Diplomado de Coaching en Tlaxcala

El Posgrado en Coaching Ejecutivo es un curso con un planteamiento relacional, psicol贸gico y humanista, que dispone de un profesorado internacional de primer nivel. El manejo de los m茅todos m谩s actuales de coaching, la pr谩ctica y el an谩lisis frecuente posibilitan a los participantes un desarrollo continuado.

En el curso se invita a los alumnos a incursionar en las distintas metodolog铆as y desarrollar un acercamiento propio al coaching, en base al estudio de una vasta serie de modelos y aproximaciones.

El programa ofrece una visi贸n psicol贸gica que posibilita profundizar en el conocimiento de uno y de otros. El objetivo es potenciar la habilidad para comenzar y posibilitar los procedimientos de cambio mediante el coaching.

Diplomado de Coaching en Tlaxcala Coaching

Prop贸sito General

Preparar postgraduados con visi贸n estrat茅gica y con compromiso social, creativos con habilidad de crear situaciones, condiciones y medios para cumplir compromisos. Formar un profesional con s贸lida base te贸rica enfocada en la comunicaci贸n y coaching.

Prop贸sito Espec铆fico

Al terminar el programa de mag铆ster en coaching y gesti贸n estrat茅gica del cambio, el alumno podr谩:


  • Elaborar, organizar y planificar enfoques, formulas y t茅cnicas de Coaching para su aplicaci贸n en la gesti贸n del cambio organizacional, mediante una orientaci贸n sist茅mica.
  • Crear e integrar los elementos esenciales para enriquecer el nivel de vida personal y profesional por medio de la autogesti贸n.
  • Aplicar los conocimientos de Coaching necesarios para potenciar las aptitudes cooperativas de las personas, la comunicaci贸n, el incentivo del conocimiento y el manejo eficaz de los grupos de trabajo.
  • Utilizar en forma eficiente las tecnolog铆as de la informaci贸n y la comunicaci贸n, para realizar procesos de cambio y desarrollo.
  • Emplear los fundamentos y rasgos 茅ticos del Coach a dilemas profesionales espec铆ficos.

Apoyo tutorial activo y personalizado. Cuenta con tutores expertos en la materia que ayudar谩n activamente, orientando el aprendizaje, contestando dudas a trav茅s del correo electr贸nico, otorgando informaci贸n y noticias de inter茅s. Una nueva manera de 鈥渁prender haciendo鈥. El eLearning significa un proceso donde los integrantes aprenden desde una posici贸n activa, estudiando los contenidos, realizando casos pr谩cticos, ejercicios de autoevaluaci贸n, test de evaluaci贸n continua, participando en foros con otros alumnos, o buscando informaci贸n complementaria en internet, que forman parte del medio de aprendizaje en el que el estudiante es el centro de una nueva manera de aprender.

Metodolog铆a

  1. An谩lisis de los casos reales.
  2. Trabajo con situaciones reales y simulaciones de los m谩s importantes temas y problem谩ticas vistos en los procesos de coaching.
  3. Estructuraci贸n de sesiones de coaching y grupos de pr谩cticas para el proyecto de carrera profesional del coach.
  4. Pr谩cticas de coaching con otros alumnos del posgrado y con clientes reales (no alumnos del curso).
  5. Supervisi贸n para cuerpo docente del programa.
  6. Pr谩cticas en procedimientos de m铆nimo tres clases para coachee.
  7. Elaboraci贸n de un resumen redactado para cada procedimiento de coaching.
  8. Estudio de videos sobre clases de coaching. Grabaci贸n y estudio posterior de sesiones hechas por los alumnos-coach.
  9. Uso paralelo de supervisi贸n grupal e individual.

Orientado a:

Se dirige a profesionales interesados en la comprensi贸n y profundizaci贸n de la pr谩ctica del coaching y la obtensi贸n y desarrollo de las competencias clave que les permitan desempe帽arse como coaches. Entre ellos est谩n:

  • Coaches que deseen potenciar su desempe帽o y ense帽anza.
  • Consultores que deseen especializarse o completar sus estudios en coaching y materias relacionadas.
  • Ejecutivos y profesionales de entidades financieras que quieran reorientar su carrera hacia el coaching y/o impulsar y promover una conciencia de coaching en sus empresas. Dichos ejecutivos podr铆an ser parte tanto al rubro de RRHH como tambi茅n ser directivos de l铆nea o divisi贸n.

Diplomado de Coaching en Tlaxcala Coaching

Requisitos

No se establecen requisitos espec铆ficos de admisi贸n. Sin embargo, se valorar谩 la titulaci贸n de acceso (son preferentes las titulaciones en econom铆a, e ingenier铆as), la vinculaci贸n profesional a empresas o a organizaciones comerciales, el inter茅s justificado por los contenidos del posgrado y la aprobaci贸n de la prueba de admisi贸n (revisi贸n del curr铆culum y realizaci贸n de entrevista personal).

