Doctorado de Coaching en Quindio

El Posgrado en Coaching Ejecutivo es un curso con un planteamiento psicológico y humanista, que dispone de un grupo de profesores internacional de primer nivel. El manejo de los modelos más actuales de coaching, la práctica y el análisis frecuente posibilitan a los alumnos un desarrollo continuo.

En el posgrado se invita a los alumnos a explorar las diversas técnicas e impulsar un acercamiento al coaching, en base al estudio de una vasta gama de modelos y aproximaciones.

El programa brinda una perspectiva psicológica que posibilita ahondar en el conocimiento de uno mismo y en el de los demás. El objetivo es desarrollar la habilidad para comenzar y posibilitar los procedimientos de cambio mediante el coaching.

El objetivo del programa es desarrollar una alta seguridad y competencia en el coaching ejecutivo:

• A través de la compresión e integración de la teoría.
• Incrementando y ejecutando las aptitudes del coaching.
• Reflexionando acerca de la práctica de una manera disciplinada.
• Formando una identidad personal y profesional.
• Desarrollando la conciencia de la ética profesional.

Metodología

1. Análisis de los casos reales.
2. Trabajo con casos y simulaciones de los principales temas y problemáticas vistos en coaching.
3. Estructuración de sesiones de coaching y grupos de prácticas para la puesta en práctica y descripción del plan de carrera profesional del coach.
4. Prácticas de coaching con otros estudiantes del posgrado y con clientes externos (no alumnos del curso).
5. Monitoreo para cuerpo docente del posgrado.
6. Prácticas en procedimientos de mínimo dos clases para coachee.
7. Realización de una sintesis para cada procedimiento de coaching.
8. Análisis de videos sobre sesiones de coaching. Grabación y estudio posterior de clases hechas por los alumnos-coach.
9. Utilización en paralelo de monitoreo grupal e individual.

Para quien está ideado

• Titulados de estudios superiores que desean ampliar sus estudios con un postgrado de Administración de Empresas.
• Especialistas en áreas técnicas que enfrentan una nueva labor como responsables de implementación de nuevos procesos.
• Expertos que persiguen respaldar con fundamentos conceptuales su experiencia como gestores.
• Emprendedores que quieren profesionalizar la gestión en su proyecto en Administración de Empresas.

Requisitos del posgrado

No se establecen requisitos especiales de admisión. Sin embargo, se valorará la titulación de acceso de preferencia de carreras relacionadas, la vinculación profesional a empresas o a organizaciones comerciales, el interés justificado por los contenidos del posgrado y la superación del exámen de admisión.

Resumen de los contenidos

Orientación a la mejora continua.

• Utilización de las habilidades sociales como comunicación eficaz.
• Técnicas para potenciar la autoestima.
• Técnicas para superar las críticas y el miedo al ridículo.
• La empatía como recurso de expresión de los sentimientos y acrecentar la interacción social.
• Inteligencia social.
• Estilos comunicacionales asertivos.
• Cómo hacer y recibir críticas de forma abierta y segura.
• Cómo manifestar decepción y enojo y responder a las objeciones en una discusión.
• Poder decir NO.
• Afirmación y control de las presiones y manipulaciones emocionales.
• El arte de interactuar bien con los otros.
• Técnicas para resolver problemas.
• Coordinar reuniones efectivas.
• Aplicación de las bases de la Programación Neurolingüística al coaching: propósitos claros, presuposiciones, premisas y reglas de la mente.
• ¿Cómo aprendemos y nos comunicamos por medio de los sistemas representacionales: visual, auditivo y kinéstesico?
• ¿De qué manera fomentar el respeto y la confianza a través de la comunicación?
• El metamodelo como estrategia para mejorar la comunicación y disminuir las interferencias.
• ¿Cómo desarrollar una escucha activa y superar las deficiencias y distracciones?
• Potenciación de la intuición por medio de la agudeza sensorial, modalidades y submodalidades.
• Proceso de creación de la Sinestesia positiva mediante las submodalidades y anclajes.
• Proceso de cambio: qué hacer, dónde hacer, cómo hacer, para qué hacer y por qué hacer.
• Pensamientos creativos a través del reencuadre.
• Construcción de nuestra historia a lo largo del tiempo, diseñando el futuro con la hipnosis Erickson.
• Diseño de estrategias para: equilibrio emocional, incrementar la seguridad en uno mismo, solución de problemas, quitar fobias, traumas y miedos.
• Superar situaciones de estrés.
• Definir objetivos y sentidos de vida.
• Tácticas transpersonal.
• Diseñar un Plan de Acción y plan de vida.
• comandar el talento (nivel III inteligencia emocional).
• Localizar las necesidades detrás de los deseos.
• Toma conciencia de apegos que nos alejan de satisfacer necesidades.
• Proceso para superación de comparaciones, juicios, críticas y sentimientos que nos impiden lograr la armonía personal.
• Estrategia para aumentar la confianza mediante creencias, valores e identidad.
• Tener presente el diálogo interno.
• Estrategias para un diálogo interno armónico a través del silencio, la meditación, escucha activa y capacidad de disociación y asociación.
• Reconocimiento del medio y superación de ambientes hostiles.
• El cambio como aliado a la acción.
• Identificar mis metas, éxitos, miedos, experiencias, fracasos, dificultades y aliados en mi vida personal y profesional.
• Estrategias para ser un individuo de acción.
• presentaciones eficaces.
• Elementos básicos para la oratoria.
• Clases de discursos y su elaboración.
• Utilización de la voz y prevención de aquellos agentes que perjudican la voz.
• De qué manera superar el miedo escénico, mente en blanco y nervios.
• Elaboración y pronunciación de un discurso.
• Preparación de charlas improvisadas.
• Proceso de moderación y preguntas.
• Presentaciones eficaces.
• Medición del proceso de coaching y sello individual.
• Ejemplos de desarrollo y resultados obtenidos con administradores en procesos de coaching.
• Cómo medir los resultados para revisar el impacto del proceso de coaching.
• El beneficio de la optimización para el ambiente directivo: los grupos de trabajo, la misma organización, etc.
• Medios para obtener experiencia.
• ¿A qué clientes me enfoco y cómo encontrarlos?
• Lo que aporta el coaching según el tipo de empresa.
• Incorporar el coaching a distintos procesos de la empresa.
• El valor añadido diferenciador como coach.

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