado de una reflexión tutorizada acerca de la práctica y la teoría del coaching, desarrollándose en paralelo.
• La práctica del Coaching como ocupación: se realiza en tres workshops de tres días de extensión cada workshop.
• Coaching de Equipos y Grupos.
• Liderazgo, poder y autoridad en el grupo.
• Grupos y supuestos básicos.
• Repetición y cambio.
• Los procedimientos inconscientes en las relaciones.
• Acreditación y Profesionalismo en la Relación de Coaching.
• Emociones, pensamientos y medidas.
• Las emociones y su relación con las defensas.
• De los sentimientos al pensamiento y como facilitar la transición.
• Evaluación del coaching.
• Preparación para la acreditación.
• Práctica profesional.
• Promoviendo una Práctica Ética y sostenible.
• Liderazgo y coaching virtual.
• La importancia de los límites.
• Código ético.
• Mercado del coaching.
• Sostenibilidad en la práctica.
• Terminando el coaching.
• Proyecto de la práctica del Coaching acerca del desarrollo escrito de un proyecto de investigación en torno a la experiencia vivida en el coaching y se realiza en paralelo.

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