Temario

Orientaci贸n a la mejora continua.

  • Utilizaci贸n de las habilidades sociales como comunicaci贸n eficaz.
  • Estrategias para potenciar la autoestima.
  • Estrategias para superar las cr铆ticas y el miedo al rid铆culo.
  • La empat铆a como recurso de expresi贸n de los sentimientos y mejorar la interacci贸n social.
  • Inteligencia social.
  • Modos comunicacionales asertivos.
  • De qu茅 manera hacer y recibir cr铆ticas de forma abierta y segura.
  • C贸mo expresar decepci贸n y enfado y responder a las objeciones en una discusi贸n.
  • Saber decir NO.
  • Afirmaci贸n y manejo de las presiones y manipulaciones emocionales.
  • El arte de interactuar bien con los otros.
  • T谩cticas para resolver problemas.
  • Coordinar reuniones efectivas.
  • Aplicaci贸n de los pilares de la Programaci贸n Neuroling眉铆stica al coaching: objetivos claros, premisas y reglas de la mente.
  • 驴De qu茅 manera aprendemos y nos comunicamos a trav茅s de los sistemas representacionales: visual, auditivo y kin茅stesico?
  • 驴C贸mo desarrollar el respeto y la confianza a trav茅s de la comunicaci贸n?
  • El metamodelo como estrategia para enriquecer la comunicaci贸n y eliminar las interferencias.
  • 驴C贸mo desarrollar una escucha activa y superar las deficiencias y distracciones?
  • Potenciaci贸n de la intuici贸n mediante la agudeza sensorial, modalidades y submodalidades.
  • Proceso de creaci贸n de la Sinestesia positiva por medio de las submodalidades y anclajes.
  • Proceso de cambio: qu茅 hacer, d贸nde, c贸mo, para qu茅 y por qu茅.
  • Pensamientos creativos a trav茅s del reencuadre.
  • Construcci贸n de nuestra historia a trav茅s del tiempo, dise帽ando nuestro futuro con la hipnosis Erickson.
  • Dise帽o de estrategias para: equilibrio emocional, creatividad, incrementar la confianza en si mismo, soluci贸n de imprevistos, quitar fobias, traumas, alergias y miedos.
  • Programaci贸n neuroling眉铆stica.
  • Definir prop贸sitos y sentidos de vida.
  • T谩cticas transpersonal.
  • Elaborar un Plan de Acci贸n y proyecto de vida.
  • Liderar el talento (nivel III inteligencia emocional).
  • Buscar las necesidades m谩s all谩 de los deseos.
  • Toma conciencia de apegos que impiden satisfacer nuestras necesidades.
  • Proceso de superaci贸n de comparaciones, juicios, cr铆ticas y sentimientos mal gestionados que nos impiden llegar a la armon铆a.
  • T茅cnica para aumentar la confianza a trav茅s de las creencias, valores e identidad.
  • Tomar conciencia del di谩logo interno.
  • T茅cnicas para un di谩logo interno arm贸nico a trav茅s del silencio, la meditaci贸n, escucha activa y habilidad de disociaci贸n y asociaci贸n.
  • Reconocimiento del medio y superaci贸n de entornos hostiles.
  • El cambio como aliado a la acci贸n.
  • Identificar mis metas, 茅xitos, miedos, experiencias, fallos, dificultades y aliados en la vida personal y profesional.
  • Estrategias para ser una persona de acci贸n.
  • Oratoria y presentaciones eficaces.
  • Elementos b谩sicos para la oratoria.
  • discursos y su elaboraci贸n.
  • Utilizaci贸n de la voz y prevenci贸n de aquellos agentes externos que perjudican la voz.
  • C贸mo superar el p谩nico esc茅nico, mente en blanco y nervios.
  • Preparaci贸n y pronunciaci贸n de un discurso.
  • Preparaci贸n de conferencias improvisadas.
  • moderaci贸n y preguntas.
  • Presentaciones efectivas.
  • Medici贸n del proceso de coaching y sello personal.
  • Ejemplos de desarrollo y resultados obtenidos con administradores en procesos de coaching.
  • De qu茅 manera medir el resultado para ver el impacto del coaching.
  • El beneficio de la optimizaci贸n para el ambiente directivo: los grupos de trabajo, la misma organizaci贸n, los clientes, entre otros.
  • V铆as para adquirir experiencia.
  • 驴A qu茅 clientes me enfoco y c贸mo buscarlos?
  • Lo que puede aportar el coaching dependiendo del tipo de empresa.
  • Integrar el coaching a los dem谩s procesos de la organizaci贸n.
  • El valor a帽adido 煤nico y diferenciador como coach.

Puedes leer m谩s informaci贸n en relaci贸n a precios y medios de pago en el sitio del posgrado.



Califica el contenido de este Posgrado o Artículo:
0 / 5 (0 votos)



Deja un comentario

Tu direcci贸n de correo electr贸nico no ser谩 publicada. Los campos obligatorios est谩n marcados con *