Magister de Coaching en Lima

El Coaching se está perfilando como una nueva ocupación, con un gran futuro y un gran medio de aplicación. Para ello necesitamos que los coachs estén altamente capacitados y hayan recibido una formación calificada. El Magister ha desarrollado un programa de formación propio que abarca las más importantes habilidades que necesita una correcta y eficaz práctica del Coaching.

La finalidad del Magister es preparar a quienes deseen incluir en la práctica de su actividad profesional la metodología Coaching para la promoción del liderazgo en el ámbito de las relaciones, la gestión o el desarrollo humano.

Nuestra misión es la capacitación de un profesional del Coaching, con solidez teórica y experiencia práctica, con valores éticos, flexibles y aptos para abarcar los requerimientos de progreso de los clientes para desarrollar su liderazgo.

Magister de Coaching en Lima Coaching

La meta de la carrera es potenciar una alta confianza y capacidad en el coaching ejecutivo:

  • A través de la compresión, experimentación e incorporación de la teoría.
  • Promoviendo y practicando las habilidades del coaching.
  • Reflexionando acerca de la práctica de una manera disciplinada.
  • Formando una identidad personal y profesional como coach.
  • Desarrollando la conciencia de la ética profesional.

Esta metodología para aprender te entrega, aparte de los estudios del Programa del Posgrado, la capacidad en la gestión de datos relevantes y su uso, mejora en la habilidad de estructuración, mayor visión global, preparación para enfrentar inconvenientes, y el dominio de las tecnologías de la información y las comunicaciones. Todas, habilidades fundamentales, en un medio tan competitivo y dinámico como el actual mundo empresarial.


Metodología

  1. Análisis de los casos reales.
  2. Trabajo con situaciones reales y simulaciones de los más importantes temas y problemáticas observados en los procesos de coaching.
  3. Organización de sesiones de coaching y grupos de prácticas para la puesta en práctica y descripción del proyecto de carrera profesional del coach.
  4. Prácticas de coaching con otras alumnas del programa y con clientes externos.
  5. Supervisión para profesorado del programa.
  6. Prácticas en procedimientos de mínimo cuatro sesiones para coachee.
  7. Elaboración de un resumen escrito para cada proceso de coaching.
  8. Análisis de videos sobre clases de coaching. Grabación y estudio posterior de sesiones realizadas por los alumnos-coach.
  9. Uso en paralelo de supervisión en grupo e individual.

Candidatos ideales al postgrado

  1. Administradores que cuenten con grupos bajo su cargo.
  2. Profesionales dedicados a alguna de las profesiones de ayuda (psicoanalistas, terapeutas, etc.).
  3. .

  4. Postgraduados y alumnos de nivel superior de últimos años, cuya enseñanza u orientación profesional vaya encaminada inicialmente al desempeño profesional de los grupos antes indicados.

Magister de Coaching en Lima Coaching

Requisitos

Formación necesaria

  • Pregrado de Licenciatura o Ingeniería. poseen un interés especial: Psicología, Pedagogía, Sociología.
  • Título de Diplomatura Universitaria. tienen un interés especial: Trabajo Social, Terapia Ocupacional, logopedia.
  • Quienes acrediten experiencia laboral suficiente, equivalente al grado de las titulaciones requeridas.
  • Coaches titulados de instituciones de nivel acreditado.
  • Estudiantes de último curso de los estudios necesarios para destinatarios.

Temas principales

  • Estudios críticos del discurso.
  • Infrequently Asked Questions (IFAQ).
  • Supuestos, momento, estados emocionales, efecto e impacto de la pregunta.
  • Programación Neurolingüística y Coaching.
  • Grados de consciencia: cognitiva, emocional y somática.
  • Definición e introducción histórica.
  • Cómo se utiliza. El eneagrama y el coaching.
  • Neurociencia y coaching.
  • Coaching en el área de la neurociencia aplicada.
  • La atención, la memoria y la neurobiología del aprendizaje.
  • La alimentación y la energía.
  • La inteligencia creativa.
  • Fundamentos de la dirección en las organizaciones.
  • Detección de potencial y gestión por competencias.
  • El coaching, el marketing y el neuromarketing.
  • Orientación de marca: el proceso de coaching de un sello.
  • Código de conducta & rsc. ética empresarial y resultados positivos empresariales.
  • Formulas y métodos cuantitativos para el acompañamiento al momento de tomar decisiones.
  • Motivación positiva.
  • Aplicación del coaching sobre el esquema de gestión por habilidades.
  • Manejo de información, análisis descriptivo, medidas de síntesis y de variabilidad.
  • Uso del planteamiento bivariable como modelo predictivo y de estudio de resultado.
  • El directivo–coach.
  • Contraste y validación de hipótesis. test simples de contraste. significación y porcentaje de error.
  • Herramientas cuantitativas de apoyo al momento de tomar determinaciones.
  • Análisis y resultado de la actuación. Mecanismos económicos de medida útiles en el proceso de coaching.
  • Mercadeo y comercialización del coaching.
  • Mercadeo Básico focalizado en el coaching.
  • Medida de la eficiencia: aplicaciones en las organizaciones públicas y privadas, en los grupos o equipos de trabajo y otros sistemas.
  • Definición del ofrecimiento y necesidades del cliente.
  • Conocimientos asociados a la línea de estudio pscicòleg-coach.
  • Comercialización y marketing personal.
  • Establecimiento de precios (cost to customer).
  • Aspectos contractuales coach-cliente-promotor.
  • Análisis de perfil personal-profesional: competencias clave.
  • Planteamiento para profesores.
  • Formulaciones legales: regulación legal y analogías.
  • Consolidar la confianza en el perfil personal y a la vez desarrollar la cooperación grupal.
  • Aplicaciones especializadas en ámbitos de referencia.
  • Descripción de una postura profesional.
  • Desarrollo del talento del deportista.
  • Formulas para la mejora del rendimiento.
  • Autoocupación y creación de negocios: astucia, creatividad, recursos y mercado.
  • Palancas y suportes (internos y externos).
  • Práctica vivencial: aprendizaje con una secuencia lógica de actividades y posterior conclusión.
  • La gestión clínica.
  • Aplicación y casos en el ámbito sanitario y del trabajo social (ong’s).
  • Coaching deportivo.
  • Autoconocimiento para alcanzar las metas.
  • Focalizar en los factores y elementos clave del coaching.
  • Fijación de estudios y habilidades.
  • Retroalimentación grupal e individual.

El Coaching es un área con variadas posibilidades. Puedes comenzar a crecer como profesional. No tengas temor y supera este reto.



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