Diplomado de Coaching en Concepcion

El Master brinda una posibilidad para revisar y relanzar la práctica del coaching, utilizar lo máximo de las habilidades innatas de cada alumno, aprender acerca de uno mismo a través de la supervisión y convivencia con compañeros experimentados en esta materia.

Diplomado de Coaching en Concepcion Coaching

El egresado del Magíster podrá auto liderarse, gestionar el cambio individual, grupal u organizacional, utilizando distintas habilidades y formulas a partir de su formación como Coach. A su vez, tendrá la posibilidad de proporcionar sus habilidades al servicio y al progreso de las personas organizaciones, orientando sus esfuerzos al alcance de metas, la eficiencia, la calidad y al respeto.

Habilidades Profesionales

  • Aplicar formulas y estrategias eficientes en el Coaching.
  • Capacidad de analizar y asociar distintas variables del medio para la toma de determinaciones.
  • Idear, apreciar, elaborar y dirigir proyectos de cambio, ya sea a un grado personal, de grupo u organizacional, utilizando los fundamentos y metodologías propios del Coaching.
  • Cumplir y hacer cumplir los niveles y el reglamento ético de Coaching.

Capacidad Metodológica


  • Habilidad de emplear los estudios a situaciones concretas relacionadas a la autogestión, coaching y gestión del cambio.
  • Capacidad de perseguir junto a los implicados, soluciones creativas y eficaces.
  • Capacidad de asociar las actividades y labores empresariales con las herramientas de gestión.

Competencia Social

  • Habilidad para construir vínculos en base a la confianza.
  • Habilidad de asesorar y proporcionar información a los demás con el propósito de fortalecer aspectos específicos de entendimiento y aptitudes necesarias, para hacer un trabajo o solucionar un imprevisto.
  • Habilidad de comunicar de manera eficiente empática.
  • Habilidad para causar y motivar el trabajo cooperativo.
  • Capacidad de generar situaciones que conduzcan al desarrollo de sus equipos de trabajo.
  • Habilidad para catalizar el cambio.
  • Habilidad para generar compromisos.

Competencia Participativa

  • Habilidad de formación de grupos.
  • Manejo de problemas.
  • Manejo de reuniones.
  • Negociación.
  • Proyección y organización.
  • Programa de prácticas y monitoreo en coaching.

Damos también la posibilidad de asistir a clases en directo lo que le permitirá hacer consultas en tiempo real a profesores y compartir conocimientos.

Metodología

Práctica y vivencial. Buscamos la participación personal del alumno para una mejor asimilación y mejora en el proceso del aprendizaje. El alumno experimenta personalmente las dinámicas, con el propósito de después desarrollar la formación que se necesita y aplicarla en su contexto de trabajo. Sólo después de la vivencia misma es posible una perspectiva general de la aplicación de estas estrategias.

La Formación se ofrece mediante la realización por parte del estudiante de ejercicios relacionados con la materia y dirigidos por el profesor, y de su participación en actividades personales y/o grupales. El propósito es que el alumno adquiera habilidades de forma rápida y con una lógica aplicada.

La Capacitación práctica consiste en actividades individuales de prácticas previas en el aula y monitoreadas por un profesor. El propósito es que el estudiante adquiera soltura en desarrollos prácticos antes de enfrentarse a casos reales.

Prácticas y procesos reales como parte final del curso. Bajo el monitoreo de un profesor el alumno deberá enfrentarse por sí mismo a situaciones verídicas. Tras esto tendrá que realizar una sinopsis de sus experiencias y otorgar una perspectiva personal del coaching. Deberá presentarlo redactado y mediante una presentación oral a los miembros del grupo de evaluación. El propósito es que el estudiante obtenga experiencia y soltura en el desarrollo de su labor.

Aula On-line: Tanto en formación presencial como en capacitación on line el estudiante cuenta con un campus virtual que le acompaña en todo momento. El objetivo es adaptarse de la mejor manera posible, en tiempo y forma, a las necesidades del estudiante.

Ayudantías: Todo alumno tiene asignado un tutor desde el comienzo del curso. El tutor ayudará con el entendimiento del tema y buena asimilación de los contenidos y, sobre apoyará en todo principalmente en la parte de prácticas. El alumno tendrá entre 6 y 12 horas de ayudantías. El objetivo es que el alumno esté acompañado y guiado por un especialista durante su aprendizaje.

