Magister de Coaching en Leon

El Posgrado tiene una duración de cuatro semestres con un total de 65 créditos, segmentados entre asignaciones teóricas y prácticas (supervisiones, tutorías, memoria de un procedimiento y opcionalmente prácticas en organizaciones en convenio con la universidad). Su formato modular permite a los estudiantes que por requerimientos familiares o de trabajo lo deseen, puedan cursarlo en cuatro semestres académicos. Las clases de tutoría y la creación de la tesis son un trabajo personal que debe realizarse durante el curso, bajo la supervisión de un profesor.

Magister de Coaching en Leon Coaching

  • Desarrollar las competencias fundamentales para el desarrollo y desempeño profesional del Coaching.
  • Hallar fortalezas, debilidades y necesidades.
  • Cambiar hábitos y gestión de hábitos.
  • Definir objetivos y Plan de Acción.
  • Aprender a utilizar las herramientas fundamentales del Coaching.
  • Programación Neurolingüística (PNL) usada en Coaching.
  • Uso apropiado de las emociones y sentimientos y su correspondiente gestión.
  • Fortalecer principios, valores, habilidades y motivaciones para desarrollar un Coaching de éxito.
  • Llevar a cabo procedimientos íntegros de Coaching para el desarrollo personal y profesional.
  • Realizar procesos íntegros de Coaching para el desarrollo personal y profesional
  • Fortalecer la gestión del cambio, comunicación, solución de conflictos y motivación con técnicas de coaching.
  • Capacitar el talento del coach para gestionar motivaciones, emociones y prácticas con el coachee a nivel práctico.
  • Usar estrategias para mejorar lla interacción (Inteligencia Social).
  • Desarrollar procedimientos de Coaching en equipo.

Respaldo tutorial activo y personalizado. Cuenta con tutores con experiencia en el área que ayudarán activamente, guiando y orientando el aprendizaje, respondiendo preguntas por medio del correo electrónico, otorgando datos y noticias de interés. Una nueva manera de “aprender haciendo”. El eLearning se trata de un proceso en el que los participantes aprenden desde una posición activa, estudiando los contenidos, realizando ejercicios prácticos, ejercicios de autoevaluación, pruebas de evaluación continua, integración a foros con otros estudiantes, o buscando información complementaria en la web, todo esto es parte del medio de aprendizaje donde el alumno es el centro.

Metodología

  1. Análisis de los situaciones reales.
  2. Trabajo con casos y simulaciones de los más importantes temas y problemáticas observados en coaching.
  3. Estructuración de sesiones de coaching y grupos de prácticas para el plan de carrera profesional del coach.
  4. Prácticas de coaching con otros alumnos del programa y con clientes reales.
  5. Supervisión para cuerpo docente de la carrera.
  6. Prácticas en procedimientos de mínimo tres sesiones para coachee.
  7. Elaboración de una sintesis para cada procedimiento de coaching.
  8. Estudio de videos sobre sesiones de coaching. Grabación y estudio posterior de sesiones hechas por los alumnos-coach.
  9. Utilización paralelo de supervisión en grupo e individual.

Este postgrado está ideado para:

  • Titulados universitarios que desean complementar su formación con titulación postgrado de Administración de Empresas.
  • Profesionales técnicos que enfrentan un nuevo rol como responsables de implementación de nuevas divisiones.
  • Expertos que desean respaldar su experiencia como administradores.
  • Emprendedores que quieren profesionalizar la gestión en su trabajo en Administración de Empresas.

Magister de Coaching en Leon Coaching


Requisitos del posgrado

No se fijan requisitos específicos de admisión. Sin embargo, se valorará la titulación de acceso (son preferentes las titulaciones en economía,, derecho e ingenierías), la vinculación profesional a empresas o a organizaciones financieras, el interés por los contenidos del postgrado y la aprobación del exámen de ingreso.

Temario del postgrado

Orientación a la mejora continua.

  • Fundamentos y Capacidades del Coaching Ejecutivo.
  • Entrando en la relación de coaching.
  • Naturaleza y objetivo.
  • Focos del coaching.
  • Tipos de intervención del coach.
  • Potenciación de las principales capacidades.
  • Clases de contrato.
  • Tres referentes fundamentales.
  • Filosofia relacional del coaching ejecutivo.
  • Proceso relacional.
  • Aspectos fundamentales.
  • Contratación avanzada.
  • La influencia de la personalidad.
  • Los momentos críticos.
  • Procesos inconscientes: transferencia y contratransferencia.
  • Teorías Psicológicas y Modelos en el Coaching.
  • Teorías psicológicas: Conductista, Psicodinámica, Humanista.
  • Esquemas de coaching: Grow, Gestalt, Análisis transaccional, etc.
  • Selección del plan más adecuado Ciclo de aprendizaje.
  • Cambio Organizacional.
  • Entendiendo las organizaciones.
  • Ocho focos en el contexto del coaching.
  • Perspectivas del cambio organizacional.
  • Repetición en las organizaciones.
  • Articulando la proposición de coaching.
  • Diario de Aprendizaje reflexivo consiste en el desarrollo escrito de un análisis sobre la práctica y la teoría del coaching, y se realiza en paralelo.
  • La práctica del Coaching como profesión: se lleva a cabo en tres workshops de una semana de duración cada workshop.
  • Coaching de Grupos.
  • Liderazgo, poder y autoridad en el grupo.
  • Grupos y supuestos básicos.
  • Repetición y cambio.
  • Los procedimientos inconscientes en las relaciones.
  • Acreditación y Profesionalismo en la Relación de Coaching.
  • Emociones, pensamientos y medidas.
  • Las emociones y su relación con el cambio y las defensas.
  • De los sentimientos al pensamiento y como facilitar la transición.
  • Evaluación del coaching.
  • Preparación para la acreditación.
  • Práctica profesional.
  • Desarrollando una Práctica Ética.
  • Liderazgo y coaching virtual.
  • La relevancia de los límites.
  • Código ético.
  • Medio del coaching.
  • Sostenibilidad en la práctica.
  • Terminando el coaching.
  • Plan sobre la práctica del Coaching consiste en el desarrollo redactado de un proyecto de investigación en torno a la experiencia del coaching y se desarrolla en paralelo.

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