Diplomado de Coaching en Aguascalientes

El Master en Coaching Ejecutivo es un programa con un planteamiento relacional, psicológico y humanista, que dispone de un profesorado internacional de primer nivel. El conocimiento de los métodos más actuales de coaching, la práctica y la reflexión constante permiten a los estudiantes un desarrollo continuo.

En el curso se invita a los estudiantes a explorar las distintas técnicas y desarrollar un acercamiento propio al coaching, en base al estudio de una vasta serie de modelos y aproximaciones.

El posgrado brinda una mirada psicológica que posibilita profundizar en el conocimiento de uno mismo y en el de los demás. El propósito es potenciar la habilidad para comenzar y posibilitar los procesos de cambio a través del coaching.

Diplomado de Coaching en Aguascalientes Coaching

El titulado del Magíster podrá auto liderarse, gestionar el cambio individual, grupal u organizacional, utilizando diferentes competencias y formulas a partir de su formación como Coach. Al mismo tiempo, está capacitado para entregar sus habilidades al servicio y al progreso de las personas, sistemas y organizaciones, orientando sus esfuerzos al alcance de metas, la eficiencia, el alto nivel y al respeto.

Habilidades Laborales

  • Aplicar herramientas y tácticas eficaces en el Coaching.
  • Habilidad de analizar y asociar distintas variables del entorno para la toma de decisiones.
  • Idear, apreciar, elaborar y conducir proyectos de cambio, tanto a nivel personal, de grupo u organizacional, usando los fundamentos y metodologías propios del Coaching.
  • Cumplir y hacer cumplir los estándares y la normativa ética de Coaching.

Competencia Metodológica


  • Capacidad de aplicar los conocimientos a situaciones concretas relacionadas a la autogestión, coaching y gestión del cambio.
  • Capacidad de buscar en conjunto con los implicados, soluciones originales y eficaces.
  • Capacidad de relacionar las asignaciones y tareas empresariales con los elementos de gestión.

Capacidad Social

  • Capacidad para construir vínculos en base a la confianza.
  • Capacidad de asesorar y otorgar información a otros con el propósito de reforzar aspectos específicos de entendimiento y capacidades necesarias, para realizar un trabajo o solucionar un imprevisto.
  • Habilidad de comunicar de manera eficaz, asertiva y empática.
  • Capacidad para ocasionar y motivar el trabajo colaborativo.
  • Habilidad de crear situaciones que conduzcan al progreso de sus equipos de trabajo.
  • Capacidad para catalizar el cambio.
  • Habilidad para generar compromisos.

Competencia Participativa

  • Habilidad de formación de equipos.
  • Manejo de problemas.
  • Manejo de reuniones.
  • Negociación.
  • Proyección y organización.
  • Programa de prácticas y monitoreo en coaching.

Metodología

  1. Análisis de los situaciones reales.
  2. Trabajo con casos y simulaciones de los principales temas y problemáticas observados en los procesos de coaching.
  3. Estructuración de sesiones de coaching y grupos de prácticas para el plan de carrera profesional del coach.
  4. Prácticas de coaching con otras alumnas del programa y con clientes reales (no alumnos del curso).
  5. Supervisión para cuerpo docente del programa.
  6. Prácticas en procesos de mínimo tres clases para coachee.
  7. Realización de una sintesis para cada proceso de coaching (éste se utilizará como parte del proceso de evaluación del alumno).
  8. Estudio de videos sobre clases de coaching. Grabación y estudio posterior de clases hechas por los estudiantes-coach.
  9. Utilización en paralelo de monitoreo grupal e individual.

¿A quien va dirigido

Se dirige a profesionales interesados en el entendimiento de la práctica del coaching y la obtensión y mejora de las habilidades fundamentales que les posibiliten trabajar como coaches externos o coaches internos. Entre ellos están:

  • Coaches que quieran completar su desarrollo y formación.
  • Consultores que deseen completar su formación en coaching y materias relacionadas.
  • Ejecutivos y profesionales de entidades financieras que quieran especializar su carrera profesional al coaching y/o impulsar y promover una cultura de coaching en sus organizaciones. Dichos directivos pueden pertenecer al ámbito de RRHH como ser directivos de división.

Diplomado de Coaching en Aguascalientes Coaching

Requisitos del posgrado

No se fijan requerimientos específicos de admisión. No obstante, se considerará la titulación de acceso (son preferentes las titulaciones en economía,, derecho e ingenierías), la asociación profesional a compañías de cualquier tipo o a organizaciones comerciales, el interés justificado por la temática del posgrado y la aprobación del exámen de ingreso (revisión del currículum y realización de entrevista ).