Algunas de las estrategias pedagógicas usadas en el curso son:

  1. Clases presenciales interactivas.
  2. Ejercicios de dinamización en grupo.
  3. Casos prácticos individuales y en grupo.
  4. Ensayo conductual (role – playing).
  5. Cuadernos de trabajo.
  6. Seguimiento personalizado.
  7. Prácticas reales.

¿Para que estudiantes está pensado este posgrado?

Está pensado para profesionales interesados en la comprensión de la práctica del coaching y la adquisición y mejora de las competencias fundamentales que les posibiliten trabajar como coaches externos o coaches internos. Entre éstos se encuentran:

  • Coaches que deseen completar su desarrollo y enseñanza.
  • Consultores que deseen especializarse o completar sus estudios en coaching y áreas relacionadas (gestión del cambio, desarrollo de personal, mentoring, etc.).
  • Directivos y profesionales de entidades financieras que quieran reorientar su carrera profesional hacia el coaching y/o impulsar y promover una conciencia de coaching en sus organizaciones. Aquellos ejecutivos pueden pertenecer tanto al rubro de RRHH como también ser directivos de línea o división.

Diplomado de Coaching en Concepcion Coaching

Requisitos

No se fijan requisitos específicos de admisión. No obstante, se considerará la titulación de acceso de preferencia de carreras relacionadas, la asociación profesional a compañías o a organizaciones financieras, el interés por la temática del posgrado y la aprobación de la prueba de admisión.

Unidades del posgrado

  • Fundamentos y Capacidades del Coaching Ejecutivo.
  • Entrando en la relación de coaching.
  • Naturaleza y objetivo.
  • Enfoques del coaching.
  • Tipos de intervención del coach.
  • Desarrollo de las principales capacidades.
  • Tipos de contrato.
  • Tres referentes principales.
  • Filosofia relacional del coaching ejecutivo.
  • Procedimiento relacional.
  • Enfoques clave.
  • Contratación avanzada.
  • La influencia de la personalidad.
  • Los casos críticos.
  • Procesos inconscientes: transferencia y contratransferencia.
  • Teorías Psicológicas y Modelos en el Coaching.
  • Teorías psicológicas: Conductista, Psicodinámica, Humanista.
  • Modelos de coaching: Grow, Gestalt, Análisis transaccional, etc.
  • Elección del modelo más adecuado Ciclo educativo.
  • Cambio Organizacional.
  • Comprendiendo las organizaciones.
  • Ocho focos en el contexto del coaching.
  • Perspectivas del cambio organizacional.
  • Repetición en las empresas.
  • Articulando la proposición de coaching.
  • Diario de Aprendizaje reflexivo consiste en el desarrollo escrito de un análisis acerca de la práctica y la teoría del coaching, y se realiza en paralelo.
  • La práctica del Coaching como profesión: se desarrolla en tres workshops de tres días de duración cada workshop.
  • Coaching de Grupos.
  • Liderazgo, poder y autoridad en el grupo.
  • Equipos y supuestos esenciales.
  • Ciclo de vida.
  • Los procedimientos inconscientes en las relaciones.
  • Acreditación y Profesionalidad en la Relación de Coaching.
  • Emociones, pensamientos y acciones.
  • Las emociones y su relación con las defensas.
  • De los sentimientos al pensamiento y como impulsar la transición.
  • Evaluación del coaching.
  • Inclusión y diversidad.
  • Práctica.
  • Desarrollando una Práctica Ética.
  • Liderazgo y coaching virtual.
  • La importancia de los límites.
  • Código ético.
  • Mercado del coaching.
  • Sostenibilidad en la práctica.
  • Terminando la relación de coaching.
  • Proyecto de la práctica del Coaching acerca del desarrollo redactado de un trabajo de investigación en torno a la experiencia vivida en el coaching y se realiza en paralelo.

Los datos relacionados con este posgrado pueden tener pequeñas diferencias en relación al temario final. Para información más completa, sugerimos revisar el sitio web oficial y hacer tus preguntas.



Califica el contenido de este Posgrado o Artículo:
0 / 5 (0 votos)



Un comentario en Diplomado de Coaching en Concepcion

  1. Ana Canavaggio Dice:

    Cuando se dictan las clases en concepcion

Deja un comentario

Tu dirección de correo electrónico no será publicada. Los campos obligatorios están marcados con *