Posgrado de Coaching en Lugo

El Master en Coaching Ejecutivo es un programa con un planteamiento relacional, psicológico y humanista, que dispone de un profesorado internacional de primer nivel. El manejo de los modelos más avanzados de coaching, la práctica y la reflexión constante posibilitan a los estudiantes un aprendizaje continuado.

En el curso se incentiva a los alumnos a explorar las distintas metodologías y desarrollar un acercamiento al coaching, en base al conocimiento de una amplia serie de esquemas y aproximaciones.

El curso ofrece una perspectiva psicológica que permite ahondar en el conocimiento de uno mismo y en el de los demás. El objetivo es potenciar la habilidad para iniciar y posibilitar los procedimientos de cambio a través del coaching.

Posgrado de Coaching en Lugo Coaching

Propósitos

  • Obtener experiencia transversal y profesional en coaching.
  • Emplear y potenciar las core-competencias del coach.
  • Ampliar el grado de observación e identificar probabilidades de intervención.
  • Revisar y retroalimentar el enfoque personal del proceso de coaching.
  • Facilitar procesos de supervisión en prácticas reales.

Los contenidos se complementan con diccionarios en línea de términos asociados a las unidades y documentación complementaria.

Metodología

Práctica y vivencial. Buscamos el trabajo personal del estudiante para una mejor asimilación y mejora en el rendimiento del aprendizaje. El estudiante experimenta las dinámicas, con el propósito de luego adquirir la formación que se necesita y aplicarla en su contexto laboral. Solamente después de la vivencia misma se logra una visión holística e integral de la aplicación de estas técnicas.

La Formación se imparte por medio de la realización por parte del alumno de actividades vinculadas con la materia y dirigidos por el docente, y de su participación en dinámicas personales y/o grupales. La meta es que el estudiante adquiera conocimientos de forma rápida y con una lógica aplicada.

La Enseñanza práctica se trata de ejercicios de realización personalizada de prácticas previas en el aula y monitoreadas por un profesor. El propósito es que el estudiante obtenga soltura en éstos antes de enfrentarse a la realidad.

Prácticas y procesos reales como elemento final del ramo. Bajo la supervisión de un profesor el estudiante tendrá que resolver por sí mismo a situaciones reales. Tras esto deberá realizar una sinopsis de sus experiencias prácticas y otorgar una perspectiva personal del coaching. Deberá entregarlo por escrito y por medio de una exposición oral a los integrantes del claustro de evaluación. El objetivo es que el alumno adquiera experiencia en el desarrollo de su trabajo.

Campus Virtual: Tanto en enseñanza presencial como en enseñanza on line el alumno dispone de un aula on-line disponible en todo momento. El propósito es acomodarse lo mejor posible, en tiempo y forma, a los requerimientos del estudiante.

Ayudantías: Cada estudiante tiene asignado un tutor desde el inicio del ramo. El tutor ayudará con el entendimiento del tema y buena asimilación del material y, apoyará en todo especialmente en la fase de prácticas. El alumno tendrá entre 5 y 9 horas de tutorías. El propósito es que el alumno esté acompañado y guiado por un especialista durante su aprendizaje.

Algunas de las estrategias pedagógicas utilizadas en el posgrado son:


  1. Clases presenciales interactivas.
  2. Actividades de dinamización grupal.
  3. Casos prácticos individuales y en grupo.
  4. Ensayo conductual (role – playing).
  5. Cuadernos de trabajo.
  6. Monitoreo individualizado.
  7. Prácticas reales.

Para quien está ideado

  1. Egresados y Titulados de nivel superior.
  2. Personal directivo y / o con mando, con personal a su cargo, de la administración pública o de la empresa privada.
  3. Personal de recursos humanos, del sector comercial y correspondiente a recursos y/o operaciones en la compañía, instituciones y organismos públicos.
  4. Empresarios o directivos que deseen incorporar los recursos y las habilidades del coaching para impulsar de manera positiva el desarrollo de los colaboradores, de la organización y del nivel de emprendimiento o actividad.
  5. Personas colaboradoras o que pertenecen al tercer área.
  6. Nuevos emprendedores de negocio o sociales.
  7. Profesionales de la educación y la enseñanza, en todos sus grados y derivadas.
  8. Quienes deseen transformar el coaching en su profesión o expandir la oferta de servicios (formadores, consultores, terapeutas, sanitarios, etc.).
  9. Quienes quieran incluir los referentes del coaching para mejorar la interacción y el desarrollo humano.

Posgrado de Coaching en Lugo Coaching

Requisitos

Formación necesaria

  • Título universitario de Licenciatura o Ingeniería. Especialmente: Psicología, Pedagogía, Sociología, psicopedagogía.
  • Título de Diplomatura Universitaria. tienen un interés especial: Magisterio, Educación social, Trabajo Social, Terapia Ocupacional.
  • Quienes acrediten una experiencia laboral suficiente, similar al grado de las titulaciones requeridas.
  • Coaches titulados por escuelas o instituciones de nivel reconocido.
  • Estudiantes de último curso de los estudios necesarios para destinatarios.

Unidades

  • Fundamentos y Capacidades del Coaching Ejecutivo.
  • Introducción a la relación de coaching.
  • Procedencia y objetivo.
  • Focos del coaching.
  • Tipos de intervención.
  • Desarrollo de las principales capacidades.
  • Clases de contrato.
  • Tres referentes principales.
  • Filosofia relacional.
  • Proceso relacional.
  • Enfoques clave.
  • Contratación avanzada.
  • La influencia de las emociones y de la personalidad.
  • Los casos críticos.
  • Procedimientos inconscientes: transferencia y contratransferencia.
  • Teorías Psicológicas y Modelos en el Coaching.
  • Teorías psicológicas: Conductista, Psicodinámica, Humanista.
  • Modelos de coaching: Grow, Gestalt, Análisis transaccional, etc.
  • Selección del modelo más apropiado Ciclo educativo.
  • Cambio Organizacional.
  • Comprendiendo las organizaciones.
  • Siete focos acerca del coaching.
  • Proyecciones del cambio organizativo.
  • Repetición en las organizaciones.
  • La ética en el coaching.
  • Diario de Aprendizaje reflexivo se trata del desarrollo redactado de una reflexión tutorizada sobre la práctica y la teoría del coaching, desarrollándose en paralelo.
  • La práctica del Coaching como profesión: se desarrolla en tres workshops de una semana de extensión cada workshop.
  • Coaching de Grupos.
  • Liderazgo, poder y autoridad en el grupo.
  • Grupos y supuestos básicos.
  • Repetición y cambio.
  • Los procesos inconscientes en las relaciones.
  • Acreditación y Profesionalidad en la Relación de Coaching.
  • Emociones, pensamientos y acciones.
  • Las emociones y su relación con el cambio y las defensas.
  • De los sentimientos al pensamiento y como impulsar la transición.
  • Evaluación del coaching.
  • Inclusión y diversidad.
  • Práctica profesional.
  • Promoviendo una Práctica Ética y sostenible.
  • Liderazgo y coaching en línea.
  • La relevancia de los límites.
  • Código ético.
  • Mercado del coaching.
  • Sostenibilidad en la práctica.
  • Terminando la relación de coaching.
  • Proyecto de la práctica del Coaching consiste en el desarrollo escrito de un proyecto de análisis en torno a la experiencia del coaching y se realiza en paralelo.

No permitas que se te escape la chance de perfeccionarte. Escoge ahora mismo un posgrado con el que aumentarán tus conocimientos y oportunidades de encontrar trabajo.



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