Diplomado de Administración de Empresas (MBA) en Lerida

Con el fin de enfatizar el estudio aplicado, el trabajo para la titulación consiste en crear un Plan de negocios que se complementa con el taller de titulación que da la metodología para abordar esta actividad. El objetivo es idear y planear un plan de empresa innovador en consonancia con su proyecto de vida y el entorno, y aplicar los elementos entregados en el programa y que, al mismo tiempo, posibiliten al alumno presentar un plan de empresa ante entidades evaluadoras, de todo tipo.

El Magister está enfocado en formar en áreas administrativas a profesionales con sobre dos años de experiencia que estén hoy en día trabajando. El objetivo del Magister es potenciar los estudios y las habilidades fundamentales para afrontar su carrera profesional de manera exitosa.

El posgrado ha sido creado junto a directores de entidades financieras, de manera que se adapte a los conocimientos y capacidades que buscan las empresas. En el programa facilitamos el contacto entre ex-alumnos y profesores enseñando además como manejarse en entorno de Redes efectivas, como los sitios sociales en La web.

Propósitos Específicos

El Magíster en Administración de Empresas (MBA) con menciones del área de Ciencias Económicas y Administrativas es un posgrado de enseñanza de nivel superior dirigido a licenciados, egresados, titulados, profesionales y ejecutivos de entidades financieras que otorgan prioridad a la obtensión de aptitudes directivas que le permitan elaborar, establecer, gestionar y mejorar estrategias para las empresas con visión de futuro gracias a un rediseño tanto de la estructuración como de su persona en el medio cada vez más global . Los graduados del MBA con Menciones, adquieren conocimientos de excelencia y desarrollo de aptitudes para el liderazgo, centrado en una gestión eficaz y con compromiso de los profesionales en cada una de sus menciones.
Los métodos de nuestros Magister tienen el acuerdo de proporcionar capacitación especializada y de alta calidad, asegurando una enseñanza adaptada a las demandas de los competitivos medios empresariales, logrando de este modo, un desarrollo profesional de garantía para el alumno.

Para materializar este compromiso nuestros magisters cuentan con bases metodológicas amoldadas a cada alumno, dinámicas y con los últimos avances tecnológicos, cuya integración permite contar con un innovador método docente.

El sistema 4-Learning supera a la ya conocida enseñanza on-line, ya que 4-Learning significa aprender en un entorno en base a la vida real, en donde la tecnología, la web y las redes sociales se imponen a los sistemas tradicionales, que se incorporan en la vida cotidiana de las personas. Gracias a ésta metodología la persona solo requiere nociones básicas de ofimática, un computador y conexión a internet.

De esta manera, el estudiante gestiona su aprendizaje. Por todo esto, estamos seguros de que la perfecta combinación de los 4 elementos del sistema 4-Learning, aventaja igualmente a la enseñanza presencial.

Los cuatro elementos que configuran 4-Learning se presentan en el Campus Virtual, con acceso individualizado para cada usuario, en el que se encuentran todos los recursos disponibles para el seguimiento de la enseñanza.

Red Social

Espacio digital que comparten el Director de la carrera, los coordinadores académicos, docentes y estudiantes, generándose de este modo una potente comunidad virtual que focaliza la enseñanza y facilita la socialización del grupo, disminuyendo brechasy logrando la potenciación de interactividad.

Gestión de conocimiento por Materias

Contenidos académicos de cada asignatura, que constan de una conferencia inicial, que incentiva el desarrollo de estudios del mismo, un documento digital que puede ser descargado de manera sencilla e inmediata al igual que actividades prácticas a solucionar. La actividad se plantea al inicio para ser resuelto usando las habilidades obtenidas y está integrado en la evaluación del curso.

Aprendizaje por foros

Sistemas virtuales de interacción constante entre alumnos-profesores-tutores de cada posgrado, que se incorporan en la enseñanza al alumno y se utilizan para cada una de las distintas asignaturas o partes que componen un posgrado.Permiten la permanente generación de material, así como la resolución de posibles dudas sobre el módulo al que se asocian.

Aprendizaje con materiales audiovisuales

El estudiante cuenta con material audiovisual complementario, del que forman parte conferencias presentadas por expertos en diferentes materias de enfoque. Este contenido se encuentra en el aula virtual, en un área especial denominada: Biblioteca multimedia. Algunas de estas conferencias los alumnos tienen la posibilidad de verlas on-line, ya que son difundidas a través de la tecnología streaming.

Valor añadido del programa

• Ofrece reconocimiento internacional, aportando eficacia, calidad y excelencia en la formación.
• Armoniza conocimientos, actitudes y métodos, promoviendo un aprendizaje interactivo entre profesores y alumnos.
• Instruye para la asimilación y gestión del cambio, desarrollando la creatividad y el uso del razonamiento para resolver problemas.
• Da respuesta inmediata a las necesidades de enseñanza de nuestros alumnos, de las empresas, de las organizaciones y de la sociedad.

La dinámica de la oferta y demanda de recursos humanos clasificados para los niveles superiores de la empresa en un mercado más globalizado y la perspectiva que este proceso siga de manera más acentuada, requiere que cada ejecutivo de empresa sea un experto que a lo largo de su vida profesional vaya sumando experiencia al adquirir habilidades de mayor complejidad.

La enseñanza de la administración de empresas debe tener un enfoque principalmente práctico. Por esto, en nuestro Programa MBA, la teoría posee su justo lugar, mientras que el sistema del caso y las respuesta ante casos basados en medios reales poseen grandes espacios en nuestras mallas académicas y extensos períodos de tiempo.

La malla académica está enfocada a entrenar a los alumnos para que sean capaces de manejar de la mejor manera las situaciones que se presenten en la empresa y escoger, entre los instrumentos analíticos que entregamos a los estudiantes, los más adecuados para cada caso específico y elaborar unas recomendaciones y unas técnicas de aplicación con buenas bases, de modo que puedan afrontar todo tipo de situación empresarial.

No se trata de que los estudiantes descubran la manera en que otros han solucionado sus problemas, sino de que se enfrenten con una situación compleja y sin resolver, con el propósito de que ellos mismos resuelvan la mejor forma de solucionarla. El método obliga a aprender a través de la práctica, poniéndose en la posición de los directivos.

Aparte, el tratar con un grupo de personas distintas es lo que posibilita al alumno aprender a comunicarse con seguridad, con el fin de persuadir a otras personas que defienden visiones distintas. De tal forma, se aprende a trabajar con ahínco, rapidez e independencia, a tomar determinaciones y respaldarlas. Del mismo modo, los estudiantes aprenden que no hay nunca una sola respuesta acertada y que cada uno de ellos cometerá obligatoriamente una serie de equivocaciones.

Nuestra metodología es el principal valor para nuestros alumnos. Otorgamos una educación personalizada y 100% flexible en cuanto a administración del tiempo y horarios.

Énfasis en Estrategia