Contenidos

  • Utilización de las capacidades sociales como comunicación eficaz.
  • Estrategias para aumentar el autoestima.
  • Técnicas para superar las críticas y el miedo al ridículo.
  • La empatía como recurso de expresión de los sentimientos y mejorar la interacción social.
  • Comunicación no verbal.
  • Expresión y recepción de ideas y sentimientos opuestos a otros.
  • Cómo hacer y recibir críticas de manera abierta y segura.
  • De qué manera expresar decepción y enojo y responder en una discusión.
  • Poder decir NO.
  • Afirmación y manejo de las presiones y manipulaciones emocionales.
  • El arte de relacionarse bien con los demás.
  • Tácticas para resolución de conflictos.
  • Coordinar reuniones eficaces.
  • Utilización de los pilares de la Programación Neurolingüística al coaching: propósitos claros, presuposiciones, premisas y reglas de la mente.
  • ¿De qué manera aprendemos y nos comunicamos a través de los sistemas representacionales: visual, auditivo y kinéstesico?
  • ¿De qué manera fomentar el respeto y la confianza por medio de la comunicación?
  • El metamodelo como estrategia para mejorar la comunicación y eliminar las interferencias.
  • ¿Cómo desarrollar una escucha activa y superar las deficiencias y distracciones?
  • Desarrollo de la intuición a través de la agudeza sensorial, modalidades y submodalidades.
  • Proceso de elaboración de la Sinestesia positiva a través de las submodalidades y anclajes.
  • Proceso de cambio: qué hacer, dónde hacer, cómo hacer, para qué hacer y por qué hacer.
  • Pensamientos creativos mediante el reencuadre.
  • Construcción de la historia a lo largo del tiempo, diseñando nuestro futuro con la hipnosis Erickson.
  • Diseño de tácticas para: balance emocional, motivación, incrementar la confianza en uno mismo, solución de imprevistos, quitar fobias, traumas y miedos.
  • Superar situaciones de estrés.
  • Definir propósitos y sentidos de existencia.
  • Estrategias transpersonal.
  • Diseñar un Plan de Acción y plan de vida.
  • Liderar el talento (nivel III inteligencia emocional).
  • Localizar las necesidades que se esconden más allá de los deseos.
  • Toma conciencia de apegos que nos alejan de satisfacer necesidades.
  • Proceso de superación de juicios, críticas y sentimientos que nos impiden llegar a la armonía.
  • Técnica para aumentar la confianza mediante creencias, valores e identidad.
  • Tomar conciencia del diálogo interno.
  • Técnicas para un diálogo interno armónico mediante el silencio, la meditación, escucha activa y habilidad de disociación y asociación.
  • Reconocimiento de mi medio y superación de entornos hostiles.
  • El cambio como aliado a la acción.
  • Identificar propósitos, éxitos, experiencias, fracasos, dificultades y aliados en mi vida.
  • Técnicas para ser una persona de acción.
  • presentaciones efectivas.
  • Elementos esenciales para la oratoria.
  • discursos y su elaboración.
  • Utilización de la voz y prevención de aquellos agentes que perjudican la voz.
  • Cómo eliminar el pánico escénico, mente en blanco y nervios.
  • Preparación y pronunciación de un discurso.
  • Preparación de conferencias improvisadas.
  • Proceso de moderación y preguntas.
  • Exposiciones efectivas.
  • Medición del proceso de coaching y sello individual.
  • Ejemplos de evolución y resultados obtenidos con directivos en procesos de coaching.
  • Cómo medir los resultados para ver el impacto del coaching.
  • El beneficio de la optimización para el entorno directivo: los equipos de trabajo, la misma estructuración, etc.
  • Medios para obtener experiencia.
  • ¿A qué clientes me enfoco y cómo encontrarlos?
  • Lo que aporta el coaching dependiendo del tipo de empresa.
  • Integrar el coaching a los demás procesos de la empresa.
  • Tu valor añadido diferenciador como coach.

La información de este posgrado puede tener ligeras variaciones en relación al temario final. Para recibir información más completa, te recomendamos consultar el sitio web oficial y hacer todas tus preguntas.



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4 Comentarios en Diplomado de Coaching en Aguascalientes

  1. Italia cano Dice:

    Me dan información

  2. Mariana Ruiz Esparza Dice:

    Hola Buena noche, me interesa saber el precio y las fecha?, gracias.

  3. Caty Dice:

    Me pueden dar informaciòn del curso, me urge.

  4. María Guadalupe Ponce Medrano Dice:

    Me pueden pasar por favor las fechas de éste curso, el lugar y el costo, estoy interesada…